在育儿的过程中，给予孩子爱与订立规则，让很多父母感到纠结，七田真老先生指出没有规则的爱只是溺爱，给出了家长很多合理处理爱与规则这对“矛盾”的具体方法和事例。帮助家长在“爱”孩子的同时，也能正确实施严格管教，收获孩子的信赖。

《七田真爱与规则/七田真早教经典系列》由七田真著。

由七田真著的《七田真爱与规则/七田真早教经典系列》讲述了如何让孩子感受到父母的爱、同时告诉父母对孩子没有“规则”的爱是溺爱、帮助父母明白如何去构建亲子之间的“信赖”关系、让孩子充满正能量的“正面暗示法”、心灵才是造成人与人之间差异最主要的原因。所有这些就是培养优秀孩子的秘诀，让父母更理解孩子，让孩子在一个充满爱与正能量的环境里健康成长。

第1章 “爱”“严格”和“信赖”——育儿的3个关键

 在“爱”的基础上“严格”教导，

 才能建立亲子间的“信赖”

 不想让孩子做的事，

 并不会因为你的训斥而减少

 警惕！步入歧途孩子的三个共性

第2章 如何让孩子知道父母的爱

 要让孩子快乐，父母首先要快乐

 停止一切训斥，

 用一周的时间进行彻底的表扬

 成熟的父母首先是能够自我反省

 父母的爱，能让孩子大脑释放

 更多的“积极激素”

 当孩子哭泣时，不要问他“你怎么了”

 如何培养才能使孩子充满干劲儿

 通过拥抱、抚摸激活孩子的脑干

 让孩子听话的前提是用心倾听孩子的话

第3章 没有规则的“爱”是溺爱

 “不允许做的事情就是不允许做”

 如何培养自我约束的能力

 注意避免错误的“严格”管教

 父母也要对自己严格要求

 培养孩子的韧性

 不训斥批评也能做到严格教育

 注意避免错误的批评方式

 孩子的“反常”，可能只是成长过程中

 的“幼童行为”，会自然消失

第4章 构建亲子之间的“信赖”关系

 这6个做法，会挫伤孩子的勇气

 不要只盯着孩子的短处

 什么时候改变都来得及：现在所看到的样子，并非孩子已经定了型的样子

 气势汹汹的完美主义态度，

 结果往往适得其反

 不要与别人家的孩子比较：

 爱因斯坦3岁时还不会说话呢

 认可过程比肯定结果更重要

 全盘接受孩子的现状

 相信孩子，他就能变成你相信的样子

第5章 正面暗示法的运用

 “正面暗示”会让孩子充满正能量

 请转变为带有正能量的母亲

 让孩子发生改变的“5分钟暗示法”

 通过录音让孩子听暗示

 创造奇迹的暗示学习法

 给予孩子正面暗示的技巧

第6章 人与人之间的差异不在能力，而在心灵

 孩子在放松的状态下学得好

 让孩子心灵活跃的6个关键

 少对孩子说“不行”“不可以”

 让孩子学会感恩，首先要多感谢孩子

 孩子需要像成人一样的尊重

 在家庭中营造独立思考的氛围

 让孩子多做力所能及的事情

第7章 培育孩子即培育梦想

 如何回答“为什么要学习”这个问题

 为什么犹太人更容易获得诺贝尔奖

 日本也有不输给犹太式教育的教育方式

 如何培养有创造力的孩子

后记 我们为什么要向中国家长介绍“七田真”

没有规则的“爱”是溺爱

在考虑孩子的教育时，第一个必须要考虑的就是意志的教育，也就是说要将其培养成意志坚强的孩子。然而这里所说的意志坚强并不是说以自我为中心，任意妄为，而是要发展孩子的个性，培养其成为具有丰富创造性的人。但为此您必须先要考虑如何将其培养成能够吃苦耐劳，可以战胜本身欲望的孩子。意志脆弱的孩子是无法发展个性的。意志、耐力与韧性几乎在孩子三岁之前就会成形。若是过了三岁，在有了分辨能力之后，才开始进行这方面的教育的话，就太晚了。这种初就已经形成的性格是很难加以改变的。在孩子三岁以前这段时间里，重要的就是考虑如何教导他们“不允许做的事情就是不允许做”。

