朱立峰编著的《让头脑更聪明－－科学思维方法漫谈（上）》是对六种最基本的抽象思维方法进行探讨，并通过一些故事和案例，通俗地说明这些思维方法的具体运用。当你阅读这些精彩纷呈的故事和案例时，你不仅可以领略名人和科学家的思维弧光与智慧，而且可以让你在享受乐趣的同时驱动思维的高速运转，在消遣和娱乐中提高你的观察力、注意力、记忆力、判断力、推理力，提升你思维的敏捷性、深刻性、灵活性，提高你的想象力、创造力和解决实际问题的能力。

朱立峰编著的《让头脑更聪明－－科学思维方法漫谈》从人类思维的宝库中挑选出20种最重要的思维方法，分成上、中、下三个篇章进行探讨。本书是其中的上篇，包括了比较思维、分类思维、归纳思维、演绎思维、分析思维和综合思维等6种抽象的“基础思维方法”。

上篇 基础思维方法

1 比较思维法

 古老的“比较思维”

 “同分异构”的发现

 查德威克发现“中子”

 张县令巧断“杀夫案”

 “货比三家”的艺术

 类比的巧妙运用

 带刺的铁丝栅栏

 非同类事物的类比

 功能类比的运用

 根据形状进行类比

 谈谈比较阅读法

2 分类思维法

 分门别类的思维法

 科学分类体系的形成

 生物分类学的历史

 分类与元素周期表

 李时珍的《本草纲目》

 思维的分类方法

 学习的分类学说

 物质的科学分类

3 归纳思维法

 从个别到一般的思维

 “辏合显同”的思维法

 归纳思维的演进

 定组成定律的提出

 用归纳法推出科学定律

 玩具猫身上的奥秘

 化学学习中的归纳思维

4 演绎思维法

 从一般到个别的推理

 一个死囚的智慧

 神奇的演绎推理

 伽利略的自由落体实验

 门捷列夫预言新元素

 维纳趣答年龄

 由果推因的回溯推理

 “共同知识”建立与推理

 信息甄别中的推理判断

5 分析思维法

 “层层剥笋”的分析法

 步步深入，揭示问题核心

 逐项分析，案情真相大白

 凡事多问个“为什么”

 密电码“AF”的含义

 巧用“分”的智慧

 原子分子论的形成过程

 探索金属腐蚀的奥秘

 化学研究中的分析思维

6 综合思维法

 整合事物的认识方法

 综合分析揭示问题真相

 材料综合获取系统情报

 取各家所长设计新产品

 人工合成金刚石的实践

 航天隔热技术的诞生

 “1+1>2”的奥秘

 综合多种不同的要素

 反应自发性判据的提出

拿破仑·希尔曾说过这样一句话：“由于我们的大脑限制了我们的手脚，因此我们掌握不了出奇制胜的方法，常常会在肤浅认识中简单地放弃。”其实，只要再深入一步，就有可能找到出奇制胜的办法，许多发现和创造往往就是在深入一步的思考中诞生的。

那么，怎样才能“深入一步”呢？这就需要我们不轻易对事情的进展表示满足，多问几个“为什么”，揭示出问题的本质，问题就可能迎刃而解了。

丰田汽车公司总经理大野耐一认为，他之所以能发明“丰田生产方式”，根本原因在于他从不满足，善于“在没有问题”中找出“问题”。在一般人看来，“不满足现状”总是不好的，但在丰田公司里却有一个口号：“不满足是进步之母。”丰田公司鼓励员工对现状不满。但要求把这个不满同改革结合起来，而不是和牢骚结合起来。大野耐一本人就是个善于从不满中发现问题，并不断进行改进的人。

大野耐一曾总结过他发现问题的秘诀，他说他的秘诀就是“凡事要问5次为什么”。

有一次，生产线上有台机器老是停转，修了多次都无效。于是大野就问员工：“为什么机器停了？”

工人回答：“因为超负荷，保险丝烧断了。”

大野又问：“为什么超负荷呢？”

答：“因为轴承的润滑不够。”

大野再问：“为什么润滑不够？”

答：“因为润滑泵吸不上油来。”

大野再问：“为什么吸不上油来呢？”

答：“因为油泵轴磨损，松动了。”

这样，大野还不放过，又问：“为什么磨损了呢？”

答：“因为没有安装过滤器，混进了铁屑。”

于是，大野立即下令给油泵安上过滤器，使生产线迅速恢复了正常。倘若不是这样打破砂锅问到底，只满足于换一个保险丝，或者换一下油泵轴，过一阵仍会出现同样的故障。大野说：“丰田生产方式就是积累并运用这种反复问5次‘为什么’的科学探索方法才创造出来的。”

