本书主要内容包括针对教材中的学习要点、学习中存在的问题和意见的记录表单,完整工作过程的详细记录表单,以及针对学生专业能力、团队协作、情感态度等方面的评价表单。任务评价采取自评、组内互评、教师对小组评价以及教师对个人评价相结合的方式,全面、公正地对学生的学习效果进行评价。
本书吸取了当前主流职业教育课程改革思想的精髓,针对职业教育和职教对象的特点,大胆创新,体现了以学生为主体、教师为主导的教学理念,强调了兴趣导学、做中学、主动学的教学思想。
本书与《交换机(华为)安装、调试与维护》教材配套使用。
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书名 | 交换机<华为>安装调试与维护实践指导(通信类高等职业教育课改系列规划教材) |
分类 | 科学技术-工业科技-电子通讯 |
作者 | 方水平 |
出版社 | 人民邮电出版社 |
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简介 | 编辑推荐 本书主要内容包括针对教材中的学习要点、学习中存在的问题和意见的记录表单,完整工作过程的详细记录表单,以及针对学生专业能力、团队协作、情感态度等方面的评价表单。任务评价采取自评、组内互评、教师对小组评价以及教师对个人评价相结合的方式,全面、公正地对学生的学习效果进行评价。 本书吸取了当前主流职业教育课程改革思想的精髓,针对职业教育和职教对象的特点,大胆创新,体现了以学生为主体、教师为主导的教学理念,强调了兴趣导学、做中学、主动学的教学思想。 本书与《交换机(华为)安装、调试与维护》教材配套使用。 内容推荐 本书与《交换机(华为)安装、调试与维护》教材配套使用,主要内容包括针对教材中的学习要点、学习中存在的问题和意见的记录表单,完整工作过程的详细记录表单,以及针对学生专业能力、团队协作、情感态度等方面的评价表单。任务评价采取自评、组内互评、教师对小组评价以及教师对个人评价相结合的方式,全面、公正地对学生的学习效果进行评价。 本书吸取了当前主流职业教育课程改革思想的精髓,针对职业教育和职教对象的特点,大胆创新,体现了以学生为主体、教师为主导的教学理念,强调了兴趣导学、做中学、主动学的教学思想。 本书可作为高职高专院校通信技术、通信工程专业的教材,也可作为有关专业师生和工程技术人员的实践指导用书。 目录 ◎ 学习情境1 认识交换机 任务一 认识C&C08交换机 第一部分 学习过程记录单 第二部分 工作过程记录单 第三部分 任务评价单 ◎ 学习情境2 交换机系统的勘察、设计与安装 任务二 C&C08交换机系统的工程勘察 第一部分 学习过程记录单 第二部分 工作过程记录单 第三部分 任务评价单 任务三 C&C08交换机系统的工程设计 第一部分 学习过程记录单 第二部分 工作过程记录单 第三部分 任务评价单 任务四 C&C08交换机硬件的安装与调试 第一部分 学习过程记录单 第二部分 工作过程记录单 第三部分 任务评价单 ◎ 学习情境3 交换机的软件调试 任务五 C&C08交换机本局数据配置 第一部分 学习过程记录单 第二部分 工作过程记录单 第三部分 任务评价单 任务六 C&C08交换机一号信令中继数据配置 第一部分 学习过程记录单 第二部分 工作过程记录单 第三部分 任务评价单 任务七 C&C08交换机七号信令数据配置 第一部分 学习过程记录单 第二部分 工作过程记录单 第三部分 任务评价单 任务八 C&C08交换机业务数据配置 第一部分 学习过程记录单 第二部分 工作过程记录单 第三部分 任务评价单 任务九 C&C08交换机计费数据配置 第一部分 学习过程记录单 第二部分 工作过程记录单 第三部分 任务评价单 ◎ 学习情境4 交换机的维护 任务十 C&C08交换机系统的维护 第一部分 学习过程记录单 第二部分 工作过程记录单 第三部分 任务评价单 |
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