孩子长大之后走上歧途的原因之一就是缺乏忍耐力，也就是说一直都没有培养好他们抑制自己感情和心情的意志力。因为没有自我约束的能力，所以走上了歧途。这实际上是有可能在婴儿时期就已经埋下的定时炸弹，一切开始于父母对孩子的过分溺爱。外国人来到日本，看到日本的小婴儿时说“日本给予了婴儿和老人大限度的自由和任性。日本实际上是婴儿的天堂国度”。因为外国人越是在婴儿时期越是要进行严格的教育，所以对于日本的母亲对婴儿纵容式的教育会感到很奇怪。

在《菊与刀》这本书中，作者鲁思·本尼迪克特对日本和美国的严格曲线（如下图所示）正好是相反的一事进行了详述。其内容是：在日本，面对小婴儿，会允许其任性，对其养育也会显得过于宠爱，而随着年龄越来越大，父母逐渐想要变得更为严格起来。但是在美国，越是在婴儿时期越严格，随着年岁的增长，开始逐步放宽约束限制。

美国人在孩子零岁时为严格，到了三岁的时候稍微有些放宽，到了六岁又放宽了些，若是到了九岁就放得更宽了，在那之后只要在亲子交流中对其有所指导就可以了。在孩子零岁时要为严格，这具体指什么事呢？比如婴儿只要一哭，母亲就会放下手上的一切事情飞奔过去，马上把婴儿抱起来，如果这样做，就不能对其进行等待、忍耐这样至关重要的教育了。婴儿哭泣时，倒不如认为他是在进行呼吸训练，不用慌忙地飞奔过去，让婴儿哭够了之后再出现不要马上就伸手抱他，而是要面对面地询问他：“怎么了？肚子饿了吗？”或者是：“尿布又脏了吧，不高兴了？”要养成等他停止哭泣后才伸手抱他的习惯，这样做会比较好。这样一来，就会让婴儿在这过程中学会等待、忍耐这样的习惯。只要自己一哭，不久就能听到母亲从容的脚步声；听到门被打开的声音之后，母亲就会出现，看着自己，微微地冲自己笑；然后，会面对面地用温柔的声音和自己说话；自己要是不哭了，母亲就会把自己抱起来。婴儿会记住这样的一个流程，于是“等待”这件事就变得不那么痛苦了。当孩子想要父母给自己买些什么东西的时候，如果那是不可以买的东西的话，那么哪怕孩子怎么满地打滚地哭喊着，也要坚持“不可以买的东西就是不可以买”的观念。这种绝不让步的严格是母亲所必须拥有的。若是能从幼儿时期便开始习惯于等待、忍耐一些小的事情，那么就不会有上一幕场景出现了。

事事满足孩子的愿望，绝对不会得到你想要的结果。孩子的意志力不会增强，只会养成恣意妄为的性格。若是放纵孩子，不教孩子自我约束的话，孩子的欲望会逐渐膨胀起来，并且不知道如何去压抑它。孩子的欲望膨胀并不是源于父母让孩子进行自我约束，实际上反倒是因为父母未曾教导孩子进行自我约束。我们必须要知道的是，欲望膨胀不是父母给予的太少，相反正是由于父母给予的过多才导致的。懂得自我约束的孩子是不会欲求不满的。经研究表明，法国的中产阶级家庭中几乎不会出现失足少年。因为从小时候就一直受到严格的自我约束的教育，所以孩子们事先已经知道抑制自己的欲望，不会抱有欲求不满的心态。

