本书依据IELTS考试听说读写四项考试,将词汇分为听力场景词汇、口语和写作话题核心词汇和阅读题材认知词汇。明确各类词汇在实际考试中的运用,提高读者背诵与记忆的目的性和效率。
大多数词汇书籍采用alphabetization的编排方式,也就是完全按照A—Z的字母排序。虽然有助于查找,但是却不利于记忆和灵活运用,容易让读者产生疲惫感。而本书基于认知词典学的最新理论,在词汇的筛选、分类、排列、搭配等方面充分运用了“语境共现”、“词块理论”、“图式理论”和“语义场”等先进的语言学理论。
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