西北民族大学文学院教学委员会编著的《实践思考创新》内容涉及汉语言文学和对外汉语两个本科专业，既有面对专业基础课和选修课展开的探研，也有针对公共课、留学生教学所做的思考，既有精品课程建设的构想，也有教改项目的阶段性成果。其中有些论文分析课程存在的问题并提出改革对策，有的梳理改变教学手段所带来的利弊，有的探讨教学中如何培养学生的素质和能力，有的侧重设计教学模式，以解决教学中的难题。尤为可贵的是，不少论文结合民族院校民族生的特点，积极改变课堂教学策略，提出更加适合民族学生的教学方法，高度重视“因生施教”的特殊性和可行性。

文艺学

针对时代特征 构建马列文论课程教学新体系

美学教学的困境与出路

关于基础写作课程教学改革的思考

关于基础写作课运用多媒体技术开展教学活动利弊的思考

从接近性探讨写作教学的创新性——兼谈个性化的地域文化写作

高校应用写作课程教学实践初探

语言学

民族院校现代汉语教学改革之我见

开发现代汉语课程资源的思考与实践

浅谈高校古代汉语的教与学

古代汉语教学与文化传播——试论高校古代汉语教学中的文化呈现

论教学语法与高校现代汉语语法教学

针对藏族学生的现代汉语课程改革刍议

中国古代文学

高等院校中民族文学的重要地位

文学院建设“中国古代文学”省级精品课程之我见

山色不厌远，我行随处深——来自唐诗研究课的思考与实践

古代文学教学的困境与对策

古代文学教学的若干思考——以先秦两汉文学教学为例

论学生创新与研究能力在中国古代文学教学中的培养

《陌上桑》杂谈——秦汉文学史课堂讲录之一

汉末大疫与士人心态杂谈——秦汉文学史课堂讲录之二

中国现当代文学

现当代文学教学的困境和“三结合”教学模式的提出

《骆驼祥子》讨论课的教学设计

贯通与聚焦——20世纪中国文学系列课程的教学、改革与实践

比较文学与世界文学

试论外国文学“渗透式”双语教学的必要性

外国文学“渗透式”双语教学中的问题反思

大学语文

试论民族院校“语文类”公共课程教学的困境与对策

大学语文课程教学改革研究

大学语文教学改革刍议

浅谈文史结合在大学语文教学中的重要性

趣味例证与文本解读——以“无为而无不为”为例

谈大学语文授课

浅论大学语文在民族院校教学中的困境及其解决策略

民族院校大学语文课程现状审视与改革实践

对外汉语

非常规留学生个别教学的探析

蒙古国留学生汉语口语学习的实证分析

附录

创新与实践——关于教研室活动创新与汉语言文学专业质量工程建设的思考与实践

编后记