为充分展现我校大学生社会实践的风采和成就，引导广大学生积极投身社会实践，接触社会，了解国情，增强社会责任感，巩固社会实践成果，2013年寒假校团委发起“实践归”来话成长”社会实践征文大赛，以“故事”的形式展现社会实践中大学生的所思、所感、所获，以及社会实践中值得感动的情景与瞬间。我们意图为青年学子提供这样一个机会，让他们用潇洒的笔墨记录下社会实践中的青春风采，用平实的语言抒发实践路上的成长感悟，用多元的视角描绘一幅幅践行青春的画卷。马晓琳主编的《实践归来话成长》这册文集的付梓不仅是山东大学社会实践工作的精彩总结。

“读万卷书，行万里路，有耀自他，我得其助。”一路走来，在实践路上饱览社会人生的万卷诗书；一路走过，于青春奔跑中收藏学无止境的无上箴言。青春行走于广袤的土地，无须炫耀，无须浮夸，只为球知，只为识广，只为体验，只为成长。

如今，马晓琳主编的《实践归来话成长》这册文集的付梓不仅是山东大学社会实践工作的精彩总结，更是山大青年学子投入社会实践的青春纪念册。

《实践归来话成长》有青年学子的成长：那是在支教路上怀着梦想与责任前行不辍，那是坚定目标在专业领域奋斗拼搏，那是寒暑假主动承担家务报答父母养育之恩，那是行走在广袤农村乡野之中深入了解基层生活……学生们通过记述实践经历和体会，从而进行对社会的再思考，实现思想和精神的升华；读者通过这些真挚的文字，可以见证从象牙塔中走出的青年的成长，分享同属于年轻人的成长体验。

胸怀天下，聚焦热点

老绍兴，最江南

山的那一边

像一幅画，像一首歌，像一句诗

长安客

明湖畔记事

跟着你的队伍越走越长

看，幸福就在身边

不要错过茁壮的机会

微山湖上那抹红 

不曾见过你

鲁豫探微话成长

志在愿在，你在我在

青春舞动的蒲公英

阳光下，与你一同成长

冬日，一名之爱

爱在无声间绽放

掌心内外，环臂之间

成长的故事

亲历实践，携手成长

脚下足迹，心底彩虹

光明创造者的平凡之美

印象·台湾

那一年，我走在路上

从那一刻起，我学会了担当

你的温暖，我的感动

以爱为医·

柳叶刀下的美景

实践心得，成长絮语

笃学强识，实践自我

实践归来，轻话成长

当幸福来敲门

入耳风雨声，兼心家国事

夏日二重奏

素履之往，其行天下

明湖畔记事

撰文背景

屈坤，2012年暑假参与“绿行者”关于游客环保意识对济南景区生态环境影响的专题调研。

“子以四教：文、行、忠、信。”行，笃行之，是一种勇于实践的决心，是一种乐于实践的触动。实践归来，也总忘不了那些事，萦绕心头上，如茗茶般轻烟袅起，百般回味……

时问定格在那个盛夏的7月。水面清圆，微风徐徐，送走昏沉的热浪。犹见大明湖畔，一一风荷举，一姿一态便极尽了千年的文韵。而我却无暇为之赏心，无暇为之欢悦。因为，我要找寻一个答案。

手中的一叠问卷，即是这个答案的衍生之处。“绿行”有我，播撒绿色环保的信念便义不容辞。作为2012年“绿行者”关于游客环保意识专题调研团队的一员，我很荣幸，能够在这片碧波天地间听见人们对于环保真实的心声。

在这一日所做的问卷调查，有人说其无趣而无益。不然。有些事情，却依然印记在心”……

“同学，你在做什么？”

长椅上，端坐一位花甲之年的老人。两鬓斑白，慈眉善目，显得还算精神矍铄。看得出来，离开热舍，老奶奶正享受这片柳荫中的消暑时光。我一五一十地告诉了她我们在此所做的活动。

“我知道了……给我一份问卷吧。”

难以置信。问卷调查很多人都会敬而远之，而这时，第一次有人主动要求填写问卷，着实令我又惊又喜。不敢怠慢，马上递上纸笔。

我们的问卷，只有九个选择题。不一会儿，老奶奶便顺利写完了问卷，整理好后交给了我。

“坐下来聊聊吧。”

没有什么理由拒绝热心的老奶奶，或许是因为太紧张，我径直答应了她。小心翼翼地坐下来。就这样，我们的对话，开始了。

先是聊聊家常。老奶奶告诉了我她年轻时的故事。作为一名老会计，在与金钱打过的交道里，有她的青春，有她的奋斗。有提着两箱钱骑行在乡间小道的惊险，有每月依靠油布票勉强度日的艰辛。曾经的时光，过去的故事，铭记的是一个时代的故事。蓦然回首，人生在不知不觉中匆匆走过，曾经的蹉跎岁月已然消逝。奔波几十载，在她的讲述中，有那般的弥足精彩。一生清白，问心无愧，对于眼前的这位老奶奶的敬意，便油然而生。

话题又转到了这一次的问卷，以及当今风口浪尖上的环境问题。

“努力啊！你们一定得努力啊！”

