“门”，既喻人生坡坎，又暗指心障。

人生之“门”，你不得不跨；《门》，你不可不读。

《门》通过解剖一对典型人物不同的人生追求，形象地展示了当今走出了家门、校门、“农门”的新生代草根大学生内心的困惑与挣扎。读后使人警醒：过度的物欲将腐蚀乃至摧毁人的精神世界。人，只有投身于时代发展的大潮中，生命才会有尊严、有价值。作者王子群出自农民工，与贫民草根同呼吸共命运，有很深的生活积累。

小说《门》讲述了一对跳出农门的青梅竹马的恋人在七年恋爱之旅中，两人真挚的恋情是怎样受到残酷现实的冲击以至于濒临破碎的。女主人公石玉萍在物欲中彷徨、迷茫，用青春赌明天，几乎走入万劫不复的深渊。是家乡的巨大转变和生机让她看到了希望，找到自身定位，毅然回归家乡和恋人怀抱，完成了精神的自我救赎。

“门”既喻人生坡坎，又暗指心障。“农门”易跳，“心门”难越。《门》通过解剖一对典型人物不同的人生追求，形象地展示了当今走出了家门、校门、“农门”的新生代草根大学生内心的困惑与挣扎。读后使人警醒：过度的物欲将腐蚀乃至摧毁人的精神世界。人，只有投身于时代发展的大潮中，生命才会有尊严、有价值。

作者王子群出自农民工，与贫民草根同呼吸共命运，有很深的生活积累。文字表述细腻、准确，语言鲜活。使人读来欲罢不能。

星期天的下午，什集汽车站忽然间热闹起来。

什集汽车站像这样热热闹闹的景象早就有过了，而且在一年里总会有那么几次的，春运啦，夏收啦，秋播啦……那时候挤在车站里的大都是手提肩扛着大包小裹的行李，外出打工的乡里乡亲，不像现在这样挤挤挨挨的都是清一色的学生。说起来，什集汽车站像现在这样挤满清一色学生的日子也颇有些年头了，自打县城里新开了几所中学就开始了。初时，学校里还没有多少学生，可随着拔尖的老师陆陆续续地来到，家长就坐不住了。要说也是啊，教育孩子可不是种庄稼，不管种得早晚管理得好坏只要季节一到该熟就熟了，老师不好，能教出好学生吗？那不把孩子耽误了嘛？打听实确了就跟着一窝蜂地把孩子送到县城的学校去了。在县城不像在乡下，来来回回的那么方便，不用说也是得住校的，逢星期回来看看，星期日再赶回去。于是，星期天下午什集车站热闹非凡就是再自然不过的事了。

高二的学生杨书生也跟别人一样挤在人堆里，不过，他不像别的学生那样——没坐车的眼巴巴地盼着往县城去的班车，坐在车上的要么看车载的电视，要么看书，要么和相识的人说笑打闹——而是东张西望地在人群里搜寻着，显然在找什么人。

杨书生的确是在找人，他要找的是一个清秀的女孩子，叫什么名字他还不知道，但他知道她一定会来的，就像所有在县城上学的学生在今天下午一定会返校一样。从学校回来的时候，杨书生坐在车上就看到了她，知道她回来了，自然也是会回去的，因而他的身边就为她准备出一个空位来。这样，她来了就可以坐在他身边了，他就可以和她说话了，自然也就可以打听一下她的情况了。

这会儿，杨书生一边搜寻着她的身影，一边回想着回来时的情景。那天，他正坐在车里东看看西望望的，忽然一个好看的身影闯了进来，定睛一看，她！顿时来了精神，不由地多看了她两眼。她也看到了他，轻轻地朝他笑了笑就扭过头去找了座位坐下了。杨书生很想跟她说说话，可思忖了半天还是找不出什么理由，只好老老实实地坐在跟她隔了两排的座位上，偷偷地打量着她的背影。她穿着白底红点的衬衫，黑黑的头发梳成一条马尾巴，在发根上扎着一只蓝色的蝴蝶结，看起来又活泼又漂亮。

都是同一个乡镇的，有的原来是同班同学，有的现在是同班同学，又都是从呆闷了的学校往家赶，每个人都很开心，说说笑笑打打闹闹嘻嘻哈哈地就没消停过。不过，杨书生发现一路上只有那个女孩子自始至终都没有说一句话。这没什么，能看见她，还是叫他心里熨帖得不行。

杨书生是在有一次回家的时候在车上偶然看到她的，当时也没觉得什么，后来又见过几次，不知道怎么地突然就喜欢上了她，只可惜不知道她的名字，也不知道她在哪个学校，甚至连跟她说话的机会都没有。这让他不免有些失望，又有些不甘。他今天下了决心，一定要打听清楚。生怕错过了，因而一吃完午饭，他把碗一推就急急匆匆地去车站了。

