对老师来说,如何让全班学生上课时遵守秩序,许多老师都有自己的一套班级管理方法。对学生来说,孩子们也希望在轻松的气氛里学习。然而,如何掌握轻松与过度放松,对老师与学生来说都是一门学问。由美国安德鲁·克莱门斯所著、康燕燕翻译的《天才搞笑王/安德鲁·克莱门斯校园励志小说》一书中的主人公杰克就面临着这个难题。他在无意间发现自己有搞笑的天分,却因不懂得拿捏分寸而伤害了新来的实习老师,这件事给他与实习老师都上了一堂重要的课……
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书名 | 天才搞笑王/安德鲁·克莱门斯校园励志小说 |
分类 | 少儿童书-儿童文学-外国儿童文学 |
作者 | (美)安德鲁·克莱门斯 |
出版社 | 安徽少儿出版社 |
下载 | ![]() |
简介 | 编辑推荐 对老师来说,如何让全班学生上课时遵守秩序,许多老师都有自己的一套班级管理方法。对学生来说,孩子们也希望在轻松的气氛里学习。然而,如何掌握轻松与过度放松,对老师与学生来说都是一门学问。由美国安德鲁·克莱门斯所著、康燕燕翻译的《天才搞笑王/安德鲁·克莱门斯校园励志小说》一书中的主人公杰克就面临着这个难题。他在无意间发现自己有搞笑的天分,却因不懂得拿捏分寸而伤害了新来的实习老师,这件事给他与实习老师都上了一堂重要的课…… 内容推荐 由美国安德鲁·克莱门斯所著、康燕燕翻译的《天才搞笑王/安德鲁·克莱门斯校园励志小说》一书的内容简介:杰克的班上来了一位严肃的实习老师,她总是板着脸,所有同学都怕她。然而有一天,杰克在班上做了一件“傻事”后,他发现老师的脸上出现了从未见过的东西——微笑。节课就此发现自己的搞笑天分,他定下一个目标:成为班上的无敌搞笑王!只是,朝目标迈进的过程中,事情似乎有些出乎他的意料,并且伤害了实习老师…… 目录 第一章 不会笑的新“老板” 第二章 全班都被吓呆了 如何跟老师打交道 第三章 全班都乐坏了 第四章 秘密情报 第五章 实在忍不住 第六章 搞笑先生 如何培养幽默感 第七章 四月的圣诞节 第八章 “女法官”没有笑 第九章 不要再扮小丑 犯错后怎么办 我的写作之路/安德鲁·克莱门斯 试读章节 第一章 不会笑的新“老板” 我叫杰克,全名杰克·德雷克。别看我今年才十岁,我已经有了一份全职工作,这份工作就是上学。我把上学看成跟上班一样,上学就是我的职业。 我现在读小学四年级,前前后后做同一份工作已经超过五年了。如果你做同一件事情的时间很长,那你就能把那件事做得很好。我就是这样变成一个很了解学校生活的专家的。 从开始上学到现在,我有过很多不同的“老板”,在学校里,“老板”就是我们的老师。要是你的“老板”正好脾气很坏,那就不好玩了。对于这一点,我很确定。 到目前为止,我的日子过得还算不错。教过我的老师中,有一些脾气会时不时地变得很暴躁,偶尔也真的有老师对我们大喊大叫。今年我读四年级,我的老师是汤普森先生,他有时就对我们不满意。另外,他的耳朵里不断有棕色的毛长出来,说不定他是一个狼人。 不过,我还从来没有遇到一个脾气真的很坏的老师,就算遇到,那样的老师也不会教我们一整年。 威利就不一样了。威利是我最好的朋友,去年他读三年级,他的老师是弗洛太太。弗洛太太走路时总会带着疯狂的表情,就像一只猫咪在外面突然遇见下雨一样。当你经过她的办公室时,你必须悄悄说话,并用脚尖走路。假如你正好经过弗洛太太身旁,她总能发现你身上有什么地方不对,然后就这些问题冲你大发脾气。 威利是一个爱笑的孩子,所以三年级对他来说并不好过。把弗洛太太和威利放在同一个教室里真是糟得不能再糟了。 三年级开学的第一天,我在吃午饭的时候碰到了威利,我立刻感觉到有什么事情不对劲。他脸色白得吓人,像是快要晕倒的样子。我问威利:“嘿,你还好吗?” 他回答说:“不,我不好。弗洛太太讨厌我。今天早上,我花了半天时间听她对我大喊大叫,然后,又花了半天时间思考我到底做错了什么。” 我问:“到底发生了什么事?” 威利耸了耸肩,说:“我也想知道发生了什么事。当时,我就坐在位子上,什么也没做。突然,我看到弗洛太太正在看着我,我就对她笑了笑。然后她就皱了皱眉说:‘年轻人,把那笑从你脸上擦掉。’于是我照做了。我用手擦了擦嘴巴,不笑了。但是,罗比被我逗笑了,于是弗洛太太生气了,她叫我站起来去礼堂。她跟在我后面出来,弯下腰,和我面对面站着。她离我那么近,我可以一直往上看到她的鼻子。她摇着手指对我说:‘如果你继续在我的教室里表现出这种自作聪明的样子,以后你的日子就会非常非常难过。’” 可怜的家伙!那是威利上三年级第一天的遭遇,后来他的日子也没有变好。整个三年级期间,每个星期弗洛太太都要对着威利大喊大叫至少三次。