本教材紧紧围绕教育部“高职高专教育专业人才培养目标及规格”和“高职高专教育基础课程教育基本要求”,以“突出实际背景、深化概念、强化应用、加强归纳总结、渗透建模思想和数学文化”为特色,充分体现“以应用为目的、以必须、够用为度”的编写原则,同时也兼顾了高职高专各专业后续课程对数学知识的范围要求,并考虑了学生可持续发展的需要以及各个高职高专院校的实际课程设置情况。
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