培养良好的习惯是青少年从平凡走向卓越的关键。青少年如果能养成一系列做人、做事和学习方面的良好习惯，就能为自己以后的不断发展进步储备不竭的动力源泉，使自己顺利攀上人生的高峰。本书中的精彩故事演绎好习惯的真谛，智慧点评进行实战指导18种好习惯为青少年全面成长保驾护航。

本书从保持积极面对的心态、积极进取、独立不依赖、勤于学习、敢于创新等角度入手，从不同方面阐释了青少年养成好习惯的种种道理和方法。书里收集了100 多则国内外经典故事，这些故事极具代表性，述说生动，点评精深独到，融趣味性、思想性、知识性于一体。书中的故事带给你的不只是鲜活的阅读体验：更是一次培养良好习惯的阅读之旅。

与其他长篇大论的教育理论书籍相比，本书所辑故事短小精练，所阐释的道理简单实用，将培养好习惯的方法娓娓道来，是青少年养成良好习惯的不可或缺的优秀读物。

第1章　立大志做小事，稳步向前进…

　精明人从小处着手

　做好小事，抓住成功的契机

　一只易拉罐

　五星级擦鞋匠

　奇迹不是每天都出现门

　把平凡的事情做好，就是不平凡

　小处着手往往有大成功

　一口吃不成胖子门

　章后测试：你在别人眼中有多现实门

第2章　先做紧要事，掌控人生主动权…

　贾金斯的困惑

　最有价值的一课

　别被小恩小惠遮挡了眼界

　盯住目标不放松

　广告招牌

　解决问题要找对关键点

　做能力所及的事就是最好的提升

　章后测试：你是个注意力集中的人吗

第3章　积极面对，世界的颜色由你决定…

　有想飞的那口气就能飞上天

　历史难题

　胜败就在一念问

　乐观一些，每件事都是好的

　张艺谋的成功路

　选择聪明的那一面

　成功就在失败的背面

　意念自杀

　章后测试：你是个积极主动的人吗

第4章　要定目标，更要有行动…

　快速走出“自己的迷宫”

　盯紧一样东西朝前进

　抓紧现在和未来的日子

　行动让计划变为现实

　相同的梦想，不同的人生

　小时间中成就的大事业

　章后测试：通过选宝石看你的行动力如何

第5章　独立起来，不做寄生的蔓草…

　坚持自己的路，后果就不那么糟

　铁匠教子

　父亲的苦心

　靠幻想不如靠自己努力

　普通工人也可上皇家学院

　章后测试：你是个独立性强的人吗

第6章 积极进取，开动永不停止的“马达”…

 施罗德的进取心

 令人刮目相看的吕蒙

 祖传遗言

 最大的盘子只能放这么大的鱼

 主动出击，成功就在眼前

 回到原地

 探索麻醉手术

 章后测试：你是一个有进取心的人吗

第7章 再试一次，以强者之姿傲然挺立…

 困境中诞生的滑冰冠军

 哀叹抱怨，不如奋起努力

 成功其实就是“再试一次”

