本书从信息素养教育的基本概念入手，对信息检索方法基础、信息资源类型进行阐述，针对信息素养教育的目标、内容、能力标准构筑信息检索与利用的知识体系。全书内容章节布局科学，包括检索基础、检索方法、检索实证等板块。从体例上看，该书基于文献信息检索基础理论知识，阐明网络信息资源的使用方法，重点落足于网络信息资源的综合使用和包括综述、学位论文、毕业设计等学术论文的撰写规范指导。循序渐进，条理分明，基础扎实，方法得当，比较符合教材的内容布局原则和教学规程。

本书立足于培养大学生的信息素养及文献信息检索与利用的综合能力，以综合性的文献信息资源为基础，结合理工科大学生的专业特点，系统地讲述了信息素养教育、文献信息检索基础、网络信息资源检索、常用中外文文献信息资源、特种文献信息资源、事实与数据型信息资源、学术论文撰写指导以及网络信息资源的合理使用等内容。全书注重理论性与实践性、知识性与应用性相结合特点，把信息素养培养、信息检索技能、文献信息综合利用等有机地结合在一起，能够全面地促进大学生的信息素质教育。整体上采用“知识－方法－利用”的结构模式，体现了“检索”与“利用”并重的特点，有助于大学生全面掌握信息检索知识和技能。

作为文献信息检索课程系列教材之一，本书由教学一线的骨干教师结合多年积累的经验以及对现有教材使用过程中发现的问题认真构思、谋篇布局、精心编写而成。具有图文并茂、通俗易懂、指示性强、案例丰富等特点，有利于培养大学生的实际应用能力，也便于读者自学，适合作为高等院校理工科大学生的信息检索课程教材，也可作为广大科研人员的参考用书。

第1章　信息素养教育

第2章　文献信息检索基础

第3章　网络信息资源检索

第4章　常用中文文献信息资源

第5章　常用外文文献信息资源

第6章　特种文献信息资源

第7章　事实与数据型信息资源

第8章　学术论文撰写指导

第9章　网络信息资源的合理使用

参考文献