马红彪所著的《灿烂人生--飞向蓝天》描写的是，在1979年那个百废待兴的特殊年代里，国家恢复了高考制度，军队建设也在向着正规化的方向发展的时候，一位本来能进重点大学的高中毕业生，和全国许许多多的应届毕业生一起，响应国家号召，加入了空军，来到了空军航空学校，开始了一段为期3年多学习歼击机飞行的紧张、艰苦岁月。

这段灿烂的人生成长经历，以及军人们那难忘、艰苦的军旅生涯，带给了书中主人公和他的那些战友们无数的成长欢乐和难忘的艰辛与汗水。在这段学习与训练期间，这些年轻的军人，树立起了坚定的信仰和高度的民族责任心。在那段难忘的经历里，不光有他们成长的快乐，更有着他们这一代人的成功与喜悦。

马红彪所著的《灿烂人生--飞向蓝天》描写了1979年国家恢复高考后，军队建设也在向着正规化的方向发展，一位本来能进重点大学的高中毕业生，和全国许许多多的应届毕业生一起，响应国家号召，加入了空军，来到了空军航空学校，开始了一段为期三年多的学习歼击机飞行的紧张、艰苦岁月。这段灿烂的军旅生涯，带给了书中主人公和他的战友们无数的成长欢乐和难忘的艰辛与汗水。本书生动地叙述了主人公和他的战友们在革命军队这所大熔炉里学习、训练、成长的过程。

第一章 顽皮的童年

第二章 准备考大学

第三章 投笔从戎

第四章 步入军校

第五章 我是一个兵

第六章 艰苦的训练

第七章 接受检阅

第八章 实弹射击

第九章 结业考试

第十章 飞向蓝天

第十一章 高空跳伞

第十二章 初教六

第十三章 单飞

第十四章 初教机结业

第十五章 战斗机的飞行

第十六章 空战飞行

第十七章 尾声

一

1977年8月4日至8日，中央在北京饭店举行了全国科学和教育工作座谈会。会上，在有识之士的强烈呼吁下，中央决定从当年开始恢复高校招生考试制度，实行统一考试、择优录取的招生制度。

1979年，是继1977年国家恢复高校招生考试制度后的第三个年头，也是高校以招收应届高中毕业生为主，通过高考来直接选拔和录取大学生的第二个年头。

在上海3月初的一个夜晚，天气阴冷，空中还在不停地飘着细细密密的小雨，冰冷的风，在城市的弄堂里，不停地穿梭着，并且还拼命地朝着房屋门窗的缝隙里钻着。

凌晨2点钟，在市中心区的一条新式里弄的弄堂里，一幢幢西班牙式的老式联体洋房静静地排列着。就在一个单元的一层楼内，在一个紧闭着窗户的套间里，在北面里屋的一间小房间中，突然响起了一阵沉闷的“叮铃铃，叮铃铃”的闹铃声，那被厚厚的被子盖着的闹钟，响了两声就停了下来。紧接着，是一阵阵窸窸窣窣的被子和衣服的摩擦声。

此时，躺在墙角单人床上的赵宇生，从温暖的被窝里伸出来一只手，手里拿着那只刚刚响了两下就被他按掉了声音的，还带着他体温的老式小闹钟，他摸索着慢慢地将闹钟从被窝里拿了出来，并把它轻轻地放在了那张紧挨着床铺的八仙桌子上。

不一会儿，赵宇生坐起身来，并伸手打开了放在桌子尽头的一盏小台灯。明亮的灯光，瞬间把整个房间照得通亮，还有一缕亮光，从北屋的窗帘缝隙处射了出去。

他欠着身子，用手转动着台灯的方向，调整了一下灯光照射的角度，让台灯的灯光尽可能地聚集在八仙桌上，他生怕台灯的光线，射进只有一帘之隔的南大屋，那会影响到在外屋休息的家人。

调整好了光线，他从盖在被子上的军大衣下面，拿出来他要穿的衣服，这些衣服带着被窝的余温。从棉毛衫到毛线衣，从高领到低领，赵宇生一件一件仔细地往身上套着。

赵宇生，今年刚满18周岁，是上海市78届高中应届毕业生，和许许多多同龄的学生一样，到了今年7月，将参加全国统一的高校录取考试，考试成绩的好坏，将有可能决定他一生的命运。

由于从小受到读书无用论等思潮和周围环境的影响，再加上那年头中学毕业后工作靠国家分配，而分配工作的依据凭的又是各人的档次。所以，书读得好与不好，与个人的前途命运基本没有什么关系，因此，从小学到中学，赵宇生基本上没有学到多少数、理、化的知识。

就拿数学来说，在他上中学二年级（相当于高中一年级）的时候，就连最最简单的数学方程式都没有弄明白，其数学水平也就仅仅是能进行有理数运算的程度。

那时的赵宇生，上课不好好学习，整天想的是怎么玩耍，还学着高年级的学生，想方设法地和老师“对着干”，为了这些，从小到大，赵宇生没少被老师“告状”，他的屁股上，也没少挨父亲的鸡毛掸子和竹制直尺的抽打。

三年前，赵宇生还在读小学七年级（那一年不知道什么原因，中学接收不了新生，赵宇生他们这一届小学生毕不了业，只能继续滞留在小学里，读着七年级），那时，他是他们班级里的几个调皮捣蛋的“大王”之一。

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1979年7月，本人高中毕业之后，被中国人民解放军空军飞行院校录取，从而投笔从戎，成为了一名光荣的人民解放军战士，一名空军歼击机的飞行学员。本人经历了要成为一名歼击机飞行员必须经历的，从航空兵预备学校到航空学校，从学习驾驶初级教练机到学习驾驶高级教练机的整个学习和训练的过程。

