本套“国家级特色专业(汉语言文学)建设点系列教材”是湛江师范学院人文学院组织编写的一套选修课教材，共有《古代汉语专题教程》、《现代汉语专题教程》、《中国现代文学专题教程》等十余部。本套教材主要针对师资培训，具有和中学教学相结合、在使用者所学专业基础上加以深化的特点，分专题讲授，在内容设置上与一般的中文专业教材稍有不同。

本书为该系列教材之《中国现代文学专题教程》分册。全书分现代小说、现代诗歌、现代散文、现代戏剧四讲，讲述每一文体的艺术发展与特征，并以经典作品为例讲解鉴赏方法和注意事项。

本教材分现代小说、现代诗歌、现代散文、现代戏剧四讲，讲述每一文体的艺术发展与特征，并以经典作品为例讲解鉴赏方法和注意事项。适合中小小学师资培训、本科函授生、专升本学生使用。亦可供一般院校尤其是师范院校本科生使用。

湛江师范学院汉语言文学专业获评国家级特色专业建设点，此为该专业系列教材之一种。

第1讲　现代小说

　第一节　现代小说的艺术发展与特征

　　一、独立而正宗的文学史地位

　　二、风起云涌的小说流派

　　三、异彩纷呈的小说体式

　　四、“三重变奏”的思想主题

　　五、现实主义主潮与浪漫主义、现代主义的消长

　第二节　现代小说的欣赏与分析

　　一、林徽因的《钟绿》

　　二、沈从文的《边城》

　　三、巴金的《家》

　　四、茅盾的《子夜》

　　五、钱钟书的《围城》

第2讲　现代诗歌

　第一节　现代诗歌的一般特性

　　一、文字简洁凝练

　　二、题材多种多样

　　三、手法巧妙艺术

　　四、意蕴含蓄丰富

　　五、风格争奇斗艳

　　六、必须有诗意

　第二节　现代诗歌与古典诗歌

　　一、古典诗歌的特征

　　二、现代诗歌的特征

　第三节　现代诗歌的欣赏与分析

　　一、影响欣赏的两大因素

　　二、欣赏的层次、方法、立场和角度

　　三、“误读”与“过度阐释”

　第四节　现代诗歌赏析案例

　　一、现实主义诗歌

　　二、浪漫主义诗歌

　　三、现代主义诗歌

第3讲　现代散文

　第一节　现代散文的性质与特征

　　一、关于现代散文的界定评说

　　二、“自由”与“限制”——本体论

　　三、“故事”与“寓言”——文体论

　　四、“情绪”与“智慧”——主体论

　　五、“载道”与“言志”——文质论和文道论

　　六、“战斗”与“和静”——风格论

　　七、“个性”与“人格”——现代散文的成功秘诀

　第二节　现代散文的欣赏与分析

　　一、来自清的《匆匆》

　　二、冰心的《寄小读者·通讯十》

　　三、冰心的《说几句爱海的孩气的话》

　　四、巴金的《海上的日出》

　　五、沈从文的《鸭窠围的夜》

　　六、陆蠡的《囚绿记》

　　七、郭沫若的《银杏》

第4讲　现代戏剧

　第一节　现代戏剧的概念

　　一、广义和狭义

　　二、东方和西方

　第二节　现代戏剧的文体特征

　　一、创作和表演的集合性

　　二、戏剧冲突的尖锐性

　　三、“发现”和“突转”

　　四、紧张的戏剧悬念

　　五、人物、事件的集中性

　　七、现场感与观众的参与性

　第三节　现代戏剧的欣赏与分析

　　一、要了解一些戏剧常识

　　二、欣赏戏剧表现的人生激情

　　三、充分领略演员的表演

　　四、把握台词的重要特点

　　五、学会欣赏戏剧的高潮

　第四节　现代戏剧赏析案例

　　一、陈白尘的《升官图》第二幕第二场(中选)

　　二、曹禺的《雷雨》第二幕(节选)

　　三、丁西林的《一只马蜂》(片段)

　　四、郭沫若的《屈原》第五幕(节选)

教学大纲

后记

出版说明