黄绮冰、生素巧主编的《应用文写作教程》摒弃了传统学科的章节模式,对教学内容进行了重构,以工作过程为主线,改革了教学方法,以服务为宗旨,以学生为中心,以就业为导向,以真实工作任务为载体,突出了职业能力和素质的培养。本教材根据专业对应的岗位职责的需要,设置了九大项工作任务,每项大的工作任务中又设置了若干具体的小任务,每项小任务包括情境设计、判断决策、相关信息、行动实施、正反评价等几个部分,并通过尽可能与工作实境相同或相似的学习情境的创设,形成任务驱动、主动探讨、工学同步的教学过程。这样开展教学,能为学生提供体验完整工作过程的学习机会,增强学生适应实际工作环境和解决综合问题的能力,提升课程教学质量和人才培养质量,体现了教育理念的先进性。
黄绮冰、生素巧主编的《应用文写作教程》是以教育部职业技术教育中心研究所的最新研究成果——工作过程系统化为指导思想,结合学校以工作过程为基础的课程改革实践而开发出来的新型教材。本书主要介绍了应用写作基础,以及职场文书、经济文书、事务文书、礼仪文书、公务文书、法律文书、信息文书和毕业论文的写作。
《应用文写作教程》编排思路新颖独特,由任务一、任务二等构成,每项任务包括情境设计、判断决策、相关信息、行动实施、正反评价等几个部分;内容重视立德树人,在每个任务的“其他链接”部分选取了一些寓意深刻的小故事,可以带给学生有益的启迪;本书语言流畅,叙述生动、活泼,案例丰富,实用性强。
本书既适合各类高等职业学院、高等专科学校、成人教育高等专科学校和本科学校的二级职业学院的学牛使用。也适合相关岗位的职员作为参考。