颜兴林编著的《寓言(新课标彩图本)》紧紧地把握原典，牢牢地扎根原著，在保持原文原貌的基础上，加上细致的解析来帮助小读者消化理解。同时，还附加了相关的历史故事以及知识讲堂，使孩子们在领悟原文精髓的同时，增加了阅读的趣味性。全套丛书收有大小故事数百个，几乎涵盖了中国历史上有名的人物和有名的事件，使孩子们在阅读过程中，加深对我国悠久的历史以及广为流传的人物故事的了解，既扩大了知识面，又增强了民族自豪感。

颜兴林编著的《寓言(新课标彩图本)》是小学生国学文库之一，《寓言(新课标彩图本)》精选流传千年的中国古代国学名著，坚持原著的古文内容，在立足原文的基础上，加以最全面、最细致、最通俗易懂的解读，为了使其更具可读性，配有相关历史故事和典故，使孩子们在轻松的阅读环境中接受古典文学的熏陶，感受传统文化的魅力，书中还附有国学小讲堂和单元小测试两个知识模块，既增长知识，又能陶冶情操，提高自身的文化修养。

总序

前言

御者之妻

橘逾淮为枳

揠苗助长

一傅众咻

偷鸡贼改过

齐人有一妻一妾

校人烹鱼

不龟手之药

朝三暮四

丑女效颦

鲁侯养鸟

涸辙之鲋

楚灵王好细腰

涓蜀梁疑鬼

弥子瑕获罪

和氏之璧

赵襄子学御

不死之药

鲁人徙越

三虱争讼

买椟还珠

棘刺母猴

画鬼最容易

郢书燕说

郑人买履

曾子杀猪教子

狗猛酒酸

守株待兔

国学小讲堂之一

单元小测试一

愚公移山

夸父逐日

两小儿辩日

纪昌学射

负喧献曝

牛缺遇盗

疑邻偷斧

齐人攫金

齐宣王好射

黄公嫁女

假凤凰

田父弃玉

割肉自啖

刻舟求剑

其父善泳

孑L子误会颜回

澄子亡缁衣

宾卑聚自杀

穿井得人

掩耳盗钟

国学小讲堂之二

单元小测试二

管庄子刺虎

画蛇添足

土偶与桃梗

南辕北辙

千金买马首

鹬蚌相争

郭君死不觉悟

鲁婴泣卫

嗟来之食

小偷献技

塞翁失马

螳螂搏轮

公仪休嗜鱼

爱人与害人

六翮与毛毳

曲突徙薪

螳螂捕蝉

反裘负刍

叶公好龙

东食西宿

国学小讲堂之三

单元小测试三

善治伛者

杯弓蛇影

与狐谋皮

千万买邻

只会吹哨的猎人

颊蜥背物

御者之妻

晏子为齐相①，出。其御之妻从门间而朋②。其夫为相御，拥大莶③、策驷马④，意气扬扬，甚自得也。既而归，其妻请去⑨。夫问其故。妻曰：“晏子长不满六尺，身相齐国，名显诸侯，今者妾观其出，志念深⑥矣，常有以自下者；今子长八尺，乃为人仆御，然子之意，自以为足，妾是以求去也。”其后夫自抑损⑧。晏子怪而问之，御以实对。晏子荐以为大夫。

——《晏子春秋·内篇杂上》

①晏子：名婴，字平仲，春秋后期齐国的相国，著名政治家、思想家和外交家。

②闻(kui)：同“窥”，窥视。

③莶(gai)：同“盖”，古时官员出行时的车盖仪仗。，

④驷马：四匹马拉的马车。

⑤请去：请求离开，即请求和丈夫离婚。

⑥深：深沉。

⑦自下：自以为不足，这里指谦虚。

⑧抑损：谦逊，谦让。车夫的妻子从门缝间偷看她的丈夫，自己的丈夫作为相国的马夫，撑着车上的大伞盖，挥舞着鞭子赶着四匹马拉的马车，意气风发，十分得意。车夫回到家后，他的妻子竞然要和他离婚。车夫忙问她原因。他妻子说：“晏子身高不足六尺，却是堂堂齐国的相国，他在各国诸侯中都很有威望。我今天看到他出行时的仪态，只见他低头沉思，态度谦虚；而你呢，身高八尺，却只干着为别人驾车的行当，可看你的样子，好像还很满足。你如此不上进，所以我要和你离婚。”车夫听了妻子的话，十分惭愧，从此低调做事，谦逊做人。晏子察觉出车夫的变化，问他情况，车夫如实相告。晏子很赞赏车夫这种及时改过的精神，后来推荐他做了大夫。

为为官者驾车固然是件很体面的事，但如果因此就趾高气昂，那就实在是小人之态了。车夫妻子的话告诉我们一个道理，就是不管身居高位，还是身处底层，都不能志得意满或是自甘卑贱，人要有一颗谦逊之心，也要有一颗积极向上之心。一个人的品德远比他的地位更重要。我们应当直面自己的缺点，及时改正，只要真心向善，任何时候都不晚，瞧这位车夫，最终不是也被晏子赞赏做了大夫吗?橘逾淮为枳

