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本书是“高等院校小学教育专业教材”之一,全书共分三个部分,主要对小学生的品德发展课题作了介绍,具体内容包括品德发展基本目标、品德发展基本目标解读、品德操行测评、儿童与发展等。该书可供各大专院校作为教材使用,也可供从事相关工作的人员作为参考用书使用。
编者的话
第一部分 品德目标与测评
一 品德发展基本目标
二 品德发展基本目标解读
三 品德操行测评
第二部分 专题情境学习
一 人皆可以为尧舜——品德价值
二 生命使命相辉映——职业憧憬
三 寸草报得三春晖——感恩情怀
四 光阴荏苒须当惜——时间管理
五 山不过来我过去——生活适应
六 人生与草木同生——生命意义
七 携手同行共成长——同伴相处
八 腹有诗书气自华——学习方略
九 守住规矩成方圆——规则意识
十 做最优秀的自己——自我成就
十一 学思结合笃行之——修德践行
十二 情真意切话民生——民我同胞
十三 共建共享我之家——团队合作
十四 是真爱就要等待——异性交往
十五 阳光总在风雨后——情绪调节
十六 五月里我们成长——岁月感言
十七 创造就有新天地——创新能力
十八 拥有幸福的能力——展望未来
第三部分 主题单元活动
一 责任与成长
二 文化与视野
三 生命与幸福
四 儿童与发展
附录:设计案例
做最优秀的自己教学实录
是真爱就要等待教学设计
品德操行测评量表
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