此言可谓耳熟能详矣，岂知“一定得”三字给予我的震动？一个素昧平生者，似同屋檐下的老者，向她的孩童转达这般谆谆教诲、殷殷期望。好似没有回路，这一句话，既使我受宠若惊，又使我有些手足无措。要知道，孔老夫子能“十有五而志于学”，我们却大都依旧为着个人的前程与出路而苦思冥想。

“现在，咱周遭的环境太差了……”她停顿了一下，略略清了一下嗓子。“别看老济南的小清河终于治理好了，这种事情又有多少啊？今天乱排废水，明天雾霾一来，空气又不达标……

“在一些问题上，政府真的做不出来什么有成效的东西。一检查，啥都好；一走人，平日偷排的污水、废气又来了，处理的设备也都关了……

“人们意识太差了。就在这园子里，人家乱扔垃圾，你能给他全改过来了吗？小青年晚上就在这里撒欢，你还能给他讲这些吗？……

我的思绪，停留在未来的某一天。

也许，“仁者乐山”，登高远眺，烟雾朦胧中，望见垃圾山，危乎高乎……不！

也许，“智者乐水”，湖畔小憩，苍翠浪花中，品味水中污，大哉美哉……不！

我们听到，他们好似命悬一线的探路者，急切地求救着……

我们听到，生命如斯碧绿，却无力舒展枝桠赏心清新之气……

就这般，一句话点醒梦中人。

“你们的努力，才有可能使这一切变得更好。”

纵使平日的卷帙浩繁，这般真实的声音，或浅吟，或低唱，或呼号，或呐喊，若一泓泉水，流向我们的心田中。

而在这之前，我却还从未意识到这一切。

……

古人云，“知之愈明，则行之愈笃；行之愈笃，则知之益明”。青春可以徜徉在知识的海洋中积蓄力量，以待鲲鹏一日同风起，扶摇直上九万里；青春也可以投身社会，服务人民，在实践行动中追逐五彩梦想，燃烧绚丽光彩。自20世纪80年代山大开展社会实践活动，以来，一代又一代的山大人在社会实践中开阔视野，增长才干，让每一次实践的起航都寓意着独一无二的青春成长轨迹。

为充分展现我校大学生社会实践的风采和成就，引导广大学生积极投身社会实践，接触社会，了解国情，增强社会责任感，巩固社会实践成果，2013年寒假校团委发起“实践归”来话成长”社会实践征文大赛，以“故事”的形式展现社会实践中大学生的所思、所感、所获，以及社会实践中值得感动的情景与瞬间。我们意图为青年学子提供这样一个机会，让他们用潇洒的笔墨记录下社会实践中的青春风采，用平实的语言抒发实践路上的成长感悟，用多元的视角描绘一幅幅践行青春的画卷。征文活动受到全校学生的积极响应，自活动开启至今我们已经收到千余篇作品，从这些文字中，我们欣喜地看到青年学子的成长：那是在支教路上怀着梦想与责任前行不辍，那是坚定目标在专业领域奋斗拼搏，那是寒暑假主动承担家务报答父母养育之恩，那是行走在广袤农村乡野之中深入了解基层生活……学生们通过记述实践经历和体会，从而进行对社会的再思考，实现思想和精神的升华；读者通过这些真挚的文字，可以见证从象牙塔中走出的青年的成长，分享同属于年轻人的成长体验。

“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，从小熟知的诗句只有在亲历社会实践之后才能体会得更深刻，唯有跋涉于高山长河，流连于万家灯火，方知天地之广阔、人间之冷暖。物有甘苦，尝之者识；道有夷险·履之者知。生命不止，实践不止，深深浅浅的足迹，印证着一步步的成长。因为社会实践，青年们走出象牙塔，得以最近距离地观察、、了解社会·更加深入地调研基层生活。不仅丰富了自己的阅历．提高了自身的基本素质，更体会到劳动的艰辛、生活的不易，接触到不同于自己人生轨迹的别样生活。或许，社会实践的结果并不重要，重要的是能够以另外一种祝角、另外一种身份去接触这个社会，丰富人生。扶这些洋溢着青春活力的文章中，我们很清晰地发现，社会实践结束后，每个人似乎都少了些青春的张狂，多了些成长的踏实；少了些青春的迷茫，多了些成长的奋斗。而那些不曹改变的是青春的积极进取、青春的热情活力。“成长”这个词，不再仅仅是一个概念，它更多的是一种体验、一种过程。

“读万卷书，行万里路，有耀自他，我得其助。”一路走来，在实践路上饱览社会人生的万卷诗书；一路走过，于青春奔跑中收藏学无止境的无上箴言。青春行走于广袤的土地，无须炫耀，无须浮夸，只为球知，只为识广，只为体验，只为成长。如今，这册文集的付梓不仅是山东大学社会实践工作的精彩总结，更是山大青年学子投入社会实践的青春纪念册。我们真诚祝福，正值青春年少的青年们，能够在实践中汲取知识和营养，将所学所想应用到社会实践中，展一己之才华，丰万民之恒生，让青春在时代进步中炔发出绚丽的光彩！

……