“新阳刚主义”是著名儿童文学作家曹文轩对翌平作品及其创作的评价和定位。

与市面上已有的培养孩子阳刚气质的读物不同，这本《寒秋时节的烧烤》具有文学的高水准，经得起文学考量和推敲。

提倡孩子成长“锻炼”和“阅读”要并进。如开篇所言：“锻炼和阅读，是每个人从小到老都需要做的事。”

对于孩子写作的提升大有裨益。本书在编排上，每篇小说的后面都有一段作家创作谈，作家谈自己的创作缘起或者是创作过程，指导孩子阅读和写作。

《寒秋时节的烧烤》是《翌平新阳刚主义文学系列》之一，是被作家曹文轩誉为“新阳刚主义”代表作家的翌平的短篇小说集。这本书有助于男孩子阳刚之气和男子汉气概的培养和养成，能够让读者在优质文学读物的滋养下获得坚强、勇敢、坚毅等优秀的品质，让成长不再脆弱，让成长充满生机和力量。

斗蛐蛐儿

姐妹

切磋

校合唱队

学小号

那波里舞曲

寒秋时节的烧烤

杨立学车

飘扬的红领巾

后记

秋天来了。夜晚降临时，除去零星的几声狗叫，楼群里到处都是蛐蛐儿的鸣唱。

嘟嘟——那声音柔美而绵长，像秋日的摇篮曲，枯黄的花草都增添了一丝生气。

伢子喜欢站在路边倾听蛐蛐儿的歌声，脸上浮现出痴醉的微笑。他戴着一副厚镜片的眼镜，天生弱视，听力却格外敏锐。

斗蛐蛐儿是一件很有趣的活动。一到这个时节，大孩子们总喜欢约在一起，把自己从犄角旮旯、荒原野地里挖出来的宝贝蛐蛐儿，请出来一决高下。他们说，这可是一项历史悠久、底蕴深厚的文化活动，过去连皇帝都参与过，斗蛐蛐儿是件不容诽谤的正事。

比赛异常激烈，传统的斗法是把蛐蛐儿闷在罐子里死掐，这种文斗法很快就让时代淘汰了。大一点儿的孩子们很厌恶前人定下的规矩，要想弄到一个像模像样、做工讲究的蛐蛐儿罐，需要花掉可观的人民币，好乐、没钱、性子急的孩子们对此嗤之以鼻。

由文斗转变成野斗，观看起来更过瘾。大孩子们会在地面上挖出一道十字深沟，然后用透明的塑料布蒙在上面，十字交叉的地方就是“角斗场”。

野斗的时候，斗主们会小心翼翼地将蛐蛐儿放进己方的战壕，然后用细草做的须子将蛐蛐儿挑逗得张牙舞爪。当它被赶到角斗场，看见另一只很嚣张的蛐蛐儿时，就会马上扑上去与对方撕咬在一起。一只好的蛐蛐儿打起架来很有章法，不会轻易出招儿，出手迅疾而精确。对手发出示威的鸣叫时，自己不会被对方的气势吓倒，能看透对方的虚张声势，然后捉住破绽一剑封喉。

因为野斗的场地比较大，围观的人群可以脑袋挨着脑袋地挤在一起，比起传统的“罐掐”，深受广大少年群众的喜爱。斗败的蛐蛐儿，往往掉头逃向甬道，这时候大家会尖叫着把身子倾向这一侧，斗主们紧张地伸开双臂，威喝着用力推搡观众。人们头碰头脚踩脚，埋怨和惨叫声中夹杂着兴奋的笑声。

小庚是这—带有名的捕虫高手，他逮蛐蛐儿是拿来卖的。

谁也不知道他从哪里能抓到那么多好蛐蛐儿，据说是从废弃的下水管道中、河边的老鼠洞旁，甚至荒坟的腐烂的棺材板缝里。小庚捉来的蛐蛐儿在行家手里稍微调教一下，就可以成为尖牙利嘴的“敢死之徒”。每次放学，他就会骑着车子来找我们，将一个又一个的纸罐子从口袋里抖搂出来，大家蜂拥而上，将他的存货抢购一空。

斗蛐蛐儿的时候，只有小庚和伢子不去看，他俩总是站在圈外，微眯双眼若有所思。凭借蛐蛐儿的叫声，他俩就能判定出“战场”上的态势。往往在绝杀前的一瞬间，两个人就已经听出了结局，欢呼着跳起来，拍掌相庆了。

人们总想看看小庚是怎样逮到蛐蛐儿的，可他总是躲躲闪闪，有意避开大家的视线。这是很好的买卖，别人学了去自己就会丢饭碗，小庚很清楚这点，对他人的戒心特别强。

我也不知道他为什么看中了我。一天放学，小庚神秘地把我叫住，我足足花了几分钟才弄清他的意思：经过长时间的观察，他发现我这个人很实在。另外，他刚接下一个大订单，隔壁军队大院的李光头订了很多的蛐蛐儿，他自己忙不过来，想找个助手帮忙，于是我很荣幸地成了他选中的助理。

