《声乐教学分级曲库(3-7级)》编著者张幼文。
声乐教学面向21世纪，将实施以素质教育为中心，实现对声乐人材进行综合能力培养的目标，这给声乐教育工作者提供了教学改革的重要使命和绝好的机遇。
本书正是教学改革的产物，它荟萃了古今中外大量的优秀作品，经参编人员长期教学实践，精心整理和严格筛选，依据歌曲的难易，如音域、音色的变化，音程变化的幅度、调式的转换，元音的发射，歌曲情绪的表现，内涵的发掘以及音乐形象的塑造等诸方面因素，共分十个级别。依照科学化、系统化的规则，使声乐教学、考试评分及社会声乐考级走向规范化的轨道，对声乐教学时时遵循的“循序渐进”和“因材施教”的基本原则的实施提供了可靠的依据。