遥远的国度里有个数学神殿，那里可是个庄严又神圣的地方。

但是今天却有一个童稚的声音从数学神殿里响起“不要大声喧哗，认真听导师的教诲！”哦？是谁这么大胆啊！小朋友，快翻开这本神奇的童话书看一看吧。

《有魔力的数学神殿(原创经典美绘版)》作者陈琪敬把自己对生活的感悟、思想都写在了一篇篇美丽可爱的童话故事里，希望小朋友们在阅读的快乐中，不知不觉地吸收着文学艺术和思想的养分，希望这些童话故事能够成为大家的好朋友，能给小读者的生活增添一点乐趣，伴随你们快乐成长。

《有魔力的数学神殿(原创经典美绘版)》精选了儿童文学作家陈琪敬近年来创作的多篇最优秀的精华童话作品。这些童话作品，就像每个人的性格一样各不相同，有的温馨感人，有的幽默逗趣，有的睿智深邃布满玄机……它们是作者为小朋友们奉上的一道营养又美味的童话餐点哦！

《有魔力的数学神殿(原创经典美绘版)》作者陈琪敬把自己对生活的感悟、思想都写在了一篇篇美丽可爱的童话故事里，希望小朋友们在阅读的快乐中，不知不觉地吸收着文学艺术和思想的养分，希望这些童话故事能够成为大家的好朋友，能给小读者的生活增添一点乐趣，伴随你们快乐成长。

第一辑 土拨鼠家的巧克力湖

音乐跳跳松仁汤

哈米亚森林里的泥巴王

陕乐的神奇旅行

女巫盛宴上的南瓜籽

香香的紫茉莉小镇

神秘果，枯树船

土拨鼠家的巧克力湖

猫为什么吃老鼠

第二辑 树后有只小黑手

有魔力的数学神殿

最矮的小矮人

秃鹫爪下的狮尾狒

波波鸭老爹的一枚森林币

爱吹牛的拉姆先生

收获了一座花园

树后有只小黑手

第三辑 告诉我你的秘密

别说我很勇敢

窗外有只笑翠鸟

达达猫星球的来客

带着MP3散步的吉娃狗

告诉我你的秘密

黑盒子里的西米(上)

黑盒子里的西米(下)

呀，又一个新的点子

第四辑 飘在风中的衣裳

就是怕班会

蓝豆豆要吃巧克力

没说话的记黑板上

跑跑真好

哈米熊捡到了五彩铃铛

飘在风中的衣裳

桑桑与蓝眼女巫

第五辑 放逐心中的“蚂蚁”

我的房子要住一千年

我又看见了天空

沃利，是我们班的！

蜘蛛家的后花园

我要去魔幻森林找雪莉

小魔怪卡卡嘟

放逐心中的“蚂蚁”

舞蹈比赛

第六辑 梦游童话仙境

回家的路其实并不远

绿豆汽车菊花泉

今天，你学习了吗

这个锁孔不能拧

小金钹

涂涂的成绩单

湿漉漉的魔法森林

梦游童话仙境

“快准备战斗，巨人国的士兵们来砍伐森林了！”精灵森林树冠的制高点上传来一声惊呼。

“‘吸血红毡帽’准备好了！”“‘痒痒枪’已经按上了枪头！”“‘卡卡卡碎碎枪’准备好了！”……精灵森林的防护沟旁不断传来武装好的声音。

“唉，又是这些武器，都没点儿新花样！”这是一个来自小人国的西瑞，他正趴在一个绿藤掩映的土洞口说话。

嗬，也不怪他这样说，那个“吸血红毡帽”虽然名字听上去很可怕，其实飞到巨人身上如同蚊子叮在胳膊上一样；那个“痒痒枪”需要几个小矮人去挠一个巨人的腋窝或脚心，你想啊，哪个巨人能老实地等着你去挠；再说那个“卡卡卡碎碎枪”更离谱，里面装的是松籽，一动扳机，松仁自动掉出来，而剩下来的松籽壳射向巨人，你说能有什么威力，所以，这些武器看上去真的没什么用。

西瑞是个流浪儿，他四处为家，到这里后被景色吸引了，决定在这里安家。只是，房子盖起来没多久，总是在矮人国和巨人国的战争中被踩塌，现在他一直在想办法解决这事。今天战争又要爆发了，他摸摸衣兜里的绿色小东西，心里有了好主意。

