阅读是心灵的吸收,故事是浓缩的世界,用细致的笔触勾勒人生,用简练的话语阐释道理,好故事的光芒永远照耀着人们的精神花园。对于孩子来说,好故事是伴随他们成长的精神食粮,每个故事都是一次爱的升华、心灵的洗礼。简短精悍的故事好比一缕缕阳光,照亮着孩子光明的前途;深刻朴素的哲理犹如杯杯饱含营养的心灵鸡汤,滋润着孩子的精神家园。青春做伴好读书,小故事中蕴涵着大道理。所有的阅读、思考、讨论,在这里都充溢着思想之美、文学之美和灵魂之美。学习型中国读书工程教研中心编写的《伴随小学生成长的做人故事》在宝贵的青春岁月,召唤着每个孩子心灵的日出。
学习型中国读书工程教研中心编写的《伴随小学生成长的做人故事》讲述了:“人”字只有两笔,一撇一捺而已,最简单却又最难写。做人的道理,该怎样让孩子接受呢?讲故事想必是最好的选择。通过这些平实的故事,小读者们会发现:看似平淡无奇的生活原来还隐藏着这么多的美好。让孩子沉浸在书香之中,做个安静的聆听者,在他们享受阅读乐趣的同时,也学会经营自己的未来。展开书页,便展开了一片无限开阔的天空,精致妥帖的话语宛如天籁,轻轻地叮嘱着、抚慰着每一个心灵。
“如果我们也能像大雁一样飞起来就好了,”他的大儿子眨着眼睛羡慕地说, “那我一定要比大雁飞得还高,这样我才能去天堂看妈妈。”
“做个会飞的大雁多好啊!可以飞到自己想去的地方,那样就不用放羊了。”小儿子也对父亲说。
牧羊人沉默了一下,然后对儿子们说:“如果你们想,你们也可以飞起来。”
两个孩子试着像鸟一样张开双臂,从山坡上快速地冲了下去,可并没有飞起来。他们用疑惑的眼神看着父亲。
牧羊人说:“看看我是怎么飞的吧。”于是他扇动了两下手臂,但也没飞起来。牧羊人肯定地说:“可能是因为我的年纪大了才飞不起来,你们还小,只要不断努力,就一定能飞起来,去你们想去的地方。”
儿子们牢记着父亲的教导,并一直不断地努力。等他们长大以后终于飞起来了,他们就是美国的莱特兄弟——飞机的发明者。
一次失败,就是一种错误的排除。只要牢记自己的梦想,任何一次挫折,都可能成为成功的基石、自我超越的契机。
梦想家与空想者之间有着值得深思的距离。
上天是公平的,每个困境都有其存在的正面价值,开启命运之门的钥匙很可能就隐藏其中。
在集市上,有一个老人摆了个捞鱼的摊子,向有意捞鱼者提供渔网,人们可以随意地从盆中捞鱼,而捞起来的鱼都归捞鱼人所有。当然,世界上没有如此便宜的事情,那个渔网很容易破碎。
有一天,一个年轻的大学生来到这里,也蹲下去捞起鱼来,他一连捞碎三只网,一条小鱼也未捞到,心中十分懊恼。他见老人眯着8艮看自己,似乎在耻笑自己的愚蠢,便不耐烦地说:“老板,你这网子做得太薄了,几乎一碰到水就破了,那些鱼怎么捞得起来呢?”
老人回答说:“年轻人,你怎么不想想?当你想要捞起鱼时,你打量过你手中的渔网是否真有那能耐吗?有追求不是件坏事,但是也要了解你自己有没有那个实力!”
“可是我还是觉得你的网太薄,根本就捞不起鱼。”
老人没有说话,接过大学生手中的渔网,一会儿就捞起来一条活蹦乱跳的小鱼。
“年轻人,你还不懂得捞鱼的哲学!这和人们追求事业、爱情和金钱是同一个道理。选择目标的时候,要衡量自己的实力,不要好高骛远。”
目标越大,希望越大,失望也就越大,生活中的痛苦大多来源于此。没有实现梦想的人,往往是因为一开始就作错了选择,一件自己根本就无法做到的事情,付出再多努力也不会看到收获。让我们放弃那些不切实际的目标,准确地衡量和评估自己吧! 约翰。高德小时候便是敢于梦想、敢于挑战的人。
15岁时,他将他一生想要做的事,列在一张单子上。共有127个他希望达成的目标,其中包括探索尼罗河,攀登珠穆朗玛峰,研究苏丹的原始部落,5分钟跑完1英里,把《圣经》从头到尾读一遍,在海中潜水,用钢琴弹《月光曲》,读完《大英百科全书》和环游世界一周……
他在72岁时,已经是目前世界上最著名的探险家之一。他已完成127个目标中的105个,也完成了许多其他令人兴奋的事。
他还想访问全球141个国家,目前他只去过113个;他还有全程探险中国长江的打算。他想活到本世纪20年代,那时他会是90多岁;他甚至想到月球去访问……在他的生命里永远充满了挑战。
吉米。马歇尔曾说:“上帝不要我,因为我的梦想没有完全实现,梦想是生活给予美的一种方式,梦想是生命延伸的一种形式。没有梦想的生命是苍白的,我们每个人都有拥有梦想的权利。让我们去经历路途的艰辛坎坷和世事的磕磕碰碰吧,因为只有这样才能为我们的生活描上最美丽的色彩!P22-25
阅读,可以开阔视野,获取新知;阅读,可以跨越时空,纵横古今中外;阅读,还可以和圣贤对话,与经典同行。
杜甫说:“读书破万卷,下笔如有神。”的确,取得作文高分的同学都有相同的诀窍——喜欢课外阅读。因为可以从阅读中学到一些好词佳句,掌握写作技巧,积累更多的写作素材。
为此,我们精心策划了这套“小学生爱读本”丛书,让小学生们评选出自己最喜欢看的“小学生爱读本百部经典”。根据评选结果,我们邀请全国100位优秀小学校长和老师联合编审,本着“强大阵容打造经典精品”的宗旨,精心编纂了这套有利于小学生身心健康成长的大型丛书——中国小学生爱读本百部经典。
这套“小学生爱读本”囊括了中国小学生学习、成长、生活的各个方面,堪称国内较权威、完整的小学生家庭阅读书架。
约翰生说:“一个家庭没有书籍,等于一间屋子没有窗子。”亲爱的同学们,我们殷切地希望你们能多读书、勤读书、读好书,在读书中品味,在品味中思考,在思考中成长。我们也由衷地相信通过阅读这套“小学生爱读本”,你们必定能够吸收到书籍中珍贵的阳光雨露,为日后成长为对人类有贡献的栋梁之才打下坚实的基础。
“中国小学生爱读本百部经典”活动好在让小学生推荐,让小学生阅读,让小学生成为书的主人。
——著名教育专家、知心姐姐卢勤
让孩子们从第一本开始,读到一百,那人生就可以读到一千、一万。
——北京大学教授、文学评论家张颐武
希望“中国小学生爱读本百部经典”可以让父母、老师、同学共享读书的美好时光,分享读书的浓浓乐趣。
——台湾教育学专家、美国UCLA博士王宝玲
“中国小学生爱读本百部经典”包含了让中国小学生“相伴一生,终身受益”的经典图书。
——香港东方教育研究院院长陈仲铭