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书名 留守经历与农村儿童发展--家庭与社会化的视角
分类 生活休闲-育儿早教-家庭教育
作者 佘凌
出版社 上海社会科学院出版社
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简介
编辑推荐

《留守经历与农村儿童发展--家庭与社会化的视角》(作者佘凌)收录了这些内容:农村留守儿童研究的基本状况;农村留守儿童的历史渊源;当今农村留守儿童现象的主要特征;农村留守儿童的问题化;正确看待当今的留守儿童现象;留守儿童的家庭结构与家庭功能;留守儿童的家庭自我认同意识;留守经历对儿童的影响问题;未来值得重视和加强探讨的领域等。

目录

引言留守儿童的呼唤/1

第一章 有关农村留守儿童研究综述/3

1.问题提出/3

2.农村留守儿童研究的基本状况/4

3.农村留守儿童研究的主要内容/8

4.对研究现状的评价/25

第二章 农村留守儿童研究的理论反思/32

1.引言/32

2.农村留守儿童的历史渊源/32

3.当今农村留守儿童现象的主要特征/34

4.农村留守儿童的问题化/38

5.正确看待当今的留守儿童现象/41

6.留守儿童的家庭结构与家庭功能/44

7.留守儿童的家庭自我认同意识/45

8.留守经历对儿童的影响问题/47

9.未来值得重视和加强探讨的领域/48

第三章 研究构思/54

1.问题提出/54

2.研究假设/55

3.研究方法/56

4.取样和被试/59

第四章 农村留守儿童的社会化发展状况/61

1.问题提出/61

2.研究方法/64

3.农村留守儿童家庭的主要特征/64

4.农村儿童留守状况的基本描述/71

5.农村儿童留守经历中的关系与情感/77

6.留守经历对儿童社会化的影响/84

7.留守儿童的非社会性行为表现/97

8.“留守效应”的自我评价:家庭经济改善,但个体发展和家庭关系发展受阻/106

9.小结/110

第五章 农村留守儿童家庭功能研究/114

1.问题提出/114

2.理论概述/115

3.研究方法/117

4.结果与分析/119

5.讨论/125

6.小结/128

第六章 农村留守儿童的社会性需要研究/129

1.问题提出/129

2.理论概述/130

3.研究方法/131

4.结果与分析/132

5.讨论/146

6.小结/151

第七章 总讨论与总结论/153

1.问题提出/153

2.留守经历对人格特征和人际交往的影响/154

3.留守经历对家庭亲密度和适应性的影响/157

4.留守经历对家庭自我认同意识的影响/159

5.小结/167

6.未来努力的方向/169

参考文献/172

附录/179

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更新时间:2025/4/7 9:43:06