“快，砍他们的松树，回去烧火，砍榛子树回去吃榛子……”这时，巨人国的巨人们在一个绿巨人指挥下，挥舞砍刀冲进了森林。

“咦，好香啊！什么味？”突然，巨人们停住了！他们闻到了一股香香的味道。

小矮人这边也已经准备好武器，战争一触即发。这时，他们鼻子里也闻到了一股香香的味道。

“阿嚏——”绿巨人大了一个打喷嚏，猛地醒悟过来，急忙说：“这些破矮人，在耍什么把戏？我们不要上当！”虽然这么说，可是香香的味道还是不停地往鼻孔里钻。他想：我们这些巨人会怕小矮人吗？去看看！于是，他迈开大步循着香味走去。

绿巨人来到一棵高大的松树下，他看见那里支着一口小吊锅，吊锅下生着柴火，一只小人儿正在锅里搅动着。

“嘿，小东西，你锅里煮的什么？”绿巨人蹲下身，故作和气地问。

小人儿诡秘地笑了：“这是美味的音乐跳跳松仁汤！”

“汤的名字真好听！”绿巨人咽回嘴里的唾液，你可知道，他好几天没吃饭了，现在肚子正饿得“咕咕”叫。

小人似乎没看见，自己围着小吊锅跳起舞来：“美丽的绿色森林啊，你赐予了我香甜的果实，你给了我一个绿色的家……”唱完了，小人儿从衣兜里掏出几颗绿色小东西放进锅里，然后，用小勺从锅里舀出一勺汤放进嘴巴，吧唧吧唧舌头，很享受地闭上眼睛细细品味着汤的味道。旁边的绿巨人看得口水都流出来了。

“你也想尝尝美味的汤吗？”小人儿好像才想起旁边的绿巨人。

“想，想，太想了！”绿巨人擦擦口水。

“好，要想喝汤你必须自己去采松籽，然后我教你做！还有，我的名字叫西瑞。”小人儿用舌头舔舔嘴唇说。

绿巨人们现在哪还顾得打仗，他指挥手下开始摘松塔，剥松仁。可是他们的手太大了，松塔太小，剥起来很费事，他们都要把松塔砸碎了。

这可急坏了草丛里的小矮人，因为他们也很想尝尝西瑞的汤呢。这时正好有一个松塔掉进草丛，小矮人连忙把松塔里的松籽剥出来，再用“卡卡卡碎碎枪”把松仁压出来，瞧，他们现在不是把松籽壳射出去了，射出去的是松仁了。

绿巨人们发现这一情况后，高兴地把松塔扔进草丛，再张开衣襟接松仁，真是合作愉快！  这时，西瑞指挥绿巨人支起的大铁锅已经烧好了水，它让大家把松仁投进去，然后领大家围着铁锅边唱边跳：“美丽的绿色森林啊，你赐予了我香甜的果实，你给了我一个绿色的家……”渐渐地香味飘散出来了。

“好了，好了！”西瑞从衣服兜里掏出几颗绿色小东西放进锅里，然后让绿巨人舀一口汤尝尝。没想到，汤一进口，他们一个个香得摇头晃脑。

巨人们也不自私，悄悄地舀一点送进了草丛。顿时，草丛里传出欢吁声：“啊，太香了……”

“喝吧，这是最后一锅汤了！”突然，坐在树下的西瑞用草叶卷成话简喊道。

“怎么会呢？”绿巨人安静了下来，草丛里的小矮人们也顾不上害怕了，从草丛里走出来。

“巨人不停地把树砍走，矮人们没有了家园，他们一个个离开这里，谁来种树啊！松子原料都没有了，用什么做汤啊！”绿巨人们呆住了，仿佛忽然想起来什么，一个个低下了头。

他们原来居住的森林曾经以种苹果出名，最后由于无度的砍伐，现在那里已经变成了一片沙漠，所以现在只好来精灵森林里抢果实。

西瑞从衣兜里掏出两个绿色的小东西，说：“这是我以前用巨人国生产的苹果做的“砰砰响甜蜜糖球”，现在给你们尝尝，这是做出好汤的引子！”说着，把绿东西塞进巨人国和矮人国首领的嘴里：“你们只有合作起来，才能做出最美的汤。”

“好了，喝完汤，你们继续打仗吧！”西瑞背起一个背包就要走。

“别，别走！”绿巨人一把抓起西瑞：“你当我们的首领吧，我们和小矮人以后再也不打仗了，专心和你学做汤，还要让矮人教我们种树！”

“小矮人，你同意吗？”说着绿巨人一把捧起小矮人首领。

“我很同意！”矮人首领使劲点点头。

从那以后，西瑞真的当上了矮人国和巨人国的首领。在他的带领下，两国掀起了做汤热、种树热等活动，每当他们干活时，都会哼唱一首歌：“绿色美丽的森林啊，你赐予了我香甜的果实，你给了我一个绿色的家……”P2-5