所以，当你就一个问题探寻其原因时，一定要追根溯源，深入探查问题的核心，而不要满足于停留在问题的表面。

凡事多问几个“为什么”的方法，在科研方面也起着重要应用。我们不妨再举一个典型的例子。

爱迪生是人类历史上伟大的发明家，他一生的发明有2000多种，有人不无夸张地说：“如果人类没有了爱迪生的发明，人类文明史至少要往后推迟200年。”那么，爱迪生的发明天赋是从何而来的呢？对他一生进行长期研究的专家指出，爱迪生的发明很多来自于提问。平时爱迪生会对常人熟视无睹的问题提出无数个“为什么”。虽然他没有将自己所问的问题都求出答案来，然而他已得到的部分问题答案就多得惊人。  有一天，他在路上碰见一个朋友，看见他手指关节肿了。便问：“你的关节为什么会肿呢？”

“我不知道确切的原因。”

“为什么你不知道呢？医生知道吗？”

“唉！去了很多家医院，每个医生说的都不同，不过多半的医生认为是痛风症。”

“什么是痛风症？”

“他们告诉我说是尿酸淤积在骨节里。”

“既然如此，医生为什么不从你骨节中取出尿酸来呢？”

“医生说没有合适的办法取。”

“为什么没有合适的办法呢？”

“医生说，因为尿酸是不能溶解的。”

“我不相信。”爱迪生说。

爱迪生回到实验室里，立刻开始做尿酸到底是否能溶解的实验。他排好一列试管，每支管内都灌入1／4不同的化学溶液，每种溶液中都放入数颗尿酸结晶。两天之后，他看见有两种液体中的尿酸结晶已经溶化了。于是，这位发明家有了新的发现，一种医治痛风症的新方法从此问世了。

爱迪生这种凡事都爱问个“为什么”的思维方式，为他以后的各种发明创造开辟了一个广阔的天地。

事实上，“层层剥笋”就是一种更加深入的思考问题的方法，它使人们不只停留在问题表面，而是着眼于事物本质的探究。当你发现问题的本质时，你也许会惊叹：解决问题原来如此简单。

在美国华盛顿广场，有座著名的杰弗逊纪念大厦，由于年深月久，墙面出现了多处裂纹。为了保护好这栋大厦，有关专家曾进行了专门研讨。

最初大家认为损害建筑物表面的元凶是酸雨的侵蚀，但进一步研究发现，对墙体腐蚀的最直接原因，是每天冲洗墙壁所含的清洁剂对建筑物有酸蚀作用。

于是专家们开始了层层剥笋似的分析：

为什么每天要冲洗墙壁呢？那是因为墙壁上每天都有大量的鸟粪；

为什么会有那么多的鸟粪呢？那时因为大厦周围聚集了很多燕子；

为什么会有那么多的燕子呢？那是因为墙上有许多燕子爱吃的蜘蛛；

为什么有那么多的蜘蛛呢？那是因为大厦四周有蜘蛛喜欢吃的飞虫；

为什么有这么多的飞虫呢？那是因为飞虫在这里繁殖得特别快；

为什么飞虫在这里繁殖得特别快呢？那是因为大厦常年开着窗阳光充足，且尘埃较多，大量飞虫聚集在此，超常繁殖

……

问题核心被抓住，解决的办法自然很简单，只要拉下整幢大厦的窗帘，从此再不需要每天冲洗墙壁了，保护大厦的目的也达到了。  分析思维就是要我们凡事多问“为什么”，这“为什么”这三个字其实表达了一种深入发掘的欲望。很多时候，对一些看似寻常的事物，一般人都自以为很熟悉，从未想过要去问“为什么”，殊不知，问题的真相和本质，以及创新发明的机会往往就隐藏在对这些平常事物再问几个“为什么”的背后。

P127－131

地球上有生命的历史已超过35亿年，人类的出现仅300余万年，然而人类却成为地球生物的主宰。人为什么会有如此巨大的力量？那是因为“人是会思维的动物”。爱因斯坦曾说：“人们解决世界的问题，靠的是大脑思维和智慧。”正是靠这大脑的思维和智慧，才使人类成为大自然的万物之灵，才创造了如此辉煌的人类文明。

今天，人类社会已经进入到一个以知识创新为重要特征的新经济时代，即所谓的知识经济时代。在这个时代，知识已经上升成为重要的生产要素，成为经济发展的基础和经济增长的驱动力。知识作为生产要素，首先需要“掌握知识的人才”。知识经济时代将由工业经济时代对物质资源的竞争（如矿产资源竞争和资本竞争）转向对人才资源的竞争，人才的竞争必然导致人力资源的大开发，而人力资源的大开发实际上就是人脑资源的开发。

