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书名 打开黑箱--通过36部经典电影解密脑科学
分类 科学技术-医学-基础医学
作者 王欣
出版社 湖南科学技术出版社
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简介
试读章节

2012年末,我在西班牙的电影院看《少年派的奇幻漂流》,英文字幕,西语配音,看得颇为辛苦。有些时候,我闭目冥想,仿佛少年派一样漂流在无边的大海上,乡关万里、前路茫茫,陪伴在身边的是一只随时可能兽性大发的老虎,奇异风景和惊涛骇浪在无法掌控的旅程里不断地浮现……

我想:派为什么而活?家人淹死了,财产也没了,就算侥幸回到陆地,也将活得很辛苦。他求生的行为仅仅来自本能?如果是这样,派和老虎没有什么区别。派学会了捕鱼,所以不吃猩猩、斑马和鬣狗。如果派不会捕鱼,他也会弱肉强食地吃船上的动物。派打死大鱼的时候流泪了,他比老虎善良,但也就是多一些善念而已,肚子饿的时候这些善念被本能深深地压抑下去。这符合马斯洛说的第一层次的需要:生理上的需要。

我想:派为什么要收容老虎?老虎失足落海,派可以痛打落水虎,免得将来葬身虎口。派不杀死老虎,也许有心地善良的因素,也许毛色斑斓的老虎令他心生敬畏,还有更主要的原因——孤独是海上漂流最大的挑战,有一只老虎做伴,强过什么也没有。于是,少年派越过了第二层次安全的需要,直接进入了人类这种群居动物特有的第三层次:情感和归属的需要。顺便说一句,老虎可没有这种需要,当它回到熟悉的森林,就大摇大摆,头也不回地走了。泪流满面的派终于明白父亲当年说的:“动物就是动物。”

我想:这场漂流对派的意义何在,他未来的生活变得更好还是更坏?影片的开头和末尾都有中年派的出场,他过得不错,结婚生子,生活安定。说到曾经的那场漂流,他神色平静,就像许多死里逃生的人一样。派把自己的故事送给了来拜访他的作家,连怎么写,结局如何都由作家决定。

普通人或许不解——为了第四层尊重的需要,派应该把自己描述得无比坚强勇敢;为了第五层自我实现的需要,派应该自己来写这个故事,争取成名成家卖版权。派没有这么做,经历生死的派变得平和淡静。从原先那个不停尝试各种信仰、为爱情痴迷的少年,变成了安于平凡生活的中年人。某些人把自我实现看作“成为最好的自己”,某些人把自我实现看作“成为真实的自己”,派选择了后者。

劫后余生的派是幸福的吗?

这是除了派无人能够回答的问题。我们可以评选出世界上最富有的人、最聪明的人、最美貌的人、最强壮的人……却无法为幸福排名。假如可以选择,我想,每个人都希望成为最幸福的人。

马斯洛用理性为人类条分缕析地解释幸福之谜,我们的大脑可管不了这么多,它眺望远方的美景如同少年派眺望陆地,那丰饶美妙的理想状态用通俗的词汇表达就是幸福。我们的躯体只需要温饱,而我们的大脑需要幸福。动物们只想要生存,而我们需要的比这更多,我们的大脑需要幸福。  怎样获得幸福呢?世界上存在有千万种答案,我努力从神经科学的角度寻找答案。

首先,大脑接受良性刺激才是幸福。幸福是一种主观感受,必然和外界刺激有关。假如外界什么也没发生,有人却整天“没事偷着乐”,估计要归入神经不正常的类型。给大脑什么样的刺激来产生幸福感呢?从美食、美酒、美景、音乐欣赏、体育锻炼到冥想、积极工作、建立良好的人际关系等,不一而足。必须把那些过度和成瘾的刺激排除在外,因为它们引起的幸福感是暂时的,很快就会被无法满足的痛苦取代。

我曾经写过一本科普书籍《百感交集——人类感觉之谜》,颇为细致地提到如何善用各种感觉。感觉把我们和世界联通,带来崭新的信息和美好的体验,堪称幸福感的主要来源。“感觉好”使我们身心舒畅,但是仅仅如此还不一定幸福,你如何解释有些人锦衣玉食却愁眉苦脸,有些人贫困潦倒却自得其乐呢?