P52-55

　　孩子的母亲常常对我说，她们时常在考虑如何养育孩子才是好的，希望我可以写一本相关主题的书籍，能够明确告诉她们如何培养幼儿看待问题的方式、怎样待人接物，如何对孩子灌输礼仪教养等正确的育儿方式，等孩子变成小学生、初中生、高中生时也能适用，甚至连步入社会之后也能从中获益。关于培养孩子的秘诀，如果知道了原则，那么就真的是非常简单。其实秘诀就是把握好爱与规则，以“认可、赞赏、爱护”的态度去培养他们就可以了。所有的孩子都是一样的，从小孩子到大孩子，在心底深处都下意识地会有“想要被认可”“想要被表扬”“想要被人爱”的愿望。只要满足了孩子的这个愿望，那么无论哪个孩子都会被培养成具有温柔的心灵、可以为他人着想的出色的孩子。请母亲满足孩子的这个愿望，将满满的爱传递给他。如此一来，无论哪个孩子都可以培养得非常出色。只不过，现实中常常发生的状况却是，由于母亲不知道向孩子传递爱的方法，所以在培养子女方面一直都有很多问题产生。　　母亲向孩子传递爱的方法就是“认可”“赞赏”“爱护”。知晓并应用此法的各位母亲就会成功地改善同孩子的关系，构建出完美的母子信赖关系。在考虑如何教导孩子的礼仪、如何培养孩子的能力之前，为重要的是构建好母亲和孩子的信赖关系。若是能做好这一点，那么之后和孩子的所有一切就将能够顺顺利利地进行下去。相关情况，我将在文中结合实际案例进行详细说明。若是以认可、赞赏、爱护的态度来培养孩子的话，母亲的心也将与孩子共同成长、相知相通，从而构筑起母子之间的信赖关系。若是父母想要在此基础上将自己的理想与期待大限度地传递给孩子，对他们进行培养的话，那么我就将这本寄托了作者本人梦想的作品送到您的手中。

每一位父母都会在孩子身上寄予希望：希望他健康、希望他自信、希望他有一颗坚强且温柔的心、希望他有一个美好的将来……这些美好的希望，是父母之爱的自然反映。但希望是希望，终归需要科学的教育方法来引导、促成这些希望的实现。

在日本著名的企业家、教育家大前研一先生的指引下，我对教育产生了越来越浓厚的兴趣，最早我关注的是成人教育领域，但是很快我就发现，能对人产生最大影响的时期其实是婴幼儿时期，这个关键的时期，父母起着决定性的作用。

在进一步的研究中，我发现，在日本，早教市场占据首位的是“七田真”。

七田真先生的核心教育理念

1、右脑教育

七田真先生极其注重右脑教育，并被越来越多的人所认可。

为什么右脑教育如此重要？简而言之，因为现代社会自动化程度日益提高，很多左脑擅长的事情，电脑逐渐都能取代。而右脑的能力，共情力、创造力、整合力……却是目前的机器无法取代的。“全球最具影响力的5。位商业思想家”之一丹尼尔．平克也曾预言，未来社会比较看重这六种思维能力一一设计感、娱乐感、意义感、故事力、交响力、共情力。纵观这六种能力，都是右脑的长项。

击可以说．右脑思维者更适应未来．

再来回顾一下七田真先生关于右脑的核心教育理念，他指出：

①传统教育侧重左脑教育，但未来更适合擅长右脑思维的人。孩子在6岁之前是右脑优势，我们需要在孩子6岁前给予更多的引导，实现左右脑均衡发展。

②早期教育越早越好，从胎儿期即开始，胎儿是人一生中心灵感应最强的时期。

③早教并非灌输知识，而是培养孩子的心性。

④情商教育更容易帮助一个人成才，右脑的开发，能极大提升孩子的情商。

⑤教育的终极目标是培养独立思考和判断的能力。

2、爱、严格、信赖

七田真先生希望父母们“爱、严格、信赖”自己的孩子。

父母的爱与信赖是潜能被激发的基础，感受到父母的爱与信赖的孩子更快乐，潜能才会自然流出；而没有“严格”的爱只能是溺爱。

越来越多的中国家长选择七田真早教

一个早教品牌取得广泛的认同绝不是偶然的，七田真先生的教室在全球活跃了5。多年，在13个国家和地区建立了557个教学中心，一代又一代的家长和孩子在“七田真教室”受益、成长，心灵得到了滋养，才能得到了觉醒。  而在中国，七田真国际教育也已经在北京、上海、广州、深圳、昆明拥有了12家直营中心，听听大家的感受，或许你就能明白为什么越来越多的中国家长会选择“七田真”：

“七田真的老师会理解孩子的全部，连我都觉得心里变得温柔舒服起来。”

