《海上四十二天(少年海洋学家)》由刘兴诗所著，集科学性、趣味性、可读性为一体，能培养少年儿童科学、爱科学的兴趣，出版以来受到少年儿童的欢迎，应广大读者要求再次重印，供青少年朋友们阅读。

《海上四十二天(少年海洋学家)》由刘兴诗所著，《海上四十二天(少年海洋学家)》内容：一群孩子跟随老师，乘坐一艘考察船出海了。他们要在水手的帮助下，在海上航行，去考察许多地方，研究海水的盐度、温度、颜色、压力、海声等许多物理现象，观察风浪、潮汐、海雾、海火、赤潮、海啸、洋流、红树林、冰山、峡湾等许多东西。他们登了火山岛、珊瑚岛、沉积的沙岛、沉降的大陆岛和连接着陆地的陆系岛等岛屿，到了马尾藻海、北冰洋等地方，又乘着潜艇到海底。探索大陆架、大陆坡、大洋盆地和深海海沟的秘密。他们还参观了石油钻井平台、海底沉船、渔场，了解了海洋污染、海怪和幽灵岛。通过这次海上航行，孩子们懂得了许多海洋知识，掌握了许多研究海洋的基本方法。

第1天 冲破迷雾的小船

第2天 无边的海洋

第3天 五光十色的大海

第4天 咸海水

第5天 冷海水暖海水

第6天 “淹死”的鱼儿

第7天 起伏的海平面

第8天 大海的呼吸——波浪

第9天 守信用的潮汐

第10天 大海上的“河流”

第11天 可怕的海啸

第12天 迷迷茫茫的海雾

第13天 水下音乐会

第14天 闪闪发光的海火

第15天 血红的海水

第16天 马尾藻海

第17天 露在水上的陆地

第l8天 海老人的“雕像”

第19天 松软的沙滩

第20天 潮水吐出来的红树林

第21天 伸手拉住陆地的小岛

第22天 水上的沙洲

第23天 海上的“黑烟囱”

第24天 热带海上的“花环”

第25天 美丽的海底花园

第26天 神出鬼没的幽灵岛

第27天 连接海洋的“水巷子”

第28天 “水胡同”峡湾

第29天 漂浮的冰山

第30天 拜访北冰洋

第31天 水下的大陆架

第32天 海底斜坡上的大峡谷

第33天 黑沉沉的深海平原

第34天 诲底登山运动

第35天 漆黑的无底深渊

第36天 喧闹的渔场

第37天 海怪的传说

第38天 高高耸立的钻井平台

第39天 大海不是垃圾桶

第40天 海底古船

第41天 紧急弃船警报

第42天 尾 声

后记

清晨的雾气迷迷蒙蒙的，笼罩着低低的海岸，笼罩着茫茫的大海，也笼罩着头顶上的天空。站在甲板上，几乎看不清周围的一切东西。

这是一个将醒未醒的梦，一幅朦朦胧胧的水粉画，还是真实的环境？

一艘小小的船划破平静的水面，静悄悄驶出了同样小小的港口，笔直朝着雾气笼罩的海上驶去，悄无声息地消失在大海里。

这是一艘赶早出海打鱼的小渔船？是一艘勤奋的水上运动员驾驶的赛艇？还是一艘趁着雾气隐蔽自己，喜欢寻觅刺激的人到海上去猎奇？

都不是的。

船上是一群半大的孩子，在一个老师带领下，出海去认识大海，考察大海。用他们自己的话来说，他们是一群少年海洋学家，打算从这里出发，去周游地球上所有的海洋呢。

啊，这是郑和，是法显，是哥伦布，是麦哲伦要做的事情呀！

听呀，隔着白茫茫的雾气，隐隐约约传来了一阵歌声。可以想像得出他们非常激动，十分满意面前的雾海，对即将展开的海上生活充满了热情和幻想。要不，怎么会这样兴奋呢！

海洋，蓝色的海洋，

你有多么深沉，多么宽广！

浪花里有多少故事，多少古老的传说？

蔚蓝色的波涛下面，有什么秘密隐藏？

我们是小小的郑和，

向你问好，要对你拜访。

我们是少年海洋学家，

向你问好，要认清你的模样。

歌声随着呼呼响的海风，在海上传得很远很远。他们的幻想，一定也飞得很远很远吧。

这些勇敢的孩子是谁？让我们认识一下吧。

站在船头上的是少年海洋考察队队长卢小波。胸前挂着望远镜，正在努力辨认海上的崭新情景呢。

在这只船上真正水手的指导下，拉起船帆的是两个形影不离的孩子——小小的实习水手阿颖和徐东；坐在船尾学习操舵的是“大力士”郑光伟；手里拿着罗盘，正在测量方位的是莉莉和罗冰；还有一个非常文静的女孩蓓蓓，一个像小麻雀似的，整天叽叽喳喳吵闹个不停的女孩茅妹，一个满脑瓜充满了幻想，什么都想挖根问到底的男孩王洋。

另外还有一个特殊的成员，是莉莉的小弟弟蓬蓬。他缠着闹着要和姐姐一道出海，实在没有办法把他拉开，卢小波只好和大家商量，答应带他上船。但已给他说好，海上风浪大，可不是好玩的，他必须接受每个人的看管，不许乱跑乱动。其实，只要让他踏上甲板，他就心里乐得开了花，连忙点头答应，表现得像一只听话的小羊羔。莉莉的爸爸是一位走南闯北的地理学家，曾经到过海外许多地方考察，对海上生活也很熟悉，因此提出了许多有关考察的意见，对他们未来的海上生涯有很大的作用。

这支小小的海上考察队的最后一个成员是陈老师。没有这位认真负责的老师，许多家长压根儿就不会把孩子放出来。有了他，就一切都不用操心啦。

不过，陈老师非常谦逊地说：“我只是一个监护人，一切都需要发挥孩子们自己的主观能动性。船上有经验丰富的老水手，也用不着我多嘴多舌讲大海的事情。当然哕，如果他们遇着什么困难，我会尽力解决的。”

这支小小的海上考察队的成员介绍完了。末了，人们会不放心地问：“难道这样漫长的海上航行，真的只靠几个毛孩子就能够完成吗？”

不，陈老师已经说过了，船上还有几个真正的水手。考察队租了这只船，无论如何也离不了他们。

他们是有着丰富海上经验的舵工老万大叔、水手宋跃和吴飞。他们都有多次环球航行的纪录。真正驾驶这只帆船的还是他们，孩子们只是特殊的乘客和实习水手而已。没有他们帮助，不仅可能发生危险，还会寸步难行。

P1-3

这本书写完了，还有几句话要说。

首先要说的是，这是一本假想的海上考察记，采用日记的方式写成。为了要说清楚许多问题，不得不设计许多情节。但是考虑到篇幅的限制，只能写成“海上四十二天”。

几个毛孩子，在老师的带领下，短短42天要走遍海上东西南北的许多地方，还要在各种各样的岛上考察，时间够用吗？显然是不够的。请读这本书的少年朋友们给一些宽容，不要在时间计算上过于苛求。谢谢！

接着要说的是，海洋科学知识非常丰富。笔者虽然也考察过海上的一些地方，到过北冰洋、太平洋和大西洋边，好奇地喝了几口又苦又成的海水，却不是真正的海洋科学工作者，也不是经验丰富的海员，知识非常有限，遗漏在所难免。如果有什么错误，敬请批评指正，再谢谢！

73岁的小老头儿 刘兴诗 于远离大海的内地成都