那些看似艰辛却快乐的人,头脑中一定有条神秘的小径直通感受幸福的核团。也许是某种独特的嗜好,也许是开朗的思维方式,也许是圣贤才有的精神力量。总之,幸福不单来自良好的感觉,也来自良好的认知,从这两方面积极地培养,就会接收越来越多的幸福的信号。必须强调的是,每个人独一无二的大脑里通向幸福的道路是不一样的。如果你活在别人的期待里,用别人的感觉和认知来寻找自己的幸福,就可能生活在南辕北辙的矛盾之中。从这个意义上讲,幸福在于深入地自我探索,找到真正可靠的幸福的源头。

P184-187

书评(媒体评论)

科普创作是普及科学知识,培养科学兴趣和提高科学素养的重要途径。本书作者用极大的热情和通俗易懂的语言,介绍了我们的生活和电影作品中蕴含的脑科学知识,让我们在品味艺术的同时亦能享受科学。

——华中师范大学二级教授博士研究生导师陈其才

打开未知的“黑箱”,挖掘知识的宝藏,传播科学的曙光,启迪人类的思想。

——中国科学院水生生物研究所研究员武汉科学家科普讲演团团长张先锋

探秘沉睡的大脑,亟待更多年轻人着迷。本书视角独特、文笔生动,一个个科学小故事,带你走进神经科学大世界,无需洪荒之力,也能大有感悟。

——中国生理学会理事武汉大学医学院教授生理学系主任万瑜

看电影还觉得烧脑吗?想发现虚幻世界背后的真实吗?本书带你领略经典影片中的脑科学原理,让我们换个角度学科学。

——南方医科大学教授唐杰

目录

第1辑 你拥有的无价之宝

 1 万物之灵与脑的进化/电影《人猿泰山》

 2 从神经元到神经网络/电影《入侵脑细胞》

 3 从脑科学的角度分析人性是善是恶/电影《幽灵公主》

 4 自我意识的形成/电影《我是谁》

 5 没有痛觉就完了/电影《黑侠》

 6 问大脑什么是爱情/电影《多巴胺》

 7 令人销魂的成瘾/电影《门徒》

 8 大脑中的相对论/电影《星际穿越》

 9 “永不消逝”的脑电波/电影《源代码》

 10 极端情绪与头脑风暴/电影《沉默的羔羊》

 11 到底谁被谁催眠/电影《催眠大师》

 12 智商报告的含金量/电影《阿甘正传》

第2辑 大脑究竟怎么了

 1 思绪轻轻关上门/电影《自闭历程》

 2 走近“裂脑人”/电影《雨人》

 3 形形色色的嗜睡症/电影《深睡魔咒》

 4 原谅我无法忘记/电影《蝴蝶效应》

 5 天才与幻觉/电影《美丽心灵》

 6 我活在你的脑海里/电影《阿凡达》

 7 人人都有强迫症/电影《火柴人》

 8 神经系统与身体失联/电影《霍金传》

 9 同性恋的生物起源/电影《断背山》

 10 走出抑郁的阴霾/电影《时时刻刻》

 11 世界上最(不)幸福的疾病/电影《归来》

 12 无数大脑拒绝思考/电影《僵尸世界大战》

第3辑 我和未来有个约会

 1 下个世纪的人工智能/电影《我,机器人》

 2 当电极插入人脑/电影《黑客帝国》

 3 探索潜意识之谜/电影《盗梦空间》

 4 你也拥有无限潜能/电影《超体》

 5 精神分析与心智修复/电影《爱德华大夫》

 6 脑科学的禁区/电影《变蝇人》

 7 青春永驻与大脑翻新/电影《暮光之城》

 8 关于外星智慧生物的畅想/电影《独立日》

 9 我能听懂万物的低语/电影《神奇四侠》

 10 修行就是充分利用大脑的可塑性/电影《非诚勿扰2》

