本书的内容选择既体现新大纲要求，又突出重点，分配合理，科学规范了适合成人学习特点的体系结构。书中按新大纲要求注重吸收新知识、新成果，避免材料老化、陈旧，使考生适应成人高考的新变化，在应试中做到举一反三。本书严格依照新大纲的考点划分章节，保证了内容基本的区分度，力求做到有层次、有梯度、由浅入深、由低到高、相互补充、有机统一。内容选择和编写紧扣大纲，适合成人学习的特点，注重从知识立意向能力立意转变。注重学科基础、学科综合能力、学科实验能力的训练，以提高考生综合运用知识的应试能力。

教育学部分

 第一章 绪论

【复习内容】

 一、教育学的研究对象和任务

 二、教育学的发展概况

 三、学习教育学的意义

【例题解析】

【自我测试】

【自我测试参考答案】

【自我强化训练】

【自我强化训练参考答案】

 第二章 教育本质和教育基本规律

 第三章 教育目的

 第四章 教育制度

 第五章 教师与学生

 第六章 课程

 第七章 教学理论与实践

 第八章 德育理论与实践

 第九章 班主任工作

 第十章 课外、校外教育

心理学部分

附录一 全国各类成人高等学校专升本招生考试教育理论全真模拟席卷及参考答案

附录二 全国各类成人高等学校专升本招生复习考试大纲·教育理论

附录三 2009年全国各类成人高等学校专升本招生考试教育理论试卷及参考答案