要知道，毕竟是在县城上学，跟在乡里上学比起来是花了大价钱的。学校当然也知道，平常就不怎么放星期，最多到了星期日，星期一下午而已，像现在这样一下子星期两天只有到了月底才能有一次。因为难得，同学们就把这样的星期叫做大星期。初中如此，高中也如此。这个大星期他要是错过了就得等下一个大星期，而下一个大星期能不能再遇到她那就不好说了。一般来说，大星期同学们都会回家的，但也有个别同学是不回家的，他们要么是学习特别认真，一分钟也不想浪费；要么就是想乘着空闲，好好在县城玩玩。

什集车站的客车都是中巴，都只跑一条线路，那就是什集到县城，县城到什集。早几年还有国营的班车，现在清一色都是私营的了。国营的班车比较刻板，准时准点，不到点绝对不发车，到点了即便一个乘客没有照样发车。私营的班车很灵活，按规定半小时一班，可碰上高峰期就不论点了，满员就发车；低潮期就不好说了，到点了一清点乘客凑合不亏本会正常发车，要是凑合都不够本就会合班，就是本次班车取消，和下一次班车合并，这样一来一个小时才能发一班车。现在是高峰期，自然是不论点的，满员就发车。

中巴发动的时候，杨书生从中巴车上下来了。售票员有点奇怪，问，发车了，你咋又下来了？杨书生不好意思地笑笑说，我忘了还有东西没拿。售票员有点着急，说，那你快点啊！杨书生听出来了，班车可以等他一下，忙说，不用等我，我得上街里去拿，得一会儿呢。说着，装模作样地往外就走。他还没走出几步，就有另外的学生忙不迭地跑上来补了他的空缺，中巴车就呜的一声一溜烟地开走了。

前一班车刚开走，后一班车就像前面的中巴车一样急不可待地从车站开了出来，停在路边，以示它是即将发出的下一班车，提醒乘客别坐错了车。

杨书生转身就上了这班车，像刚才一样选了紧靠车门后第二排的座位，这排跟别排没什么两样，一排一样的两个座位，座位也都是一样的软座，不过紧靠车窗。他把背包放在靠窗的座位上，自己坐在靠过道的座位上。一会儿乘客陆陆续续地就上来了，各自选了座位坐下来，再后上来的乘客看这里空着一个座位就要坐进来。杨书生忙说，这有人。那人问，人哩？杨书生似乎早有准备，说，她上厕所了，一会儿就来。那人见他这样理直气壮，只好到别的空位上去了。可是，直到发车，那个座位还是空着的。这时候不要说售票员不乐意了，就连杨书生都慌了，赶紧像刚才一样推说有东西忘记带了，连三赶四地下了车。

杨书生这样一班一班地错过了好几趟班车，终于看到了姗姗来迟的女孩子的身影。她今天穿的是大红的上衣，远远看去仿佛一团火，烧得他周身都燥热起来，不由得把窗户玻璃完全打开了，把头探出去，甚至把半边身子也探了出去。女孩子看见中巴，跑起来，步子急匆匆的。她不经意地一抬头就看到了他，似乎冲他笑了一下，又低了头。售票员忙招呼，快快快，就要发车了。女孩子没像别人那样打听车上还有没有座位，只管慌慌张张地上了车。这时候，杨书生早已抽回身子，正要招呼她，岂料嘴巴还没张开，已经有人招呼上了，石玉萍。女孩子一愣，循声望去，看见招呼她的是一个男同学，于是也冲他笑了一下。男同学拍拍身边跟杨书生一样空出来的座位说，来，这有座儿。石玉萍看了看那空座，好像有点为难，打量整个车厢，看到杨书生，又笑了一下。杨书生赶紧拿起背包，以示在给她腾座位。石玉萍又笑了笑，走过来，不过没坐他给她预留的座位，而是在他前面一排的座位上坐了下来。

杨书生有点失落，但很快就高兴起来，不管怎么说，他总算知道了她的名字，石——玉——萍。那么，是怎么写的呢？石一定是玉石的石；玉也一定是玉石的玉，她爸真逗，玉石不叫玉石，偏偏反过来叫石玉，捉迷藏似的；萍呢？作为名字一般有两个平字，一个是和平的平，一个是浮萍的萍，男孩子取平字的多，女孩子取萍字的多，按这规律推算，她应该叫石玉萍，而不是石玉平，一定不会错的，是石玉萍！石——玉——萍，这名字真好听！这么说来，她应该是石老家的。石这个姓在本地不多，只有石老家才有姓石的，而且在石老家是第一大姓。哈，原来是这样啊！他心里不禁有几分得意。可是，他还是没能跟她说上话啊，不说话就不能让她知道自己，这可怎么好呢？嗨，反正才开始，路还长着呢，总会有机会的，耐心点就是了。

车上的人说了一阵子就不再吭声了，跟多数情况下一样，看电视的，看窗外的，看小说的，昏昏欲睡的，等车发出没有多久，车厢里就静下来了。P1-4

“门”，既喻人生坡坎，又暗指心障。

人生之“门”，你不得不跨；《门》，你不可不读。

——本书编辑

文学不能改变我们的生活，却能改变我们的心灵。

——作者

有批评家想为“王子群的创作现象”召开一个研讨会，因为这是当代文学发展的一个新现象。说明中国文学植根大地乡土的传统生生不息。

——《传记文学》副主编郝庆军