日常生活当中，经常会发现一些家长不喜爱给孩子阅读童话，而且他们自己对童话也存在偏见，比如说，有时候，我们在报纸上就可以读到有些人说童话给人一个虚假的世界，读多了，会让孩子相信虚幻，而离现实世界太远，不利于长大后面对复杂的世界。这种观点，初一看，挺有道理的。但仔细一想，就发现其实是犯了常识性的错误。首先，想象与幻想是人的天性，也是人的精神世界的一部分，童话的幻想和想象正是人的生命状态的反映；其次，童话书写幻想世界，其实也是给人真实的世界，因为幻想本身就是真实的，每一个都有幻想，而且幻想本身是人精神健康的需要；此外，童话其实是通过幻想的故事，通过一个想象的世界，来隐喻现实，来帮助孩子认识社会与人生，来帮助孩子建构自己的价值观和世界观。

近几年，我撰写了多篇文章呼吁社会重视儿童的文学阅读，也呼吁家长和老师重视童话的教学。我本人在大学里就开设了童话课，受到了广大学生的欢迎。我觉得阅读童话，至少有以下几个方面的乐趣：

一、童话是阅读故事的乐趣。每一个童话都有一个吸引人的故事，而且都会有它独特的叙述技巧，因此阅读时，就会感受到作家对故事情节与结构的用心，并欣赏到故事里每一个细节，每一个冲突给人带来的快乐和兴奋。

二、童话是张扬幻想世界。幻想世界并非是空想的，它是想象力的产物，是对美好的理想世界的追求，让自己走近一个与现实世界不同的世界，这是一种新鲜的感受。

三、童话是人的心灵的避难所，儿童阅读童话不仅仅会喜欢其中的故事和形象，还会把自己的情感移入到童话的形象身上，甚至会把情感投入到整个的故事中去，这是一种移情，是一种情感的依托，一种情感的发泄和共鸣。．这也是印度人为什么会用童话来治疗心理疾病的依据。

四、童话是孩子的纸上游戏。儿童的游戏不仅包括活动游戏、器械游戏，还包括纸上游戏。儿童阅读童话时，有时候感觉自己就是在和童话中的形象一起做游戏，而且自己也在体验游戏主体的快乐。童话提供的情境，对孩子来说，有时候就是一个游戏的情境。

五、童话是让儿童体验语言的奇妙，使他们的语言更丰富，更具有技巧性。童话一般篇幅短小精悍，但又要适合儿童接受，因此语言会非常讲究的，细细品读，一定会发现童话的语言有特殊的修辞，有特殊的魅力。

六、童话让儿童的想象力得到张扬。想象力是科学创造的动力之一，想象力也是伟大发明的源头，想象力更是儿童的天性，也是儿童智慧的体现。阅读童话，不但张扬儿童的想象力，也能激发儿童的创造性思维能力。

七、童话让儿童学会思考生活和探究世界。童话看似故事，但每一篇童话里都有生活的真相，都有世界的本来面目的呈现，因此阅读童话，可以学会理解生活、思考现实、探究世界。

阅读童话的乐趣多多，这里不再多述。千百年来，人们之所以喜爱童话，阅读童话，就是因为它给我们提供了其他的文学艺术作品难以提供的美感与价值。事实上，从世界童话发展的历史不难发现，童话创作、出版与阅读的发展程度直接可以证明这个国家或民族的文化高度与文明程度。英、法、德、美、日等西方发达国家优秀的童话作家和作品很多，而且出版也非常繁荣，它们的一些经典也对我国儿童发生了很大的影响。

我国童话创作一百年来也涌现了一些优秀的作家，如叶圣陶、张天翼、葛翠琳、严文井、孙幼军、洪迅涛、金近、陈伯吹、金波、白冰、周锐、冰波等，他们的作品就深深的印在孩子们的脑海里。张海君兄策划这套“原创经典美绘版·最贴近孩子的童话读本”，请我担任主编，我感到非常荣幸，加盟这套童话图书都是近年来创作活跃也很受儿童读者欢迎的作家，他们的作品各有特色，从不同的角度反映了童心世界的本色，基本上反映了新世纪中国童话的创作实绩。

希望读者能喜爱这些童话，也能真正体验阅读童话的乐趣！

(谭旭东，中国作家协会会员，中国寓言文学研究会副秘书长。已出。版童诗集、童话集和散文集20部。2010年获得中国童书金奖，2010年获得第五届鲁迅文学奖。)

谭旭东

2011年10月28日