宫川比吕编著、小泉留美子编绘的这本《奔跑吧姐姐》讲述了：

达也的姐姐加奈从一年级起就被选为接力赛的种子选手。然而今年的运动会，加奈竟然出人意料地输了比赛，于是她陷入了无尽的忧伤。这时，爷爷打来了电话，让达也和加奈一起到爷爷家去吃叶澜寿司。在爷爷家，大家都纷纷开始讲起了自己最失败的一次经历，小洋虽然撞破了玻璃，却收获了友谊；真奈美虽然丢失了钥匙，却因此写了一篇非常生动的作文……是的，失败有什么可怕，或许失败能够让人得到意想不到的收获呢！

宫川比吕编著、小泉留美子编绘的这本《奔跑吧姐姐》讲述了：

从一年级起，加奈就被班级选为接力赛的种子选手。哇，今年更厉害，加奈要跑最后一棒。

然而运动会此赛当天，加奈竟然出人意料地输了此赛。于是加奈整个人都像泄了气的皮球，陷入了无尽的忧伤。这时，爷爷打来了电话……

学会拥抱挫折

正文

姐姐今天早上又只喝了牛奶，然后一句话也没说，又把自己关在房里了。

姐姐从昨晚到现在什么也没吃。

弟弟达也想到姐姐居然因为那种非技术陛错误而输掉了比赛，也替姐姐感到不值。虽然说输了比赛，心里不爽是很自然的事儿，但达也想到自己这个做弟弟的，什么忙都帮不上，还是很不开心。

昨天是十月七日星期六，达也在读的东方小学举行了一年一度的运动会。

说到运动会上最精彩的环节，那要数压轴的接力赛。

东方小学最近生源挺少的。尽管如此，学校还是尽量保证每个学年有三个班。

所以接力赛分成三个大组，每组的选手都从一年级到六年级每班各选一名。

姐姐从一年级开始，一直被选为接力赛的选手。这一跑就跑了五年。

今年姐姐是作为六年级一班的选手，担任一组的最后一棒。

争取第一个撞线——这，就是姐姐今年的愿望。

达也也好，身边的人也好，都深信不疑，姐姐一定能将这个梦想实现的。

项目一个个地进行着，终于到了压轴的接力赛了。

一年级的选手们开始了比赛，二年级选手、三年级选手陆续接过接力棒奔跑起来。目前看来，姐姐所在的第一大组，形势不妙啊。

姐姐从五年级的上原同学手中接过接力棒时，他们组位列第三位。

接过接力棒的瞬间，姐姐的脚用力蹬的一下飞一般地跑出去。

好棒！姐姐超过了三班。

太棒了！姐姐又超过了二班。

女神！姐姐漂亮地率先到达了终点。

姐姐也为一班的团队赢得了决定性地胜利。

达也是在四年二班，也就是第二大组。

尽管这样，达也还是为姐姐所在队伍能取得胜利而由衷地感到高兴。

达也在心中兴奋地大声呼喊着万岁——万岁！

现在开始公布成绩：

（什么，这是怎么个情况？）

“第一组的最后一棒，上野加奈，犯规！由于上野加奈超出接棒区域一米的距离进行接力棒的传递，所以取消比赛资格，不能胜出。”担任体育组组长的冈田老师，严厉地说道。

接力赛的规则是这样的：前一棒的运动员足够接近了的时候，下一棒运动员才能开始跑。一边跑一边向后面伸手接棒，可以交接的区域只有20米。

当时的情况是这样的：姐姐一边等着五年级的上原选手，一边在规定区域内跑着。然后，姐姐是在交接区域外接过的接力棒的。

可能姐姐一心想要赢得比赛，所以不自觉地有些焦躁了。

竟然把重要的比赛规则给忘了，就这样输掉了比赛。

姐姐低着头，将身体缩成小小的一团。

达也也有些不知所措了，只是目不转睛地看着姐姐。

爸爸回家看到这个情况，语重心长地安慰姐姐：“谁都有失误的时候。失败并不可怕，只有经历过失败，人才会变得更厉害哟！”