 一切都由斗志去实现

 凡尔纳的成功

 不经受磨炼，怎会有成长

 逆境不应该成为前进的阻碍

 章后测试：你具有很好的抗挫力吗

第8章 敢干敢闯，趟过去就是好景象…

 七分把握好过十拿九稳

 与其死守经验，不如放胆一搏

 冒险与收获结伴而行

 把斧子卖给总统

 哥伦布的成功探险

 成功的捷径是敢于冒险

 章后测试：你有冒险精神吗

第9章 用新思维把握机遇…

 “灵机一动”的收获

 先人一步，稳坐头把交椅

 裁员风波

 不安分的想法

 抓住机遇就要先抓住身边的东西

 同样的酒吧，不同的价值

 “旁左道”，也是通往罗马的一条路

 章后测试：你懂得如何把握机遇吗

第10章 不耍单儿，分享合作求双赢…

 别人的肩膀成就你的高度

 分享中的美丽

 好主意常常装在一个不如自己的脑袋里

 不懂双赢，难成大器

 廉颇和蔺相如的合作

 寻宝

 章后测试：你懂得与人合作吗

第11章 对自己的行为负责…

 弥补过失

 尽自己的力量

 一次握手言和

 不说话的修炼

 尽职尽责，成功就会登造访

 探险

 章后测试：你是一个有责任心的人吗

第12章 勤于思考，敢于质疑…

 成功需要思考，优秀缘于“质疑”

 相信自己的判断

 想人之不敢想，向人所不敢问

 一个问号成就的辉煌

 脑子里多装几个“为什么”

 一切从怀疑开始

 好奇，可于平淡中见神奇

 用思考的犁翻出奇迹

 爱迪生与阿普顿

 章后测试：你的思考力可以打多少分

第13章 善控心绪。让内心充满阳光的味道…

 坏牌一样可以赢

 给自己的情绪上把锁

 学会自我克制

 绝境中的自救

 自我暗示的力量“

 法师的智慧点化

 如果你骂我，我就变成一面镜子

 章后测试：你情绪的稳定性有多高

第14章 转换思维，要超越必先突破…

 开门方法

 “本街道”收服“全世界”

 徒弟出师

 思考带来的创新

 出奇才能制胜

 老鼠穿线

 章后测试：你的思维优势在哪方面占上风

第15章 肯定自我，每个人的价值都无法替代…

 你能帮助你自己

 不放弃自己

 没有什么不可能

 珍惜自己，做一棵心安草

 真正的男人

 哦，原来那扇是虚掩的

 对自己的缺点善加利用

 章后测试：不要忽略了自己的优点

第16章 广播爱心，聆听人问温暖的声音…

 先感激，再求助

 三袋米中的母亲

 不同的两只鞋

 一场被取消的盛宴

 侵蚀生命的是怨恨，温暖人生的是胸怀

 感恩生活，成就幸福人生

 两个狭隘的教徒

 明明是个宝，就不能当棵草

 章后测试：你的宽容度有多少 

第17章 多用些心思，把细枝末节做精彩…

 年轻人成功的背后

 一枚硬币，两种人生

 细节是最重的砝码

 人生不能承受之小事

 细心对待每一次习作

 章后测试：探测你最输不起的一面

第18章 定期让自己得到休整和充电…

 龙虾与寄居蟹

 享受阅读的时光

 被折服的年羹尧

 三天不学习，时代就可能把你“抛弃”

 章后测试：你有良好的学习方法吗

约翰·布勒起初只是美国通用汽车公司整车装配线上的一名杂工，他的成功就始于工作中一次次平凡的积累。正是抱着积累平凡就是积累卓越的工作理念，他在30岁就被提升为公司总领班，成为通用公司最年轻的总领班。

约翰是在20岁时进入工厂的。工作一开始，他就对工厂的生产情形做了一次全盘的了解。他知道一部汽车由零件到装配出厂，大约要经过10个部门的合作，而每一个部门的工作性质都不相同。

他当时就想：既然自己想在汽车制造这一行作出一番事业，就必须对汽车的全部制造过程有深刻的了解。于是，他主动要求从最基层的杂工做起。杂工不属于正式工人，也没有固定的工作场所，哪里有零活就要到哪里去。因为这项工作，约翰才有机会和工厂的各部门接触，因此对各部门的工作性质有了初步的了解。

在做了一年半的杂工之后，约翰申请调到汽车椅垫部工作。不久，他就把制椅垫的手艺学会了。后来他又申请调到点焊部、车身部、喷漆部、车床部等部门去工作。在不到5年的时间里，他几乎把这个厂的各种工作都做过了。最后他又决定申请到装配线上工作。

约翰的一位朋友杰克对约翰的举动十分不解，他问约翰：“你工作已经5年了，总是做些焊接、刷漆、制造零件的小事，恐怕会耽误前途吧?”

