东山纮久编著的《儿童心理百科》聚焦儿童的心理问题，共分十一章，其中第一章为心理学的理论性知识，介绍儿童的心理成长阶段和养育孩子的基本原则。如果对专业知识不感兴趣，可以直接进入后面的内容。第二至十一章着重介绍了儿童成长过程中可能出现的各种心理问题及其应对方法。

东山纮久编著的《儿童心理百科》从心理的角度认识、应对儿童成长过程中面临的各种挑战：饮食、语言、排泄、安全感、家庭、学习、性；探寻、实践养育孩子的根本原则——快乐原则、爱和尊重原则、孩子主导原则；领悟亲子关系、人际关系和人生成长的真谛……

《儿童心理百科》中四十四位临床一线心理学者、咨询师，精神科医生，儿科医生联袂执笔，权威、专业、全面、实用，守护父母和孩子的共同成长。

第1章 关于心理成长

 01儿童的心理成长阶段／2

 02养育孩子的原则／9

第2章 关于饮食的问题

 01饮食与心理／16

 02偏食／20

 03少食、过食／25

 04异食／30

 05呕吐／33

 06摄食障碍／37

第3章 关于语言的问题

 01语言与心理／44

 02幼儿语／49

 03构音障碍／53

 04口吃／57

 05缄默／61

 06语言发育迟缓／63

第4章 关于排泄的问题

 0l排泄与心理／70

 02夜尿／73

 03遗尿／76

 04尿频／78

 05遗粪／83

第5章 关于安全感的问题

 01安全感与心理／88

 02夜哭／93

 03发脾气／96

 04吮指、咬指甲／100

 05自闭／104

 06强迫行为／109

 07夜惊、梦游／114

 08自伤行为／118

 09自杀／121

 10空想、白日梦／126

 11妄想／130

 12抑郁／135

第6章 关于家庭的问题

 01家庭与心理／140

 02家庭不和／145

 03同胞问争执／148

 04虐待／56

 05电视、电玩和作业／161

 06犯倔166

 07玩耍／171

 08家庭暴力／176

 09拒绝出门／179

第7章 关于学校的问题

 01学校与心理／184

 02没有朋友／89

 03学习吃力／194

 04学习障碍／199

 05拒绝上学／204

 06引人注目／209

 07内向／211

 08欺负／214

 09难以参加集体活动／217

 10多动、冲动／221

 ll注意力不集中／226

 12ADHD／229

 13扰乱课堂秩序／234

 14校园暴力／238

第8章 关于未成年犯罪的问题

 01未成年犯罪与心理／244

 02离家出走／249

 03盗窃、勒索／253

 04滥用有机溶剂、毒品／259

 05飙车族／265

 06暴力行为／271

 07说谎／275

 08逆反、反社会行为／280

 09不良性行为／283

 10动物虐待／288

 11性骚扰／292

第9章 关于身体的问题

 01身体与心理／300

 02过敏／306

 03肠易激综合征／315

 04胃炎、胃溃疡／319

 05过度呼吸综合征／323

 06抽动／327

 07不明原因发热／331

 08圆形脱发／335

 09拔毛／338

第10章 关于性的问题

 01性与心理／342

 02玩弄生殖器／346

 03未成年的性／350

 04自慰／355

 05性别认同障碍／359

第11章 关于心理创伤

要拥有充实的人生，身、心、灵的健康和成长必不可少。虽然身、心、灵的维持、充实和发展从本质上得靠自己，但难以胜任的人也不在少数。自古以来，也不乏为此提供帮助的人们。

在远古时代，是巫师负责抚慰人们的身、心、灵。后来，随着文明的进步，职业出现分工，身体的健康开始由医生负责，心理也由心理方面的专业人士，比如现在的心理医生负责，而灵魂则是由宗教人士负责。心理是介于身体和灵魂之间的领域，很长一段时期，是医生和宗教人士兼而任之。

随着心理学特别是临床心理学的发展，人们越来越认识到需要有专业人士来应对心理方面的各种问题。例如，对于面临人生最大危机——死亡关头的临终患者，医生、心理医生以及宗教人士的帮助就必不可少。这一点已得到广泛认同。很难想象有谁愿意在医院的重症监护室里孤独地面对死亡。

很抱歉一开始就谈到死亡的话题，不过，死生亦大矣。同样，迎接新生命的诞生也需要身、心、灵的帮助。在日本，除了孕期一定会去看妇产科，许多人为了平安生产还会参拜神社或到寺庙祈福。为消除养育孩子的不安，还会借助前辈们或专家的智慧。

对医生、宗教人士，人们都熟稔有加，然而对心理的专业人士，人们的印象就极其淡薄了。在日本，心理专业人士的培养起步要比欧美晚50年。自己、孩子或家人遇到心理问题需要寻求帮助时，往往也不知道该如何是好。21世纪，在医学进步的同时，临床心理学也应随之同步，我们每一个人也应该多学一点儿心理学。下面简单介绍一下儿童心理成长的各个阶段。

