本教材在编写过程中，针对高职高专院校艺术设计类基础课程的教学需要，以“理论够用、注重实践”为宗旨，注重理论联系实际，注重学生动手能力和创新思维的培养。采用课题式教学方式，将基础课程的原理、方式、方法等知识要素转化为可操作的行之有效的课题，通过课题的训练，帮助学生培养好的学习方法和创新思维的能力。近年来国家大力提倡职业教育，学校和企业积极搭建学生实践平台，谋求校企合作，教师将教学工作从课内延伸至课外，将课题式教学方式直接引入社会进行实战训练。

本教材讲述了色彩构成的基础原理、构成形式及应用范围。其特色在于理论联系实际，注重学生动手能力和创新思维的培养。教材中的每一章节的知识点都结合了实际的应用实例加以剖析，避免了传统教材中课程知识与实际应用脱节的现象，通过由浅入深的讲解和应用案例评析，加强学生的动手能力，启发他们主动学习、思考和实践，激发他们的创作思维和创新能力，为今后的设计打下坚实的基础。

第一章 色彩的产生

 第一节 光与色

一、光谱

二、物体色

三、视觉残像

 第二节 色彩的三属性

一、明度

二、色相

三、纯度

限时练习

 第三节 色立体

一、色立体的基本结构

 1．明度中轴

 2．色相环

 3．纯度色阶

二、色立体的用途

第二章 色彩的混合

 第一节 色彩的加色混合

一、色光三原色

二、加色混合

 第二节 色彩的减色混合

一、色料三原色

二、减色混合

 第三节 色彩的中性混合

一、空间混合

二、颜色旋转混合

知识链接

学生优秀作品

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课题训练

第三章 色彩的对比

 第一节 明度对比

一、明度等级与明度基调

二、同色相明度对比

三、不同色相明度对比

典型案例赏析

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限时练习

课题训练

 第二节 色相对比

一、同种色相对比

二、类似色相对比

三、对比色相对比

四、互补色相对比

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典型案例赏析

学生优秀作品

限时练习

课题训练

 第三节 纯度对比

一、纯度等级与纯度基调

二、同色相的纯度对比

三、不同色相的纯度对比

典型案例赏析

学生优秀作品

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课题训练

 第四节 冷暖对比

一、暖调对比

二、冷调对比

典型案例赏析

学生优秀作品

限时练习

课题训练

第四章 色彩的调和

 第一节 同一调和

一、同种色相调和

二、类似色相调和

三、对比色相调和

 1．无彩色的调和

 2．混入同一原色

 3．补色互混

典型案例赏析

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 第二节 秩序调和

一、明度秩序调和

二、色相秩序调和

三、纯度秩序调和

四、补色秩序调和

典型案例赏析

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课题训练

 第三节 构成方式的调和

一、单色连贯的调和

二、面积的调和

三、分割的调和

四、点缀同一色调和

典型案例赏析

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第五章 色彩的情感表达

 第一节 色彩与情感

一、色彩的联想

二、色彩的感觉

三、色彩的象征

 第二节 色彩的表现

一、色彩与季节

二、色彩与味觉、嗅觉

三、色彩与音乐

四、色彩与年龄、性别

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 第三节 色彩的采集与重构

一、自然色彩的采集与重构

二、人文色彩的采集与重构

典型案例赏析

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第六章 色彩构成的应用

 第一节 色彩构成与服饰设计

 第二节 色彩构成与平面广告

 第三节 色彩构成与包装设计

 第四节 色彩构成与空间环境

 校企结合的经典案例