认真说故事给孩子听，和认真听孩子说故事，就是对孩子的尊重。陪伴孩子的时机稍纵即逝。关心孩子的您不要再等待了！现在就和孩子一起进入《故事HOME：一对好朋友》，享受多彩多姿的故事世界吧！

这本《一对好朋友(陪伴孩子成长的温馨故事)》(作者陈启淦)收录了数十篇温馨小故事。

这本《一对好朋友(陪伴孩子成长的温馨故事)》(作者陈启淦)收录了数十篇温馨小故事。

《一对好朋友(陪伴孩子成长的温馨故事)》收录了《小瑄的幸运手环》、《小猫去钓鱼》、《井中的青蛙》、《打猫的老鼠》、《白杨树和柳树》、《多多的朋友》、《两只老鹰》、《受伤的燕子》、《放学途中》、《松鼠妈妈的遗言》等故事。

编辑序

当孩子不爱读书

作者序

悠游于佛法中的童话

一对好朋友

一对鸽子

大白鹅回家

大樟树和冷气机

小青蛙的白愿望

小斑鸠的奖状

小猴子奇奇学游戏

小琪的生日蛋糕

小瑄的幸运手环

小猫去钓鱼

井中的青蛙

打猫的老鼠

白杨树和柳树

多多的朋友

两只老鹰

受伤的燕子

放学途中

松鼠妈妈的遗言

河马修桥

阿力和奇奇

红色的湖

风筝飞上天

乘冲天炮摘星

哭泣的小河

神奇的眼罩

军舰“无敌号”

想飞的蚂蚁

会笑的猫

远方来的一封信

聪明的大雄

“冷兄弟，你真没有公德心，为什么一直朝我身上放热气？”大樟树忍不住了，向冷气机抱怨。

“我让你感觉到世界的温暖，你应该感谢我才对啊！”冷气机大言不惭地说。

“在这种大热天里才给我温暖，你真没有公德心呀！”大樟树很不以为然。

“嘿！嘿！我没有公德心？”冷气机冷笑着：“可是我到处受欢迎；而你却到处遭人唾弃。”

大樟树听了更加生气。“你有没有说错？我常常看到人类写文章赞美我们树木的功劳，却从来没有人称赞你们冷气机。”

“哈！哈！哈！”冷气机得意地哈哈大笑。“人类习惯说假话，你却把它当做真的？根据最新统计，每一年地球上的冷气机以倍数成长，而树木是以倍数减少，有一天你会成为地球上稀有的东西。赶快去拜托国家立法保护，否则有一天你们会绝种的！”

“你——”大樟树气得说不出话来。

另一方面，住在樟树上的老住户蜘蛛一家，正准备搬离樟树。

“快！快去收拾东西，准备搬家。”蜘蛛爸爸对他的孩子说。

“爸爸，我真不想离开这里。虽然这里的收获少，可是我喜欢情树身上的香味儿。”小蜘蛛说。

“我也舍不得离开老樟树；可是，这里已经不适合居住了。每天热烘烘的，总有一天会被烘成蜘蛛干。”爸爸扮了一个可个白的鬼脸。

“那热风真可个白，吹得我浑身不舒服。”蜘蛛妈妈也抱怨着。

他们收拾好行李，依依不舍地向老樟树告别。

“你们真的不肯留下来陪我？”老樟树红着眼眶说。和蜘蛛家庭相处的这些日子十分愉快，他心里非常难过。

“真是对不起。我们也舍不得你；但是，我们留下来会没命的。”蜘蛛爸爸说。

“唉！那些冷气机真是坏邻居，这些年来数量一直在增加；我要是有脚，一定跟你们走。”老樟树无奈地说。

“以后路过这附近，我一定会过来看看你。”蜘蛛妈妈说。

老樟树神情木然，喃喃自语着：“你们都走了……小麻雀全家都搬走了，蝉儿不肯再来我身上啼叫，小燕子也不肯到我这里休息，大家都走了……”

蜘蛛一家搬离樟树后，在一片水泥丛林里到处流浪，换了几个住处都不满意，最后的落脚地是在一幢楼房里。他们迫不及待地在屋子各个角落里织网，等候那些粗心的猎物自投罗网。 从屋子的窗户往外瞧，窗外那棵树不就是以前居住过的老樟树吗？他们一齐向老樟树挥手。只见老樟树垂头丧气＼无精打采，没有注意到小蜘蛛一家人。

