性格是表现一个人的处世态度与行为方法较为稳定的心理特征，是人的个性的重要组成部分。无论是在工作和生活中，好的性格成就一个人，而坏的性格则可能毁掉一个人。

本书从当今家庭教育的实际情况出发，通过日常生活中发生的小故事，列举孩子常见的不良性格，详细分析原因，提供绝妙的支招方法及化解技巧，让孩子觉得在受尊重之余，快乐地改掉不良的性格、提高自身能力，健康地成长！

对于孩子来说，性格是可优化，可培养的。因为，孩子的心灵就是一块神奇的土地，你播种一种思想，就会收获一种行为；你播种一种行为，就会收获一种习惯；你播种一种习惯，就会收获一种性格；播种一种性格，就会收获一种命运。

第一章 成也性格，败也性格

 良好性格成就孩子一生

 成功者应拥有哪些优秀性格

 家长不能不知的孩子性格弱点

 哪些因素影响孩子性格发展

 孩子的性格弱点是可以改变的

 改变孩子性格弱点要注意的事项

第二章 自私的孩子“前途无亮”

 自私自利的孩子反而容易失利

 孩子自私的性格是怎么养成的

 纠正孩子自我为中心的坏毛病

 让孩子学会关心别人

 让孩子体验分享的乐趣

 正确的爱，帮孩子与自私隔离

第三章 帮助孩子跨越自卑的藩篱

 自卑扼杀孩子的聪明才智

 孩子因何而自卑

 认定自我才能变得自信

 用成功感激发孩子的自信心

 对孩子进行积极的自我暗示

 家长是孩子自信性格的雕塑师

第四章 懒惰、依赖的孩子寸步难行

 都是“宠爱”惹的祸

 懒惰的毛病应从小纠正

 独立，从空间开始

 放手让孩子做他自己应该做的事

 赋予孩子一定的家庭权利

 不可忽视孩子独立思考能力的培养

第五章 克服胆怯，拥抱勇敢

 成功青睐勇敢者

 孩子胆怯性格的罪魁祸首

 帮孩子战胜恐惧心理

 扔掉依赖的拐棍，孩子才能变勇敢

 鼓励孩子大胆尝试

 教给孩子战胜怯懦的方法

第六章 骄横任性吃大亏

 娇纵溺爱只会害了孩子

 别让任性成为孩子的习惯

 给娇纵自负的孩子“泼点冷水”

 让孩子学会自省

 培养孩子倾听的习惯

 懂“礼让”的孩子最受欢迎

第七章 过于内向不利于孩子成长

 你的孩子是否过于内向

 改变孩子害羞的毛病

 教孩子学会合作

 改变孩子冷漠的心态

 训练孩子的语言表达能力

 鼓励孩子与人交往

第八章 心胸狭窄的孩子难成大器

 别让狭隘禁锢了孩子的心灵

 宽容豁达能产生巨大力量

 帮孩子克服斤斤计较的心理

 正确疏导孩子的委屈

 让孩子在与人交往中学会宽容

 让孩子学会接受批评

第九章 软弱是性格的致命伤

 过于软弱的孩子无处立足

 如何调教过于软弱的孩子

 挫折可以增强孩子的抗挫能力

 鼓励孩子正视失败

 培养孩子的心理承受能力

 对孩子进行意志力训练

第十章 别让悲观蒙蔽了孩子的心灵

 乐观是一种积极的人生态度

 悲观抑郁影响孩子发展

 让孩子尽情宣泄内心的烦恼

 帮孩子疏导悲观情绪

 让孩子用阳光的心态对待生活

 引导孩子养成乐观的性格

第十一章 优柔寡断的孩子一事无成

 别让孩子做布·丹封的毛驴

 你的孩子决断力如何

 别让拖拉影响孩子的行动力

 让孩子有自己的主见

 教育孩子为自己的行为负责

 培养孩子果敢决断的性格

第十二章 冲动的性格容易酿成大错

 冲动是魔鬼

 冷静是一种人生智慧

 不要纵容孩子的坏脾气

 纠正孩子急于求成的心理

 培养孩子的耐心

 教孩子学会处理自己的情绪

第十三章 虚荣与嫉妒是长在心上的毒草

 虚荣是心灵上的毒草

 嫉妒不利于孩子成长

 给孩子正确的价值天平

 帮孩子走出嫉妒的误区

 教孩子学会欣赏别人

 告诉孩子不要太在意别人的眼光

良好性格成就孩子一生

记得有位哲人说过：“一个人的命运就在他的性格中，一个人在他的一生中是否能够有所作为，是否幸福，起决定性作用的还是他的性格。”

美国前总统——尼克松说：“对一个人来说，真正重要的不是他的背景、他的肤色、他的种族或是他的宗教信仰，而是他的性格。”

投资银行一代宗师J.P.摩根更是用他自身的实例证实了性格对于个人的成功与发展的重要意义。他说：“资本比资金重要，但最重要的还是性格。”事实也是如此，翻开摩根的奋斗史，我们会发现，无论他慧眼识珠采纳无名小卒的建议大搞钢铁托拉斯计划，还是力排众议，甚至冒着生命危险推行全国铁路联合，都源于他倔强和敢于创新的性格。否则，恐怕有再多的资本也无法开创投资银行这一伟大的开创性事业。