他的好意让我有些受宠若惊，要知道不是谁都能成为抓虫大师小庚的助理的。可对于抓蛐蛐儿，我一点儿兴趣也没有，我总觉得看着两只低等小虫打架，一大群高级动物面露狰狞、惊讶、狂躁和欢喜的表情，实在有点儿滑稽。每次观看斗蛐蛐儿，最让我开心的是品评斗主们的行为艺术。也许正是我的冷淡，才赢得了小庚的信任，坚定了他让我搭帮的决心。他殷切地望着我，让我将顶到嘴边的一些不恭之词，又随着唾沫一起咽回了肚子里。

“为什么不选伢子当助理呀？”

小庚叹了口气：“他，是我的传人！”

我们沉默下来，小庚对伢子的弱视抱有比别人更多的同情和遗憾。

“事成以后，我给你五只上等的蛐蛐儿，你可以换回十枚漂亮的弹球。”小庚说。

P3-7

童心、记忆的言说与重构

郭艳

儿童是不谙世事的，他们以纯净的赤子之心看万物生长。当此际，阳光润泽，鸟鸣狗叫，一花一世界无不透彻呈现。儿童以极低的重心在此岸世界游戏，在无知无识的懵懂天真中日渐成长。童心让世界褪去繁复的着色，又在一饮一食的日常中生发出绚烂的想象、才性与创见。

翌平小说呈现出非常纯净的文学品质，童年生活经验在文本中如钢琴行板缓缓推进，诗意少年在文字之海中畅游巡航。在小号集结的吹奏声中，一群眼神清澈的男孩子坐在楼顶观日月星辰，看时光变幻；在意气风发的摩拳擦掌中，他们争强好胜，尚武论道；在拔节的身高增长声中，他们阅历人生，体验人性、人情和人心的驳杂深奥；微妙的青春情愫也在夏天的夜晚日渐滋长……成长在这里既是细致摹写的校园日常，亦是少年刚健硬朗的心性修养，更是对于大善大勇的虔敬信仰。

复调与一群少年的共同成长

翌平小说呈现了一群少年的成长故事，也折射出上个世纪60年代出生的一代少年的集体记忆。少年的夏天注定是发生故事的季节，一个人的记忆往往是孤独寂寞的，而一群少年的记忆则是复调喧闹的。在他的小说文本中，复调的故事依然以奏鸣曲的欢快演绎着成长对于少年生命的解读。《小西湖的风景画》中“我”对于冒险的好奇和渴望。小震子的滑头和使坏，巴丹的懵懂和平庸，崽子的好勇斗狠和哥哥的聪明强悍……在物质贫乏的时代，所有的游戏和纷争却最终指向爱与和解。对于当下的独生子女来说，很难体味到兄弟姐妹之间的情感，对于现在忙于上各种培训班的孩子们来说，也很难体验少年时期呼朋引伴的快乐。《寒秋时节的烧烤》通过叙述少年们一次次烧烤的经历。描写了游戏给少年们带来的快乐。同时通过对于李涛和李涛母亲的刻画，倾诉了无常命运对于少年内心的巨大伤害。小说中小伙伴们发自内心的同情和关爱，那种渗透到游戏每一个环节的爱护和同情，无疑是最令人心动的和弦。翌平小说对于少年之间关系的摹写细腻而深刻。《选票》通过“我”如何对待选票的态度和方式，反应了一个少年从功利的个人化行为，到内省、与人为善和诚恳助人的过程。在人际关系纠缠复杂的当下，成人世界的不良风气无疑会影响到下一代，而这篇小说中，少年们的纯净和善良的确照亮了个体精神成长的路径。《生日》这篇小说中跳动着圣诞颂歌的旋律，三兄弟协同准备生日时的默契和亲密，既表达了手足之情，又演绎了三兄弟的共同成长。在那个物质匮乏的年代，兄弟之情、家庭之暖和父母之爱让小说的每一个细节和文字都呈现出一种优雅与高贵。

少年心性的纯粹与美好照亮了生存的艰难，少年的聪明与热情在阅历中日渐积淀为人生的智慧与勇气。在这个维度上，成长的确往往只关乎心灵。翌平喜欢写一些平民家庭的少年子弟，在相对贫苦和艰难的生存环境中，他们有的独立和机智，如既顽劣又机敏的小庚；有的沾染了二流子的习气，成为逡巡在校园周围的小混混儿；有的懦弱自卑却不乏勤学上进的想法，如《选票》中的“小偷”伍有福。这些少年形象极大地丰富了小说文本的内在密度和丰富性。在翌平的小说中，复调不是一种多维度的叙述视角，而是在同一时间维度上呈现出一群少年的共同成长，且在富有趣味的故事中呈现出各色少年的不同精神面相。

