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书名 作为公民教育和对话教育的哲学教育/首都师范大学哲学学术丛书
分类 人文社科-哲学宗教-哲学总论
作者 程广云//夏年喜
出版社 中国社会科学出版社
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简介
目录

序言

捍卫哲学的多样性——论哲学

哲学何以多元

登陆哲学的基本路径:论语与对话

对话的三个向度

中止说理与实践智慧

面向民间思想 面向个体学术——论哲学学术

昆玉河畔的思想群落

学术突围:重构当代中国学术话语

回到传统 回到古典——论哲学教育思想

孔子教育思想三题——兼论儒教

柏拉图、亚里士多德哲学教育思想三题——兼论古典教育

转向公民教育转向对话教育——论哲学教育实践

输入学理,研究问题

学术第一,兼容并包

哲学教育三论

哲学本性与大学使命

语言游戏与政治正确——论大学文化

辩者何为

逻辑和政治口号

超越常人和常态

去行政化与学术打假——论大学制度

高校“去行政化”势在必行

学术打假何以为继

后记

编辑推荐

程广云、夏年喜编著的《作为公民教育和对话教育的哲学教育》内容包括:捍卫哲学的多样性——论哲学;面向民间思想 面向个体学术——论哲学学术;回到传统 回到古典——论哲学教育思想;转向公民教育转向对话教育——论哲学教育实践;语言游戏与政治正确——论大学文化;去行政化与学术打假——论大学制度等。

内容推荐
本书为首都师范大学哲学系主任程广云组编的哲学论文集。全书分为六个部分: 捍卫哲学的多样性 —— 论哲学 ; 面向民间思想面向个体学术 —— 论哲学学术 ; 回到传统, 回到古典 —— 论哲学教育 ; 转向公民教育, 转向对话教育 —— 论哲学教育 ; 语言游戏与政治正确 —— 论大学文化 ; 去行政化与学术打假 —— 论大学制度。
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更新时间:2025/6/17 21:01:27