“不管怎样，加奈你不也努力冲线了吗，跑得很好的呀！”妈妈这样鼓励着。

但是，姐姐真的打从心底接受了这些劝慰了么？达也还是有些不知所措。

过去了一个晚上，第二天早饭姐姐还是吃不下东西。

可是爸爸妈妈还是不得不留下没吃东西的姐姐和达也，出门去了。

他们被邀请参加婚宴去了。这也不能放人鸽子呀，好早之前就收到请帖的。

“那么我们出门去了，要好好照顾达也哟。”

爸爸妈妈瞧了一眼姐姐的房间，嘱咐加奈。

平时爸妈出门的时候都这样安顿加奈。但是今天，姐姐却什么回应也没有。

爸爸妈妈也向达也吩咐了一下：“姐姐就拜托给达也你喽，有做好的咖喱呢，午饭的时候热一下。”然后他们就出门去了。

达也心想爸爸妈妈让我照顾姐姐，可是我该怎么办呢？

“那你们可要早些回来呀！”达也一边说着一边送他们出门。

爸妈刚走不久，电话就响了。

（不妙啊，要是打给姐姐的，怎么把电话转给姐姐听呢……）

达也选择了没有接那个电话，电话就那么响着。

好吧，电话赢了。

达也没办法，还是拿起了电话的听筒。

“是达也么？加奈怎么样了？”电话是爷爷打来的。

“还在睡觉。”达也无可奈何地回答道。

爷爷家离达也家不远。骑自行车的话，也就十分钟左右的路程。

昨天的运动会，爷爷也过来观看了，所以也知道加奈比赛失利了。

“来爷爷家吃午饭吧。小洋和真奈美现在在爷爷家。住在横滨的叔叔和婶婶也来了哟！”

小洋和真奈美是达也姐弟俩的堂兄妹，就住在附近的街区。

来自横滨的叔叔是和爷爷年龄有些差距的年轻大叔，是达也他们的叔父。

据说他一直是小学老师。

P8－25

学会拥抱挫折

上小学后，孩子们发觉突然多了许多的烦恼：考试考砸了，怕回家被妈妈唠叨；跟同学产生了矛盾，不知道如何去化解；在学校被小伙伴们嘲笑，以致失去上学的兴趣；在有十足把握的比赛中竟然输了，始终无法接受；家里的亲人遭遇不幸，心里牵挂着而整日闷闷不乐；为了不能说的秘密而撒谎。老是惴惴不安……

当他们不知道如何去面对这些挫折时，也许会憋在心里不肯说出来，也许会独自躲在角落里抹眼泪，也许会假装这件事没发生过，也许会想逃离这一切……但这样只会让自己心门紧闭，问题却得不到解决。

这个时候，过多的说教会让他们内心更加疲惫吧。争取下次考出好成绩，一定要去学校勇敢地面对同学们的嘲笑，要学会忍耐，不跟同学闹矛盾……诸如此类的鼓励话语，恐怕并不能缓解孩子内心的恐惧与担忧。我们何不顺着他们自己的内心，让他们“叛逆”一回，用他们更乐于接受的方式告诉他们该如何面对呢？

看到这套《挫折万岁》，爸爸妈妈或许会稍皱眉头，什么？竟然“和爸爸一起逃学”；还教孩子“为打架干杯”，在打架中加深彼此的感情；去撒个“神奇的谎言”……这样放任孩子的方式，会不会把孩子引入误区？

翻开这套书后，我相信你们的顾虑就会消失。这套来自日本的挫折教育故事里，小主人公们遇到的所有难题，其实也是每个孩子在学习和生活中都会经历到的，书中的故事传达出的是一种体验式的挫折教育方法。当孩子遇到挫折的时候，首先需要的是面对它，然后学会去接受它，拥抱它，进而去战胜它。

要做到接受并拥抱挫折，可不是那么容易的事。孩子们要跟智慧的长辈们多多交流才是，说不定有意外的收获呢。“双叶伯伯小时候还考过0分啊，他竟然还为0分干杯！”“哈哈，土屋老师真健忘，糗大了！”“伯母因为撒谎，差点儿做不成妈妈的孩子了。”你看，大人们小时候也有很多糗事嘛，孩子紧张的小心灵也应该稍微放松下来，学会接受不完关的自己，努力去做一个更好的自己。

这是一个帮助孩子建立自信的过程。当孩子能敞开心扉，勇敢地说出内心的话时，他就开始成长了。直到有一天，他不再惧怕挫折，能迎难而上，大声喊出：“挫折万岁！”