《建筑工程测量(第2版全国应用型高等院校土建类十二五规划教材)》(作者薛新强、李洪军)具有较强的实用性和通用性,突出以能力为本位的指导思想,体现高等职业教育的特点,突出应用,注重实践。本教材遵循教学认知规律,针对高职高专学生就业去向,内容和语言凸显实践实用性,紧密结合工程实际,尽量减少枯燥的理论陈述。教材内容新颖,结构合理,密切结合了施工现场测量工作的实际情况,方便学生根据教材内容对仪器进行操作,也是教师指导测量实训、考核学生动手能力的适用教材。
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