物理学是以实验为基础的学科，高中课程中的科学探究实践活动对于学生的知识理解和能力培养具有至关重要的作用。基于这种认识，《普通高中物理课程标准（2017年版2020年修订）》中物理学科核心素养也突出对科学探究素养的培养，进一步凸显了物理课程的育人功能。本书基于核心素养导向的基础教育物理课程改革要求，在课标的21个“学生必做实验”之外增添了6个补充实验，本着简明、实用的原则，对高中物理实验进行整理、扩展，形成了总计27个实验的具体教学方案。本册是必修部分的内容。

实验1测量做直线运动物体的瞬时速度/1
实验2测量匀变速直线运动的加速度/8
实验3探究弹簧弹力与形变量的关系/15
实验4探究滑动摩擦力大小的影响因素/21
实验5探究两个互成角度的力的合成规律/29
实验6共点力平衡的条件/36
实验7探究加速度与物体受力、物体质量的关系/42
实验8探究平抛运动的特点/52
实验9探究向心力大小与半径、角速度、质量的关系/62
实验10验证机械能守恒定律/70
实验11观察电容器的充、放电现象/80
实验12长度的测量及其测量工具的选用/87
实验13测量金属丝的电阻率/96
实验14探究导体的伏安特性曲线/104
实验15用多用电表测量电学中的物理量/111
实验16测量电源的电动势和内阻/119
参考答案（单独成册）