由于本人从小就喜欢看书，偶尔也写一些杂记。为了让人们记住那些过去的岁月，记住那些为祖国和人民，特别是为我们的空军建设做出过贡献的人们，应战友们的要求，本人经过了一年多的时间，以那个时代飞行学员的学习与训练经历为背景，写成了此书。

今天的中国人民解放军空军航空大学，已经发展成为一所现代化的高等军事学校，是以培养飞行专业人才为主体的综合性高等军事学府，是中央军委批准的军队“2110工程”重点建设大学。

现在在那里学习的飞行学员，学制为“4+1”年，即：先进行3年半的基础理论学习，再进行为期半年的初级教练机的学习与飞行训练。完成了这4年的学习并毕业后，学员可获得大学本科学历、授予工学学士学位，并定为副连职飞行军官，授予空军中尉军衔。然后再进行为期1年的高级教练机的飞行训练，毕业以后再授予军事学学士学位。

现在的飞行学员，如在学习飞行期间，因为身体、技术等原因，不适合继续飞行的，根据本人的情况，可以转入空军其他的地面军事院校继续学习，毕业后即成为军队的现役军官。

本书描写的是，在1979年那个百废待兴的特殊年代里，国家恢复了高考制度，军队建设也在向着正规化的方向发展的时候，一位本来能进重点大学的高中毕业生，和全国许许多多的应届毕业生一起，响应国家号召，加入了空军，来到了空军航空学校，开始了一段为期3年多学习歼击机飞行的紧张、艰苦岁月。

这段灿烂的人生成长经历，以及军人们那难忘、艰苦的军旅生涯，带给了书中主人公和他的那些战友们无数的成长欢乐和难忘的艰辛与汗水。在这段学习与训练期间，这些年轻的军人，树立起了坚定的信仰和高度的民族责任心。在那段难忘的经历里，不光有他们成长的快乐，更有着他们这一代人的成功与喜悦。

书中描述了在艰苦的学习飞行的各个阶段中，主人公进行高强度训练时的艰苦，进行步枪和手枪实弹射击时的紧张，第一次进行高空跳伞时的惊险，第一次驾机升空时的激动，以及驾驶飞机进行特技单飞时独自翱翔在蓝天时的兴奋……

书中通过对许多特殊事例的细腻描写，将他们身上所发生的一系列耐人寻味的生动、有趣的故事一一展现在读者的面前，同时生动地叙述了主人公和他的战友们在革命军队这所大熔炉里学习、训练、成长的过程。  本书从主人公高中学习阶段准备迎接高考开始，到入伍参军、军事基础训练、高空跳伞、学习初教机驾驶术、高教机驾驶术以及学习歼击机的空战基本技术等等，然后一直到在空军航空学校飞完所有的歼击机飞行训练科目结束，全书一共分成了17个章节。

本书开始的章节，描写了在全国恢复了高考制度以后，主人公经过自己的刻苦努力，采取了“本固枝荣”的学习方法，打破年级学习内容的界限，一切从最容易被人忽视的、最最基础的知识点开始，一步一个脚印，脚踏实地、扎扎实实地认真学习，终于在一个较短的时间里，打好了稳固的文化学习基础，跟上了时代的发展，取得了很好的成绩。

在书的其他章节里，除了对飞行学员的生活、学习与训练进行了详细描写以外，还有一些对发生在那个年代的重大事件的描写，比如：在建国30周年纪念日，时任空军司令的张廷发司令员，来到了空军第二航空兵预备学校，与学校的干部、在校的飞行学员和战士们一起共度佳节，并举行了全校规模的阅兵式与分列式。

本书在有关飞行学员地面训练和空中飞行训练的章节里，通过对学习飞行过程的详细描写，向广大读者，特别是年轻一代的读者，展示出了许多鲜为人知的飞行学员生活与训练的场景，比如：一日生活条令化的内容，飞行学员们锻炼身体的项目，一些训练飞行学员的特殊器材的使用与训练方法，以及如何培养飞行学员们不怕苦、不怕累的训练作风和一些如何驾驶教练飞机、如何操纵歼击机等内容。

本书还有飞行员在面对飞行事故，特别是在面对生死抉择的千钧一发的时刻所表现出来的，一切以人民的利益为重、不怕牺牲的大无畏的革命英雄主义气概等内容的真实描写，以此来充分表现出在和平年代里，新一代飞行员的可敬与可爱。

书中还刻意描写了许多怎样驾驶飞机，特别是驾驶歼击机的详细内容，为广大军事和航空爱好者提供了一个了解飞行、了解飞机的飞行原理的机会，更让读者们了解到了一些飞机的操作方法以及歼击机飞行员必须掌握的驾驶技术及其攻击训练等方面的内容。

作为一名空军的飞行学员，他们的付出与奉献是多方面的，为了让社会与读者全面地了解他们，本书对在那些年里，因为各种原因停飞了的飞行学员们，也有着许多的描述，并以此来纪念那些为了我国空军建设和发展，献出了自己的青春，甚至是宝贵生命的年轻的飞行学员们。

本书在撰写过程中，得到了广大战友和朋友们的大力支持，在此，本人表示衷心的感谢！

书中有一些故事，是为了情节发展的需要而创作的，如有类似，实属巧合，请不要对号入座。由于本人的能力有限，书中出现错误在所难免，还请大家原谅并予以批评、指正。

马宏彪  2016年6月6日