“杰克，你不明白。”约翰笑着说，“我并不急于当某一部门的领导。我以领导整个工厂为工作目标，所以必须花点时间了解整个工作流程。我正在把现有的时间做最有价值的利用，我要学的，不仅仅是一个汽车椅垫如何做，而是整辆汽车是如何制造的。”

当约翰确认自己已经具备管理者的素质时，他决定在装配线上崭露头角。约翰在其他部门干过，懂得各种零件的制造情形，也能分辨零件的优劣，这为他的装配工作带来了不少便利。没过多久，他就成了装配线上最出色的人物。很快，他就晋升为领班，并逐步成为15位领班的总领班。如果一切顺利，他将在一两年内升为经理。

P2-3

《中国社会科学院报》上登文：大学生毕业即失业的现象在2009年更加突出。似乎从进入新千年开始，大学生的就业问题就一直在“更加突出”。不知作为青少年的你是否对此也有所关注，是否思索过：大学的门容易进了，企业的门却为什么不容易进了?是人才过剩，还是我们自己出了问题?

其实，问题在后者。看看那些优秀的人，又有哪一个找不到工作!优秀的人处处都有好风光，在学校是老师的“掌上明珠”，同学模仿学习的榜样；毕业后参加工作，是企业想要的人才，是同事羡慕佩服的对象……总之，优秀的人是不愁找不到工作的。

也许你会问，他们为什么那么优秀呢?优秀来自何处?从本质上说，优秀由习惯促成。因此，培养良好的习惯是青少年从平凡走向卓越的关键。青少年如果能养成一系列做人、做事和学习方面的基本良好行为习惯，就能为自己以后的不断发展进步储备不竭的动力源泉，使自己顺利攀上人生的高峰。

大家可能都看过这样一个故事：  

当记者采访一位荣获诺贝尔奖的科学家：“请问您在哪所学校学到到您认为最重要的东西?”这位科学家平静地说：“在幼儿园。”

“在幼儿园学到什么?”记者不解地问。

“学到把自己的东西分一半给小朋友，不是自己的东西不要拿，东西要放整齐，吃饭前要洗手，做错事要表示歉意，午饭后要休息，要仔细观察大自然。”

这位科学家出人意料的回答，一语道破了从小养成良好习惯对一个人的一生具有的决定性意义。拿破仑·希尔也说：“习惯能成就一个人，也能够摧毁一个人。”习惯对我们的人生有着绝对的影响，因为它是一贯的。在不知不觉中，经年累月影响着我们的品德，决定了我们思维和行为的方式，左右着我们的成败。

中国有句俗话说：三岁看大，七岁看老。青少年时期正是习惯形成时期，是非常关键的时期，正因此才有了《养成良好习惯的成长故事全集》一书。本书从浩如烟海的教育类书籍和杂志中摘选出来了100多则国内外经典故事。这些故事轻松好读，有的感人至深，有的一针见血，书中的故事带给你的不只是鲜活的阅读体验，更是一次培养良好习惯的阅读之旅。 

本书从保持积极面对的心态、积极进取独立不依赖、勤于学习敢于创新等十八章入手，从不同方面阐释了青少年养成好习惯的种种道理和方法。与其他长篇大论的教育理论书籍相比，本书所辑故事短小精练，所阐释的道理简单实用，将习惯的培养娓娓道来。

如果您是孩子的家长，您一定会在书中发现您当年抛弃那些坏习惯，养成某些好习惯的影子，希望此书能作为一份精美的礼物，送给您的孩子。

如果您是一名优秀的人民教师，相信此书也会成为您讲授人生道理的范本。

如果你是正当青春的少男少女，那么无疑你找到了一本有趣且实用的图书，相信本书的故事能给你带来最好的帮助。