在人的社会实践中，“思维”是一切智慧活动的核心，开发人脑资源，实质上就是开发人的思维潜能。因此有人说：思维是人类最为本质的资源，它就像地球蕴藏的矿产资源一样，只要我们合理地开发和利用，它就能为我们创造出无比丰富的财富。

在人的一生中，从出生之日起就面临着各种矛盾和问题，要想求得生存和发展，就必须解决这些矛盾和问题；要想解决这些矛盾和问题，就需要我们开动脑筋进行思考，需要借助科学而有效的思维方法。心理学家马克斯韦尔·马尔茨常曾说：“所有的人都是为成功而降临到这个世界，但有的人成功了，有的人没有，那是因为每个人使用头脑的方法不同。”就因为使用头脑的方法不同，决定了每个人所走的人生道路不同。

《思维风暴》一书中记载了这样一个故事，它可能对我们有所启示，现简缩摘录于下：

两个乡下人怀揣致富的梦想外出打工，一个打算去上海，一个打算去北京，可是在候车厅等车的时候，又都改变了主意。因为他们听候车的人议论：上海人精明，外地人问路、带路都得收费；北京人质朴，没饭吃时还会有人送馒头、送旧衣服。打算去上海的人想，还是北京好，赚不到钱也饿不死，幸亏车还没到，不然真是掉进火坑了！打算去北京的人想，还是上海好，给人带路都可以挣钱，还有什么不能赚钱的呢？我幸好还没上车，不然就错失了挣钱的大好机会。于是他们在退票处相遇了：原来要去北京的得到了去上海的车票，去上海的得到了去北京的车票，他们分别去了各自想去的城市。两年后，去上海的打工者靠勤劳和智慧创办了一家小型清洗公司，已拥有150多名员工，业务也从南方拓展到北方。有一次他坐火车去北方出差，经停北京站，突然一个捡破烂的人在窗口向他讨要一个啤酒瓶，就在递瓶子的瞬间两人都愣住了：捡破烂的人正是两年前交换车票的那位打工者！  去上海的打工者想到的是什么都要钱，处处都能挣钱；去北京的打工者想到的是别人的恩惠和施舍，好混口饭吃。思路不同，做出的选择就不同，因而所得的结果也不相同，这就是人们常说的“思路决定出路”。同样，也就因为这思路的不同，看问题的角度与方式不同，采用的思维方法当然也不会相同。

有人说，思维是一种“心灵视觉”。心灵视觉是一种设定梦想的能力，它会为我们的未来构建图景——我们想要的事业和前途、我们希望建立的人际关系、我们期望获得的收入和财富。如何利用我们的心灵视觉设定梦想将决定着自己的成功（成就、影响、名誉）、财富（收入、资产、物质生活）以及幸福（尊重、欢乐、满足）。

那么，怎样才能获得成功、财富和幸福呢？这就需要大脑的智慧，需要我们学会思维，学会正确地思考和看待问题。而在思考问题的过程中，又必须掌握科学思维的方法。科学思维的方法从何而来？这就需要我们学习前人的经验和处事的方式方法。

本书从人类思维的宝库中挑选出20种最重要的思维方法，分成上、中、下三个篇章进行探讨。其中上篇包括了比较思维、分类思维、归纳思维、演绎思维、分析思维和综合思维等6种抽象的“基础思维方法”；中篇包括了转换思维、再现思维、发散思维、收敛思维、形象思维、联想思维、系统思维和辩证思维等8种普遍适用的“一般思维方法”；下篇包括了观察思维、实验思维、假说思维、模型思维、直觉思维和创新思维等6种“特殊思维方法”。这些方法既是最重要的思维方法，也是最基本的思维方式，几乎所有的人在日常生活、工作和学习中都可能用到它。

为了便于读者学习和理解各种思维方法，在每章的第一篇，均简要地介绍了本思维方法的基本内涵，篇幅虽然不大，但涵盖面却十分广阔——“居高临下，统揽全局”，它让读者首先对本思维法有一个概括性的认识和了解。而每章的后续各篇，则多以故事的形式，介绍了各种具体方法的应用，有许多都是科学家在创造发明过程中所运用的经典思维方法。因此，本书既是一本科普的读物，同时也是一部思维方法的教材，相信读者通过阅读，定会产生耳目一新、思路通达、豁然开朗的感觉。

思维方法是当今人们热议一个话题，但同时又是一个理论研究还很不成熟的学术领域，有许多问题尚待我们继续深入研究。加之笔者学识浅陋，时间仓促，资料的来源也受限制，书中疏漏之处定有不少，竭诚欢迎读者批评点正。

作者

2016年元旦