威利是个乖学生,而那些调皮的学生,比如卡杰和瓦克,在弗洛太太班上又过得怎么样呢?对于他们来说,在弗洛太太的班里,就像被关在牢里一样。可能比坐牢还要惨,因为你在牢里的时候,就算做错了事情,也不会有人让你的爸爸妈妈在小纸条上签字。 我三年级的老师是赛文太太,她大多数的时间对我们都很好。我真希望威利可以换到我们班来。不过,那是行不通的。因为只要新的学期一开始,你被分配到哪个老师的班里,就要在那个老师的班里读到学期结束,你能做的只能是随遇而安。 威利就是那么做的。他的三年级没有多少快乐时光,但他还是顺利读完了。连卡杰和瓦克也读完了三年级。如果你的老师是一个爱发脾气的人,你能做的就是接受现实并坚持读完那个学期。如果你想让生活继续下去,你就要研究在这种情况下该做什么,并且把研究明白的东西用在实际生活中。只要学期结束,你就永远不会再碰到那个老师了。所以你要把自己最好的表现拿出来,然后等着夏天的到来。 就像我说的,我碰到的老师大多数都很好。再讲具体点,到目前为止,我碰到过的脾气最糟糕的老师,并不是一名正式的老师。她是个实习老师,教我的时间并不长,只有七个星期,但感觉也够长了。她叫普世小姐。 在四月份的某个早晨,普世小姐出现了,那时我们二年级的学习快结束了。布特太太是我们二年级的班主任,那天早晨她来班里介绍说:“这是普世小姐。她正在念大学,她在学校里学的就是如何成为一名老师。她学习的其中一项内容就是到我们班里来教大家一段时间。” 我看了看普世小姐,她比布特太太年轻多了。她看上去那么小,简直就像是林克的姐姐。但是林克的姐姐还在念高中。还有,林克姐姐的头发有时候是粉红色的,有时候是紫色的。 普世小姐有一头偏红的金发,第一天来我们班的时候,她身上穿着蓝色的衬衫、绿色的短裙,脚上穿着蓝色的鞋子。她戴着一副很大的黑框眼镜,鼻子小小的,好像藏在了眼镜后面。她的鼻子上有些雀斑。(P1-6) 序言 【推荐一】 进入“儿童的大人世界" 陈超明(台湾实践大学英语教授) 在《杰克与魔豆》的童话故事中,聪明伶俐的杰克运用智慧,巧夺巨人的财富;在现今的校园里,不同的“杰克”,也面临不一样的“巨人”,正耍开始现实生活中的冒险之旅。当自己故事的主人公 我们小时候,大都体会过听大人讲故事或自己读故事的喜悦。沉浸在故事的幻想世界里,不管是小飞侠彼得·潘在森林中飞舞,还是孙悟空捉弄各路妖魔鬼怪,或是杰克与巨人最后的对抗,我们小小的心灵都暂时远离父母的唠叨、学校作业的负担、隔壁小胖的欺凌,愉快地当自己故事的主人公。从另一面看事情,问题就解决了 故事永远是我们心灵的好伙伴。好的故事,更是我们展现想象力的场所。这套将故事与现实相结合的“安德鲁·克莱门斯校园励志小说”带领我们进入“儿童的大人世界”。我们跟随着主人公杰克,有如巨人世界里的杰克般进入学校生活里,参与各种冒险。聪明善良的杰克不断摸索,发掘事情的另一面,找到破解难题的方法。 大家常常说,孩子都是无忧无虑的天使。真是如此吗?杰克的故事颠覆了我们大人的看法。回想一下,我们小时候在学校里,是不是也要面对很多成长的挑战:不同阶段遇到的欺凌、太聪明或太愚蠢的烦恼、同学的排挤或老师的另眼相看?故事里。杰克愿意面对自己的问题,也认识到自己的能力有限,但他积极思考,最终找到解决问题的方法。故事中,作者常在不经意中批评大人的轻忽与便宜行事,因为这些往往成为孩子世界的梦魇。高超的说故事能力 安德鲁·克莱门斯是个说故事的高手,他以第一人称的叙述方式进入孩子的世界,勾画出孩子在学校的梦魇,制造层层高潮,吸引我们阅读。杰克如何打败超级欺凌者?杰克如何摘除“马屁精”的封号?杰克如何认识到合作的重要性?杰克又如何与老师相处?孩子的“成熟”对照大人的“无知”,正是这些故事迷人的地方。诚如杰克自己所说,他一直搞不懂,学校里这些每天在教导他们的大人不是应该很聪明、很厉害吗?为什么他们始终没办法解决校园欺凌的问题?不管是大人,还是孩子,来阅读这些孩子和大人间的精彩互动,都会觉得非常有趣,也可以帮助孩子好好面对问题、解决问题! 书评(媒体评论) 如何让全班学生上课时遵守秩序,许多老师都有自己的一套班级管理方法。孩子们也希望在轻松的氛围里学习。然而,如何掌握轻松与过度放松,对老师与学生来说都是一门学问。这个故事可以让孩子懂得如何正确地与老师相处。——美国《儿童文学》 这是一套与众不同的儿童读物。那些现实校园生活中总是困扰孩子们的问题。是克莱门斯的写作重点……主人公杰克是个真实又可爱的男孩,通过他写实的叙述。我们了解到孩子们生活的校园环境。而杰克面对校园问题采取的解决方式,也让读者们从中学到很多。——美国《学校图书馆杂志》 |
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