本教材借鉴了国外一流大学教学模式和教学过程中的优秀做法,分析了中国的基本国情,考察了中国宏观经济和微观经济组织面临的文化背景和风俗习惯,研究了中国学生特有的逻辑思维方式,以本土化为出发点,力争在知识体系、案例选择、编写体例、语言组织等方面做到知识体系合理化、案例选择本土化、编写体例规范、语言组织生动。
全书共分12章,内容包括:培训概述,培训需求评价,培训规划,培训课程设计,培训的方式方法,新员工导向培训,培训评估,培训管理,人力资源开发理论与方法, 职业管理,职业生涯管理等。
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