在国外，人们把“理财教育”视为“道德教育”或“人性教育”，他们认为的理财教育并不是单纯的灌输知识，而是帮助孩子养成人生所需要的智慧和正确价值观。在中国，也许许多孩子并不缺钱，但是他们恰恰缺乏对金钱的正确观念和管理能力。这不能怪孩子，当今的学校教育对于孩子财商的培养少之又少，所以重任就落在了家庭教育的肩上。章程主编的《孩子的第一本理财书》深入浅出地向读者揭示了改变孩子一生的理财教育方法。

父母留给孩子真正的财富不是钱，而是理财意识和能力。章程主编的《孩子的第一本理财书》通过对一系列教育事例的分析，告诉家长如何培养孩子的理财能力，提高孩子的财商，让孩子在花钱中得到乐趣，又让他们知道怎么有效地挣钱、有效地储蓄、投资，让金钱为其作用，《孩子的第一本理财书》是中国父母最需要的家教读本，是每一个5到18岁孩子家长必读的理财教育实用指南！

第一章 帮助孩子树立正确的财富观

 让孩子了解“钱”是什么

 告诉孩子钱是如何来的

 不要让攀比之风在孩子的内心滋长

 摆好爱心与金钱的天平

 要节约，但不要吝啬

 提醒孩子：金钱不等于财富

第二章 父母是孩子的第一任理财老师

 拒绝孩子碰钱并不可取

 拒绝孩子碰钱并不可取

 培养孩子会花钱有很多好处

 父母先过“理财关”

 理财教育应该因人而异

 理财教育的三大关键，

 遵循理财训练“三步曲”

 如何回答“我们家有钱吗”

 教育孩子爱财但不贪财

 别让孩子染上富裕病

第三章 让孩子做零用钱的“小主人”

 理财教育从零花钱开始

 父母给零花钱的原则

 孩子零花钱的额度适当就好

 不要把零用钱当贿赂

 和孩子订立一份零用钱合同

 帮孩子建立零用钱记账本

 允许孩子犯乱花钱的错误

 培养孩子做预算的好习惯

第四章 让孩子在花钱的过程中学会理财

 让孩子分清“想要”和“需要”

 花钱也需要等待和忍耐

 帮孩子抵抗广告的轰炸

 购物时讨价还价

 货比三家不吃亏

 培养孩子精打细算的能力

 别让孩子中了假冒商品的“招”儿

 引导孩子理性购买打折产品

 教给孩子退货的技巧

 不要忽视网络虚拟消费

 防治孩子的情绪消费

第五章 从小养成储蓄和投资的好习惯

 培养孩子的储蓄意识

 开立孩子的第一个储蓄账户

 孩子必须知道的储蓄知识

 教孩子制订攒钱计划

 让孩子学会平时存小钱

 引导孩子合理使用自己的积蓄

 比存钱更有意义的是投资

 让孩子了解一些简单的投资知识

 基金——无风险投资向有风险投资过渡的最好投资品种

 让股票和孩子一起成长

 使孩子体验收藏的增值乐趣

第六章 钱不会长在树上——培养孩子的赚钱意识

 “钱”，不是留给孩子的最好的遗产

 别让孩子成为一个“啃老族”

 帮助孩子树立职业意向

 赚钱，从娃娃抓起

 打工是孩子赚钱的不错选择

 让孩子做一天“小老板”

 培养孩子赚钱的眼光

 教孩子“变废为宝”

第七章 生活中的“理财小课堂”

 随时随地对孩子进行理财教育

 有益孩子的理财教育书籍

 让孩子常看理财类电视节目

 带孩子参加各种理财活动

 到博物馆里学理财

 不妨让“小鬼”试试来当家

 把孩子培养成家庭理财能手

第八章 告诉孩子有些东西比金钱更重要

 宽容的性格

 乐观的心境

 感恩的心灵

 强大的自信心

 诚实守信

 一寸光阴一寸金

 健康的体魄

为了更好地教育孩子，让孩子更加明确地理解钱是从哪里来的，可以有意识地延迟满足孩子的要求。

潘佩聪，温州挺宇集团的第二代负责人之一。当年她的父亲潘挺宇创办挺宇集团时，潘佩聪年仅10岁，挺宇集团起家靠潘挺宇，创业成功则在很大程度上靠刚过而立的潘佩聪。

潘佩聪有两个女儿，经商的她深知理财教育对孩子的重要性，她不希望自己的女儿长大后成为一个寄生虫，在生活中一有机会就教育女儿。

一次，女儿看到别的小朋友有钢琴，她们俩也想要，于是整天缠着妈妈说这件事。潘佩聪并没有立刻满足她们，她不想让女儿成为呼风得风、要雨得雨的“小公主”。在她确认了女儿对学习钢琴的确有兴趣后，她认真地告诉女儿：“钢琴很贵，要用掉好多好多的钱，妈妈要认真地工作一段时间，把钱攒够后才能给你们买，你们得等一等。”