性格真的可以主宰一个人的命运吗？让我们来看看美国著名的心理学家特尔曼做的实验：

20世纪初，特尔曼和助手在25万名儿童中挑选了1528位表现出色的孩子，测定这些孩子的智商和品质，一一记录在案。然后对这些孩子进行长期的观察和跟踪研究。他想证实，是不是聪明的孩子都能在今后的人生中取得卓越的成就。

几十年过去了，特尔曼发现当初挑选的这1528个人中，大多数的人在事业上取得了不同程度的成功，但也有一些人穷困潦倒、一事无成，更有一些人成了流浪汉甚至罪犯……

特尔曼百思不知其解：为什么同是聪明的孩子，几十年后竟产生如此之大的区别呢？

经过进一步的调查研究，特尔曼了解到，排除机遇等社会因素外，这些失败者有着共同的特点，就是他们都具有某些不良的性格。如有的意志薄弱，有的骄傲自满，有的孤僻不善处理人际关系，还有的缺乏进取精神……毫无疑问，正是这些无形的杀手，极大地损害了这些“聪明人”的前途，影响了他们的人生。而要想获得成功的人生，非完善自己的性格才能够做到。

放眼当今政坛或商界的风云人物，无一不拥有与人为善、温和、勇于进取、百折不挠、坚毅顽强的性格。我们无法想象，奥巴马如果没有坚毅顽强的性格，他如何能够战胜麦凯恩登上总统的宝座；李嘉诚如果没有温和、吃苦耐劳、自强不息的性格，他何以能够叱咤商场，成为商业界仰慕、员工乐于追随的对象……

对于孩子来说，性格是他们成就一切的基础。良好的性格，不仅能给孩子带来自信与融洽的人际关系，更能够引领孩子，无论是在顺境还是逆境，都能坦然积极面对、不懈努力、取得成功；不良的性格只会让孩子走弯路，受尽挫折，甚至在关键时刻毁掉一个人的一生，造成悲剧性的结局。

现实生活中，就有这么一个故事：

有两个男孩，他们有着相似的社会背景和家庭环境，有着同等的聪明与才智。上学以后，也都不可避免地在生活和学习中各自经历了挫折与失败。每当在学习生活中遇到困难时，第一个孩子总会尝试着静下心来，寻找症结，找到解决问题的方法；而第二个孩子恰恰相反，他会逃避问题，抑或狠狠地诅咒其他人，认为是其他人的不公平造成他成绩的不理想。

积极与消极的性格特质也给这两个看似差不多的孩子带来不同的命运。

一次，发生了地震，两个孩子都被埋在废墟下。他们周围没有人，没有食物，只能等外面的救援。

第一个孩子表现得很冷静，他尽量减少活动，保持体力和足够的氧气，然后用砖头不断地敲击楼板，发出救援的信号；而第二个孩子当时就吓蒙了，他绝望地哭了起来。等救援队找到他们时，第一个孩子顽强地活了下来，第二个孩子却已离开了这个世界。

事实上，这样的例子并不鲜见。性格决定行为，而行为则成就人生。因此，要想让孩子拥有精彩的人生、获得幸福、美满的生活，家长应该从小帮孩子克服自身的性格弱点，发挥性格中的优势，运用性格的力量，改变孩子的人生。

一个拥有良好性格的孩子能在人群里做到谈笑自如，幽默得体，赢得他人的喜欢。能在困境面前百折不挠，毫不妥协。这样的孩子，不但能够迅速走进他们的心灵，为自己赢得更多的友谊与喝彩。更能用自身的人格魅力打动别人，这样才能保证自己的成功人生。

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性格是什么？性格是表现一个人的处世态度与行为方法较为稳定的心理特征，是人的个性的重要组成部分。一位哲人说：“一个人的命运就在他的性格中，一个人的一生是否有所作为，是否幸福，起决定性作用的还是他的性格。”世界巨富沃沦·巴菲特同样用自己的话诠释了性格的重要性。

1998年5月，华盛顿大学350名学生有幸请来世界巨富沃沦·巴菲特演讲，当学生们问道：“你怎么变得比上帝还富有？”这一有趣的问题时，巴菲特说：“这个问题非常简单，原因不在智商。为什么聪明人会做一些阻碍自己发挥全部工效的事情呢？原因在于习惯、性格和脾气。”

事实正是如此，无论是在工作和生活中，好的性格成就一个人，而坏的性格则可能毁掉一个人。这个道理，特别适用于孩子。

孩子的性格是可优化、可培养的，孩子的心灵就是一块神奇的土地——播种一种思想，就会收获一种行为；播种一种行为，就会收获一种习惯；播种一种习惯，就会收获一种性格；播种一种性格，就会收获一种命运。可以说，性格会改变一个人的命运。

作为孩子的家长，最重要的事情之一就是了解和认识自己的孩子。只有充分地了解孩子，才有可能由此释放孩子与生俱来的性格魅力，帮助孩子发挥他(她)性格中的优势，弥补孩子性格中的弱点。

本书从当今家庭教育的实际情况出发，通过日常生活中发生的小故事，列举孩子常见的不良性格，详细分析原因，提供绝妙的支招方法及化解技巧，让孩子觉得在受尊重之余，快乐地改掉不良的性格、提高自身能力，健康地成长！

编者

2010年5月