“这里好凉快哟！”小蜘蛛说。

“当然凉快喽，这里有冷气嘛！”蜘蛛爸爸说：“老樟树最可怜了，头项上有太阳一直晒，身边有冷气机的热风一直吹，吹得他叶子都焦了。”

有一天，小蜘蛛听到屋子里的人在谈论着：“这棵树挡住广告招牌，太碍眼了。”

第二天，起床的太阳想和老樟树打个招呼，却发现老樟树已经不见了，地面上还留着一些细细碎碎的树枝和焦干的树叶。

小青蛙的愿望

一个星光灿烂的夜晚，三只小青蛙在池塘边唱歌，唱累了就躺在草地上休息。他们正欣赏着满天璀璨的星星，忽然看到一颗流星划过天际。

“快许心愿！”一只小青蛙喊道。  流星很快消失了，三只小青蛙互相询问许了什么愿望。

“我希望长大后能飞上天空去摘星星。”第一只青蛙豪气万丈地说。

“我希望能打败大水牛。”第二只青蛙说。大水牛是他看过的动物之中体积最庞大的。

“我只希望跳得更高、更快。”第三只青蛙说。

前两只青蛙的愿望真伟大！如果能实现的话，必能创造蛙界纪录，改写蛙国的历史。

“傻瓜！许愿就要许大愿望，小愿望求自己努力就可以了，不必求老天爷。”

“没用的家伙！老师教我们要立大志，没有叫我们立小志！”

“可是……”第三只青蛙摸摸脑袋，疑惑地问：“我们是青蛙呀！陆上和水中才是我们的世界，飞上天空干什么？打败大水牛做什么？”

“嘿！如果我能够实现愿望，飞上天空，全世界的报纸第二天都会报道我的消息。听说，人类还不能飞上天空去摘星星呢！”

“如果我能打败那只讨厌的大水牛，一定会轰动全世界的！”

一只路过的老青蛙刚好听到了这些话，笑着说：“哇！你们两位未免太贪心了吧？”

“这不叫贪心，叫做立志宏伟、目标远大。”

一年后，三只青蛙都长大了，他们都曾经朝着自己的愿望努力；那两只心愿宏伟的青蛙发现目标遥不可及，早就放弃了，宁可做一只平凡的青蛙。

第三只青蛙没忘了自己的心愿，天天努力运动。他动作迅速敏捷，跳得又高又快，在同伴中出类拔萃，好几次就因此逃过敌人的毒手。

有些人志向超过想象，偏偏不肯脚踏实地去实践，到头来可能一事无成。立志不论大小，都要一步一步地去做；就像登高行远一样，必须从脚下开始走起。

小斑鸠的奖状

“大家瞧瞧！”斑鸠妈妈得意洋洋地拿着一片枫叶奖状，四处炫耀；奖状上写着“品学兼优”四个字。

“我家的小斑鸠老是拿奖状，家里的奖状多得不知道该摆哪儿好？”

“哇！真了不起，我生了十六个宝宝，他们从来没有得过一张奖状。”赢雀妈妈羡慕地说。

“哼！神气什么！我才懒得去和小斑鸠争第一名呢！”一只白鹭鸶用不屑的口气说。

也难怪斑鸠妈妈神气。森林小学里总共一百多名学生，包括长颈鹿＼小松鼠＼悔花鹿和许多鸟类，小斑鸠常常考试得第一名，很少掉到第二名；在猫头鹰老师的心目中，他是既聪明又用功的好学生。

斑鸠妈妈飞呀飞，遇到了邻居乌鸦妈妈，得意地将奖状拿出来亮相。

“这次考试，你家小乌鸦考第几名呀？”镛鸠妈妈问。

乌鸦妈妈难为情地说：“倒数第三名。”

“哇！有进步哦！我记得上次是倒数第一名，这次进步了两名。嗯！还有很大很大的进步空间呢，好好加油吧！”

“小乌鸦不是读书的料子，看到书本就想打瞌睡。”乌鸦妈妈无奈地说：“尤其是他的算术最差劲了，连续三次考试都考鸭蛋。”

“叫我家小斑鸠教教他吧！小斑鸠的算术项呱呱，算得比计算机还快呢！”

