品读名人的励志故事,感悟名人的人生智慧;磨砺自己的进取意志,激发自身的才智潜能。
姚颖编写的这本《小学生越读越爱读的励志故事》采撷了伟人、名人在成长和成才历程中的小故事90多个。另外,本书还配有精辟的独家点评和丰富的知识拓展,可以说是一本全面提高小学生素质的励志百科全书。一定会让小朋友受益匪浅,越读越爱读!
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书名 | 小学生越读越爱读的励志故事(双色版)/优秀小学生必读故事系列 |
分类 | 少儿童书-儿童文学-童话寓言 |
作者 | 姚颖 |
出版社 | 北京理工大学出版社 |
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简介 | 编辑推荐 品读名人的励志故事,感悟名人的人生智慧;磨砺自己的进取意志,激发自身的才智潜能。 姚颖编写的这本《小学生越读越爱读的励志故事》采撷了伟人、名人在成长和成才历程中的小故事90多个。另外,本书还配有精辟的独家点评和丰富的知识拓展,可以说是一本全面提高小学生素质的励志百科全书。一定会让小朋友受益匪浅,越读越爱读! 内容推荐 榜样的力量是无穷的。《小学生越读越爱读的励志故事》采撷了伟人、名人在成长和成才过程中的小故事,让小学生在阅读中,体会政治家的宏韬伟略和坚强信念,军事家的过人胆识和顽强意志,科学家的探索精神和创新智慧,文学家的广博学识和开阔视野,艺术家的敏锐观察与创作激情……从而受到教益和启迪。 懂得励志,你的人生就会有目标,从此不再茫然;学会励志,就能激发你的潜能,成功就会向你招手。 《小学生越读越爱读的励志故事》由姚颖编写。 目录 第一章 超越梦想一起飞 由动画片引发的梦想/2 将梦想变为现实/4 飞人的篮球缘/5 诺兰的理想/8 神赋予的职业/9 有梦才能飞/11 ”胖子巴里”的梦想/13 “白衣天使”南丁格尔/15 追逐日月星梦/17 打破世界纪录的老人/19 第二章 德行决定人生的高度 成由勤俭败由奢/22 我的成就·旧功于老师/24 说到做到,以身作则/26 诚实的孩子/28 为母亲洗脚/29 像蚌一样包容沙粒/31 信用的回报/33 第六枚戒指/34 80分比100分更可贵/36 人要有正义感/38 教育的对象/40 第三章 用今天的努力勾画明天的蓝图 爱学习的小玛丽/44 用友公司的崛起/46 我要当一个作家/48 突破10秒的极限/49 做得比别人更好/51 有出息的法拉第/53 邓亚萍的努力付出/55 叶天士“背药箱“/56 1美元敲开机遇大门/59 西门子赶鹅/61 第四章 一切只不过是从头再来 只不过是从头再来/64 风中的橡木/65 重返大海的单臂女孩/68 艰辛的童年/69 不只是10分那么简单/71 盲聋少女的奇迹/73 匡衡凿壁借光/75 不可能只存在于想象中/77 能做什么/79 安娜的顿悟/81 第五章 进退得失是人生的大智慧 红绿灯中感悟进退/84 克服骄傲,制造“新人”/86 进退需冷静/88 适时进退的马皇后/90 功成身退的张良/92 韶氏电影的发展历程/93 只有一招就足够/94 吃亏是大智慧/97 第六章 多个朋友多条路 马克思和恩格斯的友谊/100 放下“小公主”的架子/101 鲍叔牙举荐管仲/103 桃园三结义/105 取玻璃球的游戏/106 谁”偷吃”了饼干/108 割席断交/110 一次道歉的经历/111 求对手帮一个忙/113 爱说闲话的小女孩/115 第七章 良好习惯要从小培养 重视细节的总统/118 一件漂亮的蓝裙子/119 细节决定成败/121 水杯里的启示/123 一分钟的等待/124 小春香学理财/126 强强的”第一次”/128 信守承诺的好孩子/130 一场特别的演讲/131 