根据教学大纲规定:“法语(二外)教学的目的主要是培养学生具有初步的听说读写译能力,使学生初步掌握法语的基本知识和基本技能,并为进一步学习法语打下语言基础”。为此,本教材中领会式掌握单词限定为1500个,语法经过精选,做到简明、循序渐进。
语音阶段的特点是语音与语调并重,通过学话来学习语音、语调,通过拼读练习和朗读练习掌握正确发音,培养学生的认读和拼写能力。语音、语调的训练应该贯串全学年的教学教程中。
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