“小乌鸦的反应迟钝，学了也是白学；我想，应该让他学点其他的谋生技能才是。”乌鸦妈妈相信：只要努力，不个白吃苦，“行行都能出状元”。

“哎哟！你别做梦了，一个书都读不好的孩子，能做什么好呢？我看你年老时，小乌鸦拿什么奉养你呵？”

乌鸦妈妈听了，心都快气炸了！她明白这位邻居的伶牙俐齿，自己不是她的对手，只好忍下满腔怒火。

到了黄昏，森林小学放学了，小斑鸠快乐地飞回大树上的家。“妈！我回来了，肚子好饿呵！晚餐准备好了吗？”

斑鸠妈妈病恹恹地说：“小宝贝，我今天身体不舒服，你自己去找食物吧！”P37-53

亲师座谈会上，一位妈妈感叹说：“我的孩子其实很聪明，就是不爱读书，不知道该怎么办才好？”另一位妈妈立刻附和，“就是呀！明明玩游戏时生龙活虎，可是一叫他读书就两眼无神。迷迷糊糊”。

“孩子不爱读书”，似乎成为许多为人父母者心里的痛，尤其看到孩子的学习成绩落在后面时，父母更是心急如焚，亟盼速速求得“能让孩子爱读书”的锦囊。

当然，读书不只是为了狭隘的学习成绩；而是因为，小朋友若是喜欢阅读，可以从书本中接触到更广阔及多姿多彩的世界。

问题是：家长该如何让小朋友喜欢阅读呢？

专家告诉我们：孩子最早的学习场所是“家庭”。家庭成员的一言一行，尤其是父母的观念、态度和行为，就是孩子学习的典范，深深影响孩子的习惯和人格。

因此，当父母抱怨孩子不爱读书时，是否想过——

“我爱读书、常读书吗？”

“我的家庭有良好的读书气氛吗？”

“我常陪孩子读书、为孩子讲故事吗？”

虽然读书是孩子自己的事，但是，要培养孩子的阅读习惯，并不是将书丢给孩子就行。书没有界限，大人首先要做好榜样，陪伴孩子读书，营造良好的读书氛围；而且必须先从他最喜欢的书开始阅读，才能激发孩子的读书兴趣。

根据研究，最受小朋友喜爱的书，就是“故事书”。而且，孩子需要听过一千个故事后，才能学会自己看书；换句话说，孩子在上学后才开始阅读便已嫌迟。

美国前总统克林顿和夫人希拉里，每天在孩子睡觉前，一定会轮流搂着孩子，为孩子读故事，享受与孩子一起读书的乐趣。他们说，他们从小就听父母说故事、读故事，那些故事不但有趣，而且很有意义。所以，他们从故事里得到许多启发。

希拉里更进而发起一项全国性的运动，呼吁全美的小儿科医生在给儿童的处方中，建议父母“每天为孩子读故事”。

为了孩子能够健康、快乐地成长，世界上许多国家领袖也都热哀于“为孩子说故事”。

其实，自人类语言产生后，就有“故事”流传，述说着人类的经验和历史。

故事反映生活，提供无限的思考空间。对于生活经验有限的小朋友而言，通过故事可以丰富他们的生活体验。一则一则故事的累积就是生活智慧的累积，可以帮助孩子对生活经验进行整理和反省。

透过他人及不同世界的故事，还可以帮助孩子了解自己、了解世界以及个人与世界之间的关系，更进一步去思索“我是谁”以及生命中各种事物的意义所在。

所以，有故事伴随长大的孩子，想象力丰富，亲子关系良好，比较懂得独立思考，不易受外在环境的不良影响。

许许多多例证和科学研究都肯定故事对于孩子的心智成长、语言发展和人际关系的培养具有既深且广的正面影响。

为了让现代的父母在忙碌之余，也能够轻松与孩子们分享故事，我们特别编撰了“故事home”一系列有意义的小故事，其中有生活的真实故事，也有寓言故事；有感性，也有知性。希望孩子们能够借着聆听父母的分享或自己阅读，感受不同的生命经验。

从现在开始，不管您多忙，每天都坚持抽出十五分钟时间，搂着孩子，为孩子读一个故事，或是和孩子一起阅读、一起讨论，孩子就会不知不觉走人书的世界，探索书中的宝藏。

亲爱的家长，孩子的成长不能等待；在孩子的成长历程中，如果有某一阶段，父母来不及参与，它将永远留白，造成人生的些许遗憾——这绝不是您所乐见的。