寻找“点金石”/133 第八章 做个自强自立的好儿郎 贫困生的求学之路/136 白立白强开餐馆/138 孩子的路由孩子自己走/140 农家少女答记者问/142 胡萝卜、鸡蛋和咖啡豆/144 隆冬早晨的蚊子/146 1000块砖换来一顿肉/148 夏洛蒂的成长/150 第九章 给思维穿上“跑鞋” “美国女孩”的成功/154 爱迪生的一次机遇/156 海水为什么是蓝色的/158 哲学之王的诞生/160 洗澡的启示/162 吊灯下的猜想/163 飞旋的碟子/165 改进一颗螺丝钉/166 实验中的疑惑/168 “怪人”杰妮/170 第十章 成功就是坚持坚持再坚持 大雾中的半英里/174 厄运不可怕/175 沧海不负有心人/177 谁说耳聋不能弹钢琴/179 木偶带来的机缘/181 成功前最需要的是坚持/183 寻找不同颜色的雨滴/185 志在必得/187 一个巴掌也能拍响/189 坚持自己的想法/191 参考文献/193 试读章节 由动画片引发的梦想 20世纪80年代,有一个小男孩看见电视里播放的动画片《猫和老鼠》,他一下子被动画片里那只猫的手震住了——猫竟然能弹出那么美妙的钢琴曲子。他感觉那只猫太厉害了,他也渴望像那只猫一样弹琴。 一旦开始练琴,老师是很严格的,练习起来也很枯燥。小男孩练得很刻苦,很快就能弹曲子了。5岁时,他就在市里获得了钢琴比赛第一名。这个时候,小男孩踌躇满志,他又参加了全国首届少儿钢琴比赛,原以为自己能获得冠军,但比赛的结果却出乎他的意料——评委只给他了一个优秀奖。 小男孩随后的求学经历更是一波三折。他的父亲辞去了公职,带着孩子报考最高音乐学府。初到京城,父子俩租住在一处便宜的居民楼里。父亲满心欢喜地为儿子找了一位音乐老师,希望这样可以帮助儿子踏进钢琴家的门槛。然而没有想到,老师教了几次之后对这个小男孩说:“你反应慢,找不到感觉,不是这块料,最好别弹琴了。这里是最高音乐学院,不适合你,你还没到这个程度,你应该去二级三级的音乐学校学习,要么就改行。”很明显,这番话等于把这个男孩的艺术前途否定了。 钢琴老师的话令男孩打起了退堂鼓,他想到了放弃,甚至到了绝望的地步。小男孩决定退学,在最后一节课上,任课老师提议,让男孩给全班同学弹首曲子。一首曲子弹完了,同学们都说他弹得棒,接连鼓掌,要他再弹一首曲子!就这样,在同学们的掌声中,他连续弹了10首曲子!他弹完以后,心里特别高兴,激动得都说不出话来,心里从难受转成了兴奋。同学们的掌声对于男孩来说是一种很大的鼓励,他觉得他自己弹得挺好,还有人鼓掌。 回到家里,男孩对父亲说:“我要继续弹钢琴。我又想当钢琴家了!”看到儿子重拾信心,父亲的脸上露出了久违的笑容。于是,父子俩决定一定要闯出个名堂来。 第二年,这个小男孩以优异的成绩考取了国家最高音乐殿堂,他的名字叫郎朗。11岁郎朗获得德国第四届青少年国际钢琴比赛第一名,13岁获得第二届柴科夫斯基国际青年音乐家比赛第一名,17岁进入美国著名的柯蒂斯音乐学院深造,3个月后签约美国著名文体经济公司。1999年在芝加哥拉维尼亚音乐节上,因紧急替代生病的钢琴演奏家安德里-瓦兹而一举成名,成为世界著名的青年钢琴演奏家。 成长动力 绝境并非完全不利,许多人都曾经身陷绝境的环境之中,但他们最终还是克服和改变了自己的处境,并获得了成功。无数事实证明,绝境有时正隐含着更大的成功因素,只要你用自己的毅力和勇气加以克服,不利的因素就能转化为成功的种子。 将梦想变为现实 罗宾是一位非常成功的金融家,她在加拿大温哥华的一家主要金融机构担任要职。她有两个孩子和一个温暖的家庭。但她总感觉自己好像失去了什么,生活并不是很完美。 当罗宾16岁第一次上舞蹈课时,她就满怀激情地想要成为一名舞蹈家,虽然她不时地学习舞蹈,做一些半专业化的表演,但她始终没有显示出在舞蹈方面要想成功所必备的才能,而在商务方面她却显得轻车熟路。