一年的时间过去了。女儿们一直记着妈妈的话，当她俩再次向妈妈提到这件事时，潘佩聪故意面露难色，十分抱歉地对她们说：“对不起，钢琴实在是太贵了，妈妈今年没有攒够钱，你们能不能再等一等呢？”女儿们虽然有点儿失望，但还是答应了妈妈的请求。

到了向女儿们履行诺言的时候了，潘佩聪拿出三万元钱，故意叫工作人员将它们换成每张10元面额的，然后将一大堆钱带回家摆在孩子面前，告诉她们要花这么多钱才能买到一架钢琴。孩子们看到面前的这么多钱，惊讶得张大了嘴。

就这样，两个孩子通过妈妈的苦心，理解了一架钢琴的价值，她们很自觉地爱护这架钢琴，并非常认真地学习钢琴，因为这是妈妈辛苦工作很长时间。用“很多很多”的钱买来的。

潘佩聪用她自己的方式，教育孩子认识她们所拥有的东西是通过怎样的工作换来的，让孩子们懂得珍惜并尊重他人付出的劳动。

孩子是一张白纸，家长不教育他们，他们不会明白钱是来之不易的，学学潘佩聪吧，不要让孩子一“要”就有，延迟满足他们的要求，要让他们懂得，钱是父母辛苦赚来的，慢慢地，孩子就能够体会家长赚钱的艰辛，学会珍惜金钱。

家长在孩子的面前总是担任“大树”的角色，其实，偶尔示弱一下，会让孩子更懂得体恤自己，明白金钱的来之不易。比如，当家长拖着疲惫的身体回家时，孩子可能会缠着家长陪他们玩，与其懒洋洋地皱着眉头告诉他“妈妈（爸爸）很累，自己玩去”，不如“可怜兮兮”地对他说：“妈妈（爸爸）很累，因为妈妈（爸爸）想在六一儿童节，为你实现一个心愿。所以，妈妈（爸爸）要辛苦地工作赚钱。你能给妈妈（爸爸）捶捶背吗？”

后一种回答会一举两得，不仅告诉了孩子，家长为什么这么辛苦，为什么不能陪他玩，而且告诉了孩子，妈妈（爸爸）赚钱很辛苦，让孩子体会到家长的辛苦，为家长捶捶背、揉揉腰。这样，既告诉了孩子挣钱不易，要体会大人的艰辛，而且使孩子和家长之间的感情更加密切。P7-8

为什么有些孩子成年之后，能妥善处理和钱的关系，知道怎么挣钱，怎么花钱；相反，有些孩子成年之后，挣的钱少不说，生活起来也总是入不敷出？其实，这样的孩子多半从小缺乏理财教育。

在国外，人们把“理财教育”视为“道德教育”或“人性教育”，他们认为的理财教育并不是单纯的灌输知识，而是帮助孩子养成人生所需要的智慧和正确价值观。在中国，也许许多孩子并不缺钱，但是他们恰恰缺乏对金钱的正确观念和管理能力。这不能怪孩子，当今的学校教育对于孩子财商的培养少之又少，所以重任就落在了家庭教育的肩上。本书深入浅出地向读者揭示了改变孩子一生的理财教育方法：

第一章 帮助孩子树立正确的财富观

第二章 父母是孩子的第一任理财老师

第三章 让孩子做零用钱的“小主人”

第四章 让孩子在花钱的过程中学会理财

第五章 从小养成储蓄和投资的好习惯

第六章 钱不会长在树上——培养孩子的赚钱意识

第七章 生活中的“理财小课堂”

第八章 告诉孩子有些东西比金钱更重要

父母留给孩子真正的财富不是钱，而是理财的方法。本书通过对一系列的理财概念、教育案例的分析，告诉家长如何培养孩子的理财能力，提高孩子的财商，让孩子在花钱中得到乐趣，又让他们知道怎么有效地挣钱、有效地储蓄、投资，让金钱为其作用。

理财是人生的重要一环，它不仅是成人必备的，也是孩子不可或缺的课程。正确的金钱观和理财方法，会成为孩子未来事业、生活的好帮手。

编者

2012年5月