芮洋主编的《社会工作方法》的写作目的在于，让学生在了解和理解社会工作职业的基础上，能够热爱民政社会工作职业，争取早日胜任民政社会工作职业。

本书广泛收集写作素材。一是根据主编社会工作行业实践经验，收集相关素材；二是积极调动毕业生的积极性，请他们提供一线工作感受和案例资料，并对教材内容的取舍提出宝贵意见；三是吸收国内外社会工作学最新研究成果：四是以学生实训、实习等资料作为补充。其中第二点最为重要，是本书与实际接轨的坚实基础。

这是目前市场上第一部社会工作方法项目教材。开发的理论依据是当代高职教育前沿课程理论和教育部基于工作过程导向的课程开发指导方针。

芮洋主编的《社会工作方法》以培养社会工作的职业能力为核心、以任务为驱动、以学生为主体、以教师为主导，强化社会工作价值观培养和社会工作方法、技能训练，具有较强的可操作性。本书包括社会工作职业认知、个案工作、小组工作、社区工作和社会工作行政五个模块，共十个项目，含三十四个任务。每个项目含项目概述、背景介绍、任务描述、任务实施和任务引导等环节，并以知识链接、案例阅读、课间休息和拓展训练等形式巩固所学内容或拓宽知识领域。

《社会工作方法》主要面向高职高专和应用型本科院校公共事业大类专业(如社区管理与服务、民政管理、老年服务、家政服务、社会福利等专业)学生，也可作为社会工作师、助理社会工作师、社区管理师、社区管理员、民政系统管理人员、非政府组织(NGO)工作人员等自我进修和提高的参考读物。

序言

前言

模块一 社会工作职业认知

 项目一 社会工作解析

任务一 社会工作概念解析

任务二 认识社会工作者

 项目二 社会工作者的素质提升

任务一 树立社会工作伦理价值观

任务二 提升社会工作理论水平

任务三 掌握社会工作方法

模块二 个案工作

 项目三 个案工作解析

任务一 个案工作概念解析

任务二 区分个案工作与心理咨询

任务三 把握个案工作模式

 项目四 个案工作的开展

任务一 申请与接案

任务二 预估

任务三 制定计划

任务四 实施计划

任务五 结案与评估

模块三 小组工作

 项目五 小组工作解析

任务一 鉴别“小组”

任务二 把握小组工作模式

 项目六 小组活动的举办

任务一 领受小组任务

任务二 策划组建小组

任务三 开始小组活动

任务四 控制小组进程

任务五 结束及评估小组

模块四 社区工作

 项目七 社区工作解析

任务一 社区及社区工作概念解析

任务二 选择社区工作模式

 项目八 社区工作的开展

任务一 了解和认识社区

任务二 计划介入

任务三 与社区建立关系

任务四 动员和组织社区居民

任务五 社区工作评估

模块五 社会工作行政

 项目九 社会工作行政解析

任务一 了解社会工作行政的由来

任务二 分析社会工作行政的功能

 项目十 社会工作行政过程

任务一 社会工作行政领导

任务二 社会工作行政决策

任务三 社会工作行政计划

任务四 社会工作行政执行

任务五 社会工作行政效率与评估

附录

 附录A 个案工作相关表格

 附录B 小组工作相关表格

 附录C 社区工作报告指引

参考文献