‘‘掌握了想象力、集中力、直感力后，在他喜欢的体育方面也非常有用。”

“坦率地说，家长每周也在成长。”

“孩子学会了持之以恒，并能够自主学习。”

我们为什么选择这6本书

选择总是艰难的。

七田真先生著作颇丰，在日本出版的有200余种，中国曾引进出版过的也已超过2。种。在我们将所有的版权都逐一收回整合后，仔细甄别、精选了最能代表七田真先生思想和方法，并适用于中国家长和孩子的内容，最终确定了这套新的早教经典一一“七田真早教经典系列”。

1．《七田真胎教法》：胎儿是人一生中心灵感应能力最强的时期。

2。《七田真：0一6岁右脑教育法》：右脑思维者掌控未来。

3．《七田真：爱与规则》：在爱的基础上，建立规则，孩子才能成才。

4．《七田真：培养优秀宝宝父母必上的7堂课》：父母这样做，孩子就有学习力、创造力、判断力、同情心，能够努力向上、能忍耐、能自我成长。

5．《七田真：情商教育法》：抓住情商培养的关键期，提升孩子对情绪的感知能力和掌控能力。

6．《培养右脑思维的33个亲子游戏》：在游戏中激发右脑的潜能。

日本近代文明启蒙人物冈仓天心曾提到，茶道是一种对“不完美”的崇拜，是在我们都明白不可能完美的生命中，为了成就某种可能的完美，所进行的温柔试探。

其实，教育也是如此。孩子的成长没有回头路可走，因此我们更愿意尽最大努力，把当今最好的教育理念推介给大家，帮助更多的家长，实现他们寄托在孩子身上的美好希望。

当然，因为受限于作者成书时脑科学的研究进展，难免有少量内容不符合最新发现，但七田真基于脑科学和心理学发展而提出的全脑开发和心灵教育理念仍会让当代父母受益匪浅。

希望我们的爱能持续照耀孩子们前行的路。

七田真国际教育CE。

女儿人生中第一个无比热爱的老师正是来自七田真。它为我们打开一扇探索人类大脑神秘世界的大门，让我们得以窥见令人无限惊喜的成长密码。谢谢七田真！

——凤凰卫视主持人 陈晓楠

现代记者必须把文字和图片数据处理能力结合在一起，左右脑必须协调工作。但培养一个人的这种能力并不容易。通过右脑学习法，很小的孩子也能处理复杂的任务、也能产生全新的创意。

——清华大学教授，曾5次被普利策奖提名李米勒（美）

科学的养育方式和早期的潜能开发，会对孩子一生的成长带来巨大影响。此次有机会把“七田真”这样优秀、成熟、专业的早教知识推荐给大家，我是非常高兴的，也希望这一系列的书籍能给妈妈和宝宝们更多的指导，哪怕仅仅有一个孩子因为这套书、这套理论，人生发生了改变，那么我们今天的一切就都是值得的。

——摇篮网CEO 杨国

孩子的成长需要父母的深度陪伴。父母长期的自我学习需要多读好书，打开七田真早教丛书多多了解儿童才能更好支持儿童。我们一起相信亲子阅读陪伴成长。

——悠贝亲子图书馆创始人 林丹

每个父母心目中都有一个对孩子的希望清单：有想象力、有主见、有创造性、有爱心……要让孩子成长为怎样的人，首先取决于我们自己是怎样的人，在陪伴孩子长大的过程中，我们需要通过这“七堂父母必修课”学习做更好的父母，做更好的自己。

——“魔书堡”亲子阅读创始人 付立平

这是一个脑科学研究突飞猛进的时代。右脑训练能够引发强大的灵感、直觉、感性、创造性和独创性。七田真先生对于右脑的有效开发，正是我对孩子未来的期许。

——美国密苏里大学计算机系主任 许东（美）

“认可，赞赏，爱护，培养”，现代社会仍需要从东方传统智慧中寻找育儿的理念滋养。成长的自然与引导的睿智一起，构成了亲子世界里大写的爱！作为父母的我们都是同行同学者，知行合一的哲学信条无非就是言行中的日常。

—— 北京大学哲学系副教授 程乐松