晏子至，楚王赐晏子酒。酒酣，吏二缚一人诣王①。王日：“缚者曷②为者也?”对曰：“齐人也，坐盗③。”王视晏子曰：“齐人固善盗乎?”晏子避席对曰：“婴闻之，橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳④，叶徒相似，其实味不同。所以然者何?水土异也。今民生长于齐不盗，入楚则盗，得无楚之水土使民善盗耶?”王笑日：“圣人非所与熙⑤也，寡人反取病⑥焉。”

——《晏子春秋·内篇杂下》①缚：捆绑。诣(yi)：去(尊长那里)拜见。②曷(he)：同“何”，什么。③坐盗：因盗窃而被治罪。④枳(zhi)：一种灌木类植物，果实小而苦，也叫枸橘。⑤熙：同“嬉”，戏弄，开玩笑。⑥病：辱，耻辱。

晏子来到楚国，楚王设宴招待。众人喝酒喝得正高兴时，有两名小吏捆着一个犯人来到楚王面前。楚王问：“你们绑的是什么人?”小吏回答说：“是齐国人，因偷东西而被治罪。”楚王转过头看着晏子说：“你们齐国人天生就善于偷东西吗?”晏子……

陈列在面前的这套《小学生国学文库》，是我们为孩子们精心打造的。

“国学”一词，始盛行于20世纪初至40年代，指对中国固有的传统文化学术的研究。“历史悠久、丰富灿烂的中国传统文化，是中华民族伟大智慧与创造力的结晶。它以独特的东方的内质与形态，加入人类文明创造的行列，成为人类文化宝藏中的精品。”(北京大学《国学研究》发刊词)我们华夏民族的传统国学源远流长，以先秦的诸子学说为根基，并涵盖了各朝各代的代表性学说，从而汇聚成一个博大精深的文明宝库。弘扬优秀的传统国学，可以提高我们民族的自尊心、自信心，增强爱国主义的凝聚力，提升人们的道德修养和人文素质。弘扬优秀的传统国学，是我们一代一代炎黄子孙的神圣职责!

我曾经在另一套少儿丛书的序言中说过：“少年儿童是民族的未来，他们像初升的太阳，前程一片广阔灿烂；他们像春天的新笋，节节向上直指蓝天!”一方面少年儿童对世界充满了好奇。并且处于生命中吸收能力与记忆能力最强的阶段；另一方面他们的心灵如同白绢，纯洁无瑕，既能写最新最美的文字、画最新最美的图画，又“染于苍则苍，染于黄则黄，不可不慎也”(《墨子·所染》)。因此，让他们从小接受良好的国学熏陶和人文教育，培养优良的道德品德和淡雅沉稳的气质，使他们增长阅历见识和丰富语言知识，对他们未来的人生而言，无疑是十分重要、终身受益的。

这套丛书取名为《小学生国学文库》，说是“文库”，也不是什么都收的百宝库，而是力求囊括要籍、集结精品。其中收入了历史上流传最广的几十种国学典籍，都是代代相传、百读不厌的优秀之作： 《百家姓》《三字经》等，是脍炙人口的蒙学读物，短小精悍，易学好记，道理深刻；《增广贤文》《幼学琼林》等，则几乎是古代名言警句的汇编，言简意赅，嚼之愈有味、味之愈悠长；《诗经》《唐诗》《宋词》等，则精选了诗词中最为传诵的名篇佳作，朗朗上口，易记好诵，升华人的审美情趣和艺术修养；《孝经》《弟子规》等，则内容丰富，包罗万象，教人以为人处世的道理和待人接物的礼节；而《孙子兵法》《三十六计》等，则蕴涵了前人无尽的智慧，富有哲理，给人以回味和启迪。

紧紧地把握原典，牢牢地扎根原著，是我们编纂这套丛书最基本的理念。在保持原文原貌的基础上，加上细致的解析来帮助小读者消化理解。同时，还附加了相关的历史故事以及知识讲堂，使孩子们在领悟原文精髓的同时，增加了阅读的趣味性。全套丛书收有大小故事数百个，几乎涵盖了中国历史上有名的人物和有名的事件，使孩子们在阅读过程中，加深对我国悠久的历史以及广为流传的人物故事的了解，既扩大了知识面，又增强了民族自豪感。

唐代诗圣杜甫日：“读书破万卷，下笔如有神。” 宋代大文豪苏轼日：“旧书不厌百回读，熟读深思子自知。”阅读和背诵，是人们获取知识、增加智慧的一种重要途径。相信这一套《小学生国学文库》的出版发行，一定能引起小读者们的浓厚兴趣，从而在这一片国学知识的汪洋大海里自由自在地邀游，丰富自己、提升自己，使自己成长为一个有修养、有内涵的人，一个道德高尚、品行纯粹的人，一个知识日益丰富、能力比较全面的人，一个有益于社会、有益于人民大众的人。一句话，从幼儿小的人，成长为一个成熟的大人，一个人生意义上真正的人，一个大写的人!