《感官的教育(布尔乔亚经验从维多利亚到弗洛伊德上下)(精)》为彼得·盖伊五卷本《布尔乔亚经验》的第一卷，是一本关于欧美中产阶级在十八世纪二十年代到一次世界大战期间的生活研究。作者运用深刻的心理研究以及丰富的一手资料，重新审视维多利亚时期男女的行为举止以及生活态度，推翻大众长期存在的偏见，特别是关于妇女方面。

《感官的教育(布尔乔亚经验从维多利亚到弗洛伊德上下)(精)》作者彼得·盖伊尽情引用了梅贝尔·托德——这位布尔乔亚少妇大胆、详尽、毫不隐晦的情爱日记。在彼得·盖伊看来，性与爱是所有经验的起点。是对时代变迁的最原始反映。托德无微不至记录下的感官体验，既是19世纪布尔乔亚的性本能表达，实则也拉开了现代人精神变革的伟大序幕。

总导言

 概论

1.提纲挈领

2.经验的维度

 第一章 定义的张力

1.从名到物

2.简单化的诱惑

3.认知的战争

 第二章 变迁的缔造者与殉道者

1.新的流行

2.快车时代感官教育

感官教育

 布尔乔亚经验，Ⅰ：情色日记

1.梅贝尔·卢美斯

2.梅贝尔·卢美斯·托德

3.梅贝尔·卢美斯·狄金森

 第一章 甜蜜的布尔乔亚性爱

1.两人的天堂

2.不确定的数字

3.性的问题

 第二章 攻势的女人与守势的男人

1.前进中的妇女

2.危险中的男人

3.望而生畏的女人

4.心理和身体的性

 第三章 现实的压力

1.生命和死亡的事实

2.从意识到控制

3.关于马尔萨斯的争论

 第四章 饱学的无知

1.虚假的纯真年代

2.焦虑的职业

3.向知识的逃亡

 第五章 身体知识

1.柏拉图式的放纵

2.身体的经验

3.冲突中的读者

4.距离的信条

 第六章 自我的强化

1.寻求安全

2.作为文化症候的社会科学

3.舒适的民主化

4.私人的经验

附录

 关于梅贝尔·托德日记中的性象征符号的说明

 参考文献综述

 插图出处

 致谢

 索引