 11 你要的幸福在哪里/电影《少年派的奇幻漂流》

 12 致3000年后的人类/《繁星若尘》相关电影

序言

这个世界非常有趣,其中最有趣的就是人类拥有的大脑。探索大脑的奥秘是人类的不懈追求,然而,要用通俗易懂的语言讲述脑科学研究的成果是件困难的事。我非常欣喜地看到,王欣女士用36部经典电影作为切入点,将脑科学的知识讲得绘声绘色,令人兴趣盎然。相信读完这本书的读者会对大脑有一个崭新的认识,并且受到启迪,更好地使用自己的大脑。

我是在武汉科学家科普团的交流会上认识王欣女士的,她对于科普创作的热忱令我印象深刻。她从来不愿意简单重复地讲授知识,而是把严谨的知识、新颖的创意、内心的情感、浓厚的人文精神融入到科普书籍的创作之中。在这本《打开黑箱—通过36部经典电影解密脑科学》中,亦体现出她清新独特的文风和广博的知识底蕴。

这本书以科幻电影或剧情电影为切入点,向读者介绍了脑的基本功能、脑的相关疾病、脑的潜能开发这三大部分的内容。其中穿插有脑科学的研究历史、真实的病例以及很多和脑科学相关的趣闻。值得一提的是,书中贯穿了不少医学、心理学知识,从各个角度对章节中的具体知识点进行解读。书的内容详尽、讲述生动,不仅能培养广大读者的科学素质和人文素质,也能够作为大中小学老师教学中的参考。

新时代的背景下,科普书籍的功能不是单纯地讲授科学知识,更应该让读者享受阅读的快乐,增进身心的健康。书中所涉及的知识,都是和我们的日常生活息息相关的,从脑科学的角度出发对事业、爱情、疾病、人生意义的探讨,令人耳目一新,也增添了不少生活的正能量。书中所选取的经典电影,堪称艺术佳作,有兴趣的读者不妨通过这些影片获得更多的感悟。

王欣女士在华中师范大学讲授生理学、神经生物学等课程,从事听中枢相关的科研工作近20年,这些都为她的科普创作打下了扎实的基础。在紧张的教学、科研工作之余,她致力于科学传播事业,迄今为止已经出版科普作品5种,深受读者欢迎。作为她的好友和科普团战友,我很高兴为本书作序,也希望她在科普的道路上走得更远。

内容推荐

我们感知、理解这个世界都是通过自己的大脑。然而普通人对于大脑的认识却少之又少,长久以来,它就像一只神秘的黑箱隐藏着丰富的宝藏。

《打开黑箱--通过36部经典电影解密脑科学》由神经科学博士王欣将脑科学的知识通过36部经典电影娓娓道来。内容涉及脑科学的基本原理。自闭症、老年性痴呆等备受关注的脑疾病,以及如何通过脑科学知识改善思维习惯、营造幸福人生。

读完本书你将会发现,脑科学并不那么深奥费解,对于大脑的使用贯穿于每一天的生活。只要你能从这只黑箱里找到一两块珍贵的宝石,生活就会发生美好的转变。

编辑推荐

王欣著的这本《打开黑箱--通过36部经典电影解密脑科学》以科幻电影或剧情电影为切入点,向读者介绍了脑的基本功能、脑的相关疾病、脑的潜能开发这三大部分的内容。其中穿插有脑科学的研究历史、真实的病例以及很多和脑科学相关的趣闻。值得一提的是,书中贯穿了不少医学、心理学知识,从各个角度对章节中的具体知识点进行解读。书的内容详尽、讲述生动,不仅能培养广大读者的科学素质和人文素质,也能够作为大中小学老师教学中的参考。

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更新时间:2025/4/7 20:53:15