为了帮助读者理解团队建设和领导的基本原理和方法，《团队建设与领导(第3版)》既注重系统阐述理论，也注重介绍可操作方法，同时穿插了古今中外的一些小案例、小故事。这些案例和故事，短小精干，都具有启发意义，也增加了阅读的趣味性。最后一章即“团队游戏训练法”，共选录了36个游戏。这些游戏，有的需要特定的设备和安全设施，但大部分不需要什么特殊设备，利用通常的教学条件就可以操作。本书由张国才主编。

第一章 团队建设概述

 一、团队的定义和特征

 二、团队的核心要素

 三、团队的组织形式

 四、团队与非团队群体的转化

 五、团队建设的任务和一般程序

 六、团队建设的意义

 七、团队建设的根本方法

第二章 创建团队

 一、确定团队目标

 二、确定团队类型

 三、分析团队角色

 四、配置团队人员

 五、团队人员融合

第三章 团队品质养成

 一、培养团队精神

 二、发展团队能力

 三、发展团队规范

 四、发展团队信任气氛

第四章 团队沟通方法

 一、团队沟通气氛

 二、有效倾听的技巧

 三、有效诉说的策略和技巧

 四、使交谈顺畅进行的技巧

第五章 群体解决问题与决策的方法

 一、解决问题与决策的概念

 二、群体解决问题的利弊

 三、群体解决问题的一般程序

 四、决策的基本方式

 五、决策的原则

 六、群体决策的沟通方式

 七、群体做出最后决议的规则

 八、群体决策的组织方法

第六章 团队领导方式

 一、领导角色和工作内容

 二、团队领导行为方式

 三、团队领导与管理策略

第七章 团队的激励

 一、相关概念

 二、激励理论及其应用要点

 三、团队激励原则

第八章 自我管理式组织文化的建设

 一、组织文化的概念

 二、组织文化的内容与结构

 三、组织文化的功能

 四、组织文化的类型

 五、自我管理式企业文化的特征

 六、自我管理式组织文化的激励意义

 七、自我管理式组织文化建设的基本方法

第九章 虚拟团队的管理

 一、虚拟团队的三个要素

 二、虚拟团队的合作方式和特征

 三、组织内的和跨组织的虚拟团队

 四、虚拟团队的管理

第十章 团队评估方法

 一、团队品质评估步骤和内容

 二、团队品质定量测量方法

 三、团队精神的测量方法

 四、团队绩效评估方法

第十一章 团队游戏训练法

 一、团队拓展训练

游戏名称：

逃生墙

越绳子

信任背跌

蜘蛛网

跨断桥

攀岩

 二、团队动作协调型游戏

游戏名称：

解手结

齐眉棍

大木鞋

人椅

共享有限空间

 三、团队沟通型游戏

游戏名称：

传球识名

串名字

分组

哑人排队

透露个人信息

小组信息挑战

写好话

问答

囚徒的困境

迷失丛林

孤岛求生

价值观交易

撕纸角

差异宾果

倾听与反馈

“苹果”与“梨子”的传递

数字无言传递

会议中的角色互动

 四、管理型游戏

游戏名称：

经营价格策略

信封

快速传球

叉手的习惯

合格率

布袋变宝

科层组织