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书名 融合创新论(蔡元培中西文化教育观的历史研究)(精)/知识创新和传承书系
分类
作者 葛新斌
出版社 中国书籍出版社
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简介
编辑推荐

葛新斌著的《融合创新论(蔡元培中西文化教育观的历史研究)》选题新颖,具有一定的开拓性,作者抓住蔡元培思想中很有特色价值而国内外研究中又相对薄弱的“古今中西”关系问题,进行系统而又深入的考察和探究;文献资料翔实,述论晓畅透辟,独出机杼,把蔡元培的中西文化教育思想概括凝炼为“融合创新论”这一鲜明的观点,又通过严密的论证和晓畅的文字,透辟地阐发其历史价值与现实意义,是一本不可多得的研究蔡元培先生教育观的书籍。

内容推荐

中国近代以来所处的特定历史环境,使“中西文化”之争成为贯穿干文化教育领域中的一个重大理论和现实问题。蔡元培以“融合创新论”对这一时代课题作出了独特解答。从历史与现实出发,他提出:不同文明之间的接触与碰撞,是文化教育创新的前提和动力;文化教育融合的基本方式,是主体文化对外来文化的选择与吸收;文化教育融合的根本目的,是在吸收和消化外来文化的基础上,创造出本民族新的文化与教育。由于“融合创新论”较好地解决了文化教育建设中的学习与创新、继承与发展、民族性与普遍性等一系列重大问题,因此,它比其他中西文化教育观具有更多的合理性。正是在“融合创新论”的引领下,蔡元培为中西文化教育融合与创新做出了杰出贡献。

葛新斌著的《融合创新论(蔡元培中西文化教育观的历史研究)》适合思想文化史和教育理论等领域内的学习和研究者阅读。

目录

引言

第一章 蔡元培中西文化教育观演进过程之梳理

 第一节 蔡元培的中西教育经历与中西学术造诣

 第二节 蔡元培中西文化教育观的演变与形成

第二章 蔡元培中西文化教育观影响因素之剖析

 第一节 蔡元培中西文化教育观的思想基础

 第二节 影响蔡元培中西文化教育观的其他因素

第三章 蔡元培中西文化教育观基本内涵之探讨

 第一节 蔡元培对文化教育之理解

 第二节 蔡元培对中西文化教育关系之把握

 第三节 文化教育创新之机制:“接触-择善-创造”

 第四节 文化教育融合之途径:“以教育为媒介”

第四章 蔡元培中西文化教育观历史价值之评判

 第一节 蔡元培中西文化教育观的实际影响

 第二节 蔡元培中西文化教育观的历史价值

余论

参考书目

后记

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更新时间:2025/3/1 22:57:15