《新编应用文写作》由薛瑞英主编，以培养高校学生的应用文写作能力为目标，在对理论进行阐述的基础上，注重实践教学，突出重点文种，强化技能训练。
一、突出高校基础课教学“应用”、“适用”特色。在编写的广度上，本着t。多知”的精神，对学生应知应会的内容加深理解，强化训练，重在应用，不要求学生样样精通；在编写的深度上，以“够用”为度，不盲目加大教材的难度，力求使理论简洁明了，学以致用，服务于实践。
二、强化基本功训练，学生除掌握文种的基本格式之外，还要通过典型例文和课后训练，增强学生的实际应用能力。因此，本教材除理论的阐述外，还侧重于典型例文的选择和课后习题的设计，每个章节都按照“由浅入深，，的原则，精心设计习题内容，注重学生分析问题、解决问题能力的培养。
三、例文选择力求规范、新颖，体现时代特色。