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书名 小学音乐教师专业能力必修/青蓝工程专业能力必修系列
分类
作者 金亚文
出版社 西南师范大学出版社
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简介
编辑推荐

教育部基础教育课程教材发展中心组编的《小学音乐教师专业能力必修》以《义务教育音乐课程标准》(2011年版)的理念与要求为指导,以小学音乐教师应具备的最基本的知识和技能为出发点,侧重于音乐教学能力的转化与形成,突出音乐教师专业化素养修炼,帮助音乐教师了解课改对教师职业的新期待,不断形成和提升音乐教师的专业能力和教学水平,为适应21世纪音乐教育发展的需要而实现自身的发展。

目录

第一篇 音乐教育能力

 第一章 音乐教师职业风范/3

第一节 职业修养/3

第二节 人格魅力/4

第三节 音乐教师的专业角色/6

 第二章 音乐教师的教育观念/11

第一节 教育观/11

第二节 学科价值观/13

第三节 学科的基本理念/17

 第三章 音乐教师的心育艺术/30

第一节 小学生的音乐心理特点/30

第二节 音乐学习的心理过程/34

第三节 音乐教育的心理效应/36

第二篇 音乐教学能力

 第一章 音乐教学基本技能/47

第一节 音乐欣赏/47

第二节 音乐表演/48

第三节 音乐创作/49

第四节 其他技能/50

 第二章 音乐教学设计能力/51

第一节 音乐教学内容设计/51

第二节 音乐教学目标设计/55

第三节 音乐教学过程设计/58

 第三章 音乐教学实施能力/66

第一节 音乐教学的组织与调控/66

第二节 音乐教学策略/68

第三节 音乐教学技术/97

 第四章 音乐教学研究能力/106

第一节 音乐教材研究/106

第二节 音乐教法研究/112

第三节 音乐教学评价/142

第四节 音乐教学实验/151

第五节 音乐教学论文写作/161

第三篇 音乐课外活动能力

 第一章 校园音乐文化创建/175

第一节 校园音乐环境设计/175

第二节 校园音乐活动的组织/176

 第二章 学校音乐团队建设/178

第一节 音乐团队的组建与管理/178

第二节 音乐团队的基本训练/180

第三节 音乐团队的排练与演出/182

参考文献/186

后记/187

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更新时间:2025/4/5 18:32:38