……

《猫王》是一篇非常精彩的小说。少年视角中的动物具备了智慧与性情，猫王带着一股超然独立的气息活跃在自己的疆土中，人和猫之间的战争一方面写得一波三折、耐人寻味，一方面又在故事行进的过程中对于少年心态有着细腻到位的摹写，那种和动物较量过程中少年心路历程的变化与发展，征服之后的怅惘与失落，以及对于一只特立独行的猫的佩服与欣赏。这些都以“猫王”的意象存留在文本的意义空间中。猫性即人性，对于一只勇敢彪悍的猫的叙述。体现了少年性格中对于自由不羁精神的向往，由此整个小说才会在少年与猫的对立中，时时闪现着惺惺惜惺惺的情愫。

总而言之，翌平小说塑造了诸多阳光健朗的男孩儿形象，相对于当下儿童小说中的顽童和搞怪形象，翌平的小说有着特别的意义和价值。在现代物质主义生存环境中，孩子日益被虚拟的电子空间和各类考试所包围，个体对于自然、生活和世界的真实感知日益稀薄化。当下少年热衷于玄幻、魔幻和穿越文本，一方面无疑是减压的需要。一方面也日渐远离生活和人的本质与初衷。翌平小说则提供出相当不一样的童年和童年生活方式。在秉承尚武精神的有骨气、有硬度的生长中，在快乐悠游的少年生活中，一代少年的身体和精神均衡地成长。翌平小说叙述少年成长向善向美的可能性，言说阳光健朗的精神气质。他的小说在寻常故事中表达悠远的意趣，在少年游戏中抵达幽深的人性，在物质时代彰显美育对于少年心性品行的润泽。

翌平天然地以艺术的方式进入文学，他的小说具有非常均衡的文学质地，今后的写作也会具有相当多的路径和可能性。小说及其可能性，其中最根本的是对于自我、他者和世界的敏感和体贴，从而在有我之境和无我之境中抵达更为深邃的灵魂本质。期待翌平更多的佳作，让我们一路惊喜。在遥想时空维度中，我眼前跃动的是那只灵动的猫王，在文学的疆土上，一路悍然独行……

(郭艳：鲁迅文学院教研部主任、评论家)

关于“写作”和“写作文”

翌平

这套书包含几十篇短篇小说，除了拿来闲读外，还有一种功用，就是启发少年朋友如何写作，如何写好作文。实际上，写作和写作文不完全一样，虽然它们之间有相通的地方。

记得上小学的时候，我的作文成绩不是特别理想，有时把天马行空的突发奇想写进作文，却往往得不到老师的认可，甚至会成为反面的例子。这样的经历让我非常郁闷，我一直觉得自己和写作不会沾边。直到很久以后，鬼使神差自己成了作家，遇到另外几位作家，谈及童年，他们居然同我很相似。有意思的是，其中一位女作家在高考作文时写了一篇很有想法的幻想小说，她的作文成绩并没有帮助她走进名校的中文系，却激发了她的写作雄心，让她后来成为一名很有影响力的作家。这说明一个问题，写作与写作文是有区别的，最主要的区别在于规矩。写作所注重的特征是新、奇、异，以小说为例：小说的英文叫fiction，意思是虚构；也叫novel，有新颖的含义。这些都很明确地告诉人们，文学作品最看重的是特立独行、与众不同。作文则有许多明确的要求，它的内容、主题、核心思想和行文形式，都应遵循约定俗成的得分原则，要在短小的文章里，捕获和达到出题人的期许。这类文字是有规律可循的，可以通过模拟练习的方式熟悉和提高。这是两者最大的区别。

两者也有许多相通的地方，其中之一就是眼界。好的写作者可以从生活不被关注的细节中感受到不寻常，从平凡无味中洞悉人性的幽冥与熹微，发现轻里的重，简单中的丰富，还有比如：苦难和艰辛中的美。如何拥有这样的眼界呢？一是需要长期认真读书，二是需要培养、保护好自己的感受力。这两条相互促进不可或缺，任何一篇脍炙人口的好文都离不开它们。

对于写作者还有一点特别重要，那就是真诚。真诚这个词不是泛泛而谈，不是表面的意思。对写作者来说，它的含义很丰富。文字最基本的要求是对文学怀有敬畏，做人实实在在，对人诚诚恳恳。简单地讲，写出的文字是在讲述生活，而不是表演生活。小说大师沈从文在西南联大的时候，为学生汪曾祺修改作品时评价某个小说：这不是小说，这是两个聪明的脑瓜打架。这种指点让汪曾祺受益匪浅，成为他以后创作的一个准则。对人的同情、怜悯，对生活朴素的描摹，平和不造作的写作旨趣，都体现在两位文学大师的作品里，其本质就是“文学的真诚”。为了某种写作目的，杜撰和随意编造故事，违背生活的逻辑，背离真实的轨道，这些都是写作者的大忌。

这套书收入了我的四十多篇短篇小说，它们的内容和写作方式都有明显的变化。我是在写作的过程中感悟写作，在写作中学习写作。希望大家喜欢这些故事，希望你们也能通过阅读和勤练不断进步，写出自己满意的文字。

最后，感谢河北少年儿童出版社出版这套精美的图书，在出版过程中你们针对人物形象和装帧设计提出了很多独有的建议并给予鼎力支持，真诚地谢谢你们。