有这样一种说法，即与其他哺乳动物相比，人类的婴儿早出生了一年。动物出生后几个小时就能站立、行走、奔跑，跟着爸爸妈妈四处奔波求食；而我们人类呢，要学会走路、说话，学会跟爸爸妈妈吃一样的东西，都得花一年以上的时间。出生后第一年的婴儿，不得不全面依赖以母亲为主的养育者。无论大事小事，都得依赖他人，否则就无法生存。所以，这一时期的人际模式奠定了一个人一生的人际交往方式和世界观的基础，对基本人格的形成具有极其重要的意义。专家们特意将人生这一最初的人际模式称为初期人际模式。一个人是否善于赢得他人的疼爱或亲近，是否信赖他人，看待事物是积极的或是消极的，这些基本人格特点都是在人生的这一时期形成的。

在初期人际模式的基础上，幼儿开始主动接受周围的事物。在这个时期，幼儿还不会有意识地施与，只是单纯地接受和体验。在接受阶段的初期，要么全部接受，要么全部拒绝，还不懂得有选择性地接受一部分，或拒绝一部分。

在这个阶段，是否接受了好的事物，或是被迫接受了不好的事物，或是自己的愿望被拒绝无法得到满足等等，都会对以后的人生和对世界的感受方式产生很大影响。即便是遇到难以接受的事物，学会信赖的幼儿也会在养育者的帮助下予以接受，并拥有心力进行体验。这样的幼儿，也能够学会部分地接受或拒绝。

而没有心力进行这种体验的幼儿，结果只能是要么全部接受，要么全部拒绝。什么事不分出个青红皂白决不甘心、并强迫他人也这么走极端的人，问题的根源往往就出在这个时期。这个世界没有纯粹的善或纯粹的恶，只有可选择性地部分接受或拒绝的人，才能够为自己的人生营造出更广阔的空间，在现实生活中也才能如自得7k。

接受以后就需释放，不然积存太多就可能崩溃。一味接受而不懂得施与的人，慢慢地别人也不会再施与给他了。所谓生命与人际，正是相互作用的。刚出生的婴儿，是不会有意识地释放和……

平时我们身体有哪儿不舒服时，一般都会先查阅家庭医学书籍。不仅可缓解不安，还可帮助下决心是否去医院就诊。相信不少读者都是这么做的。

可是，为孩子的教导或心理问题而烦恼时，又该怎么办呢?

一般来说，身体疾病显而易见，去医院看病是理所当然的事。可对于心理问题，很少有人能轻而易举地下决心，去寻求专业人士的帮助。对孩子的心理问题，父母首先能做些什么呢?尽管家庭医学方面的书籍不少，可关于儿童心理方面的、可供家庭使用的实用书籍，目前市面上并不多见。

在此，需要提醒大家注意的是身体疾病与心理问题(烦恼或矛盾纠葛)的联系与区别。

首先，与身体疾病不同，心理问题并没有明确的因果对应关系，往往由多种因素共同作用而成。比如，孩子腹泻，可能是午餐时吃了不新鲜的炒鸡蛋造成的。可对心理问题，就很难这样简单明了地作出判断了。

其次，身体疾病的传染一定有其媒介，而心理问题同样也可影响他人。比如，家里有人患阑尾炎，其他家庭成员鲜有同时发作，但一家人可能相继患上感冒。那是由病毒传染所致。身体疾病不是毫无缘由地，一个人患上，其他家人都会同样患上。

可一个人出现心理问题时，却很容易将身边的人卷入其中。就像群体性食物中毒事件一样，也许是大家都置身于那种心理氛围之中吧?一个人心里的矛盾纠葛很容易对在同一环境中生活的其他人产生影响，负面情绪会进一步扩散，甚至再反过来影响本人，从而陷入恶性循环。

但是，心理问题的感染源并非是某个特定的个人，而是造成恶性循环的那种心理氛围。所以，对孩子的心理问题，既不能单纯指责本人，同样，也不能简单粗暴地批评是父母没有把孩子养育好。  因此，应对心理问题，找寻“感染源”或追究责任并非良策，甚至会适得其反。否则，被怪罪被谴责的人心里的矛盾纠葛会加剧，因此而生的负面情绪反过来又会影响其他入，最终导致恶性循环。

最后，心理问题也可能以身体症状的形式表现出来。到医院去看病时，医生可能诊断，“是压力引起的”，“身体并没什么问题”。虽然如此，但身体确实有症状，也不知该如何是好。也许医生会说，注意缓解压力吧，假以时日，症状会自然消退。可本人还是不知该如何操作。相信本书一定可帮助消解这方面的烦恼。

本书聚焦儿童的心理问题，共分十一章，其中第一章为心理学的理论性知识，介绍儿童的心理成长阶段和养育孩子的基本原则。如果对专业知识不感兴趣，可以直接进入后面的内容。第二至十一章着重介绍了儿童成长过程中可能出现的各种心理问题及……