可是,她从没有放弃在一个完整的舞剧中进行创作和表演的梦想,尽管她总是说服自己是因为没有时间、能力、创造力和资金来使这件事成功。 有一次,罗宾无意中从卫生间的镜子里看到了令她吃惊的一幕:自己仅有32岁,但是看上去却像个老妇人,也许再也不能在舞台上跳舞了,心中回味着不能实现自己梦想的一生。就在那时,她下定决心去练习舞蹈,搞一次表演,即使人们笑话她——一个人在空荡荡的剧场里跳舞,她也要将这个梦想变成现实。当天,她跳上了一辆出租车,怀着不可动摇的决心返回舞蹈练习中心。 罗宾下定决心后没过几天,一个朋友给她看了一篇有关安德韦·梅伊斯的报道。安德韦是一个来自洛杉矶的舞蹈动作设计师和表演家,他将开班教课。罗宾犹豫了一下,但还是鼓起勇气给他打了电话。随后,他们见了面,而且一拍即合,接下来的事情就是他们共同努力实现她的梦想。 在他们的业余时间,罗宾和安德韦共同编写了剧本《不要打破玻璃》,这是关于一位妇女在舞台上和生活中步步妥协的音乐喜剧。他们编排了每个舞蹈段落,自己担任主角,并安排了许多演员和舞蹈家扮演其他的角色。在罗宾与安德韦会面后的第7个月,《不要打破玻璃》音乐剧在温哥华的首演便取得了成功。 如今,在办公室和舞台上,罗宾继续着自己的两个职业。一方面,她作为自己公司的总裁,是一位深受欢迎的企业顾问和发言人。另一方面,她仍然找出时间创作、演出了四部舞剧,获得如潮的好评,是一个音乐剧“发烧友”。 成长动力 理想是人生的指路明灯,没有理想,人就没有明确的奋斗方向。有了梦想,就应抓紧时间付诸行动,如果你只是把梦想当做一种期待,那它什么也不是,甚至会变成一剂迷魂药,使自己迷醉在幻想之中,碌碌无为。 P2-5 序言 青少年时期是一个人成长过程中最重要的时期,因为它是一个人的性格特点、价值观念、处世态度、思维方式等趋于成熟的重要阶段,正所谓“三岁看大,七岁看老”。 三岁是孩子大脑发育的高峰年龄,七岁左右正是少年儿童学习、认知的关键时期。这个时期,一个人的性格和人生观、价值观正处于逐步形成的阶段,容易受外部因素的影响。少年以后的人生有没有大的作为,是否能够在事业上取得成功,这个时候基本上就可以看出来。所以,少年儿童在这时期的励志尤为重要。给少年儿童灌输什么样的思想,培养他们什么样的习惯,给他们一个什么样的发展空间,这些都是特别重要的,这关乎少年儿童未来的前途和命运。 青少年时期正是孩子们的上学时期,每个步入这一时期的小学生想必都在心中充满对美好未来的向往,热切盼望自己能有出人头地、走向成功的那一天。但是,成功并不是随便就能获得的。成功没有定律,世界上不存在可以复制的成功模式,唯一可以复制的便是一个人对成功的渴望和实现成功的勇气,这就是所谓的“志”。 古人云:“立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚韧不拔之志。”这充分说明了“志”在人生中所占据的举足轻重的地位。只有有志者,才能经历人生风雨的考验,不懈进取;才能正视自我,不断超越自我,成就人生的价值与意义;才能让成功之花美丽绽放,永不凋谢。 成功者之所以成功,是因为成功者在少年时期胸怀大志,开始磨砺自己。作为成功者,其榜样的力量是无穷的,它吸引着青少年去追逐与效仿。 本书采撷了伟人、名人在成长和成才历程中的小故事,让少年朋友在阅读中体会政治家的宏韬伟略和坚强信念,军事家的过人胆识和顽强意志,科学家的探索精神和创新智慧……期望少年朋友从中受到启迪和教益。 另外,本书还配有精辟的独家点评和丰富的知识拓展,可以说是一本全面提高小学生素质的励志百科全书。一定会让小朋友受益匪浅,越读越爱读! 编著者 2012年2月 |
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