金朵儿编著的《虹朵朵的梦》是在“中国梦”的背景下创作的，意在鼓励每个孩子都要有自己的梦想，都要为实现自己的梦想而奋斗。

《虹朵朵的梦》是关于梦想的儿童小说，主人公名字叫虹朵朵，她有个孪生弟弟，名叫蓝笑笑，还有一只淘气的狸猫，名叫乌卡卡。每一本书里，都寄托着美好的梦想。

《虹朵朵的梦(骑着魔杖去南极)》为其中一册，写的是挑战南极的梦。

《虹朵朵的梦(骑着魔杖去南极)》由金朵儿编著，讲述了：朵朵、蓝笑笑和狸猫乌卡卡骑着魔杖来到南极探险。在那里，他们目睹了海豹之间的战争，领略了变幻无穷的南极光，将受伤的雪橇狗温迪送到科考站，和小企鹅石头成为了亲密的伙伴，并给孵蛋的企鹅爸爸们寻找食物。

冰山来客

雪地精灵

长着羽毛的鱼

南极地衣

企鹅岛

不一样的派对

相机丢了

暖融融的味道

冰山来客

“虹朵朵，给你讲个笑话，这是今天上午体育老师讲给我们听的，笑死我了！”蓝笑笑一回到家，将书包扔在沙发上，就开始自顾自地讲他的笑话：

乌龟受了伤，让蜗牛去买药，过了两个小时，蜗牛还没有回来，乌龟急了，埋怨道：“该死的蜗牛，再不回来，我就要死了。”

这时，门外传来了蜗牛的声音：“你再埋怨我，我就不去了！”

“体育老师还说，我们班的张磊跑步的时候就像那只蜗牛，哈哈！”蓝笑笑讲得有滋有味，连旁边吃奶酪的狸猫乌卡卡听完也捧腹大笑起来，但是，虹朵朵却没有半点儿反应。看虹朵朵发呆的样子，肯定又是神游到天南海北去了。

没错，虹朵朵正被电视上关于南极的画面深深吸引住了，她的思想早已经插上翅膀，飞到遥远的南极去了。

望着电视屏幕，虹朵朵感觉自己似乎已经来到了南极的冰天雪地里，那是一个梦境般美好的神圣之地，坐在有着铃声伴奏的雪橇上，呼啸着的狂风在她听来就像一支激昂的交响乐。

南极的雪白得出奇，它凝聚了这世间所有的纯洁，在虹朵朵看来，南极就是一个圣洁的白衣天使。

“南极？虹朵朵，你是不是跑到南极去了？”蓝笑笑使劲拍了一下虹朵朵的肩膀，差点儿没把她的魂儿吓破。

“你干什么呀？吓死我了！”虹朵朵被吓得大叫起来。

“这么一惊一乍地干吗？我又不是故意的。”蓝笑笑不以为然地说，“谁叫你总是走神儿，神经兮兮的！”

“算了，不跟你计较，以后别老是在我沉思的时候打扰我就行。我决定了，这个暑假就去南极！”虹朵朵神秘兮兮地说，“蓝笑笑，本来我是想带你一起去的，但是，你刚才的表现让我打消了这个念头！”

“暑假去南极？真是太刺激了！虹朵朵，你一定要带我一起去，不带上我你一定会后悔的！”蓝笑笑一副巴结相。

“不带上你我就会后悔？这话怎么说？蓝笑笑，我怎么觉得带上你我才会后悔啊！”虹朵朵说。

“真的，虹朵朵，不带上我你准会后悔。”蓝笑笑故意露出胳膊上的肌肉，嘿嘿笑着说，“南极那么危险，你不觉得，我是当你保镖的最佳人选吗？”

“哼，就你这样还想当我的保镖，再练练吧！”这次换虹朵朵不以为然了。

“我的好朵朵，求你了，你就带上我吧，即使不当保镖，当军师总可以啊，我给你出谋划策！”蓝笑笑讨好地说，“为了证明我的诚意，我决定给你当牛做马一个学期。”

“当牛做马？嘿嘿，蓝笑笑，你是不是打算整个学期都给虹朵朵抄写生字啊？”正在玩皮球的狸猫乌卡卡问。

“谁要他抄写生字啊，他的字‘龙飞凤舞’的，像蚯蚓爬出来的一样，难看死了。”虹朵朵不屑地说。

“No(不)，No，NO，”蓝笑笑将食指放在嘴边酷酷地说，“虹朵朵在学校值日的时候不是要扫地吗？这个学期我全包了！”

“这倒是个好主意！”虹朵朵嘿嘿笑着说。

为了暑假能跟虹朵朵一块儿去南极，蓝笑笑果真老老实实帮虹朵朵扫了一个学期的地。

时光在大家的期盼中慢悠悠地蠕动着，终于，暑假到了，虹朵朵如约带上蓝笑笑和乌卡卡，骑着魔杖来到了梦寐以求的南极冰川。

出发前，家人为虹朵朵他们的这次旅行做了充足的准备，食物和生活必需品等装了鼓鼓囊囊的一大袋，还让虹朵朵他们每人带了一部手机和一个充电宝，说是为了方便联系，而且手机可以随时充电。P1-4

“80后”女作家金朵儿给人的印象是：灵动、纯净。文如其人，她的童话也有股独特的气质。我认真品读了她的“虹朵朵的梦”系列童话，尤其喜欢她童话里的诗意之美，梦想之美。下面简单谈谈金朵儿童话之五美：

一、语言清灵之美。金朵儿的童话语言清新、纯正、朴素、细腻、诗性，灵气十足，充分反映了作者的童心、纯净的心地和纯真的思想。

二、意蕴深刻之美。仔细品读《狸猫乌卡卡》不难发现，里面有很多深刻的情感、思想元素。如，第六章里“要保持一颗初心，扩大视野和见识很重要，你不在心田种鲜花，那里就很可能长杂草”。这句话就体现了作家对美好人性的追求。

三、构思精致之美。“虹朵朵的梦”系列童话的构思是极具匠心的，如《狸猫乌卡卡》，整本书的情节设计看似很轻松，似乎是顺着孩子的思维来的，但又是经过了精心设计的，尤其是老狸猫、老蟾蜍等形象的出现，都是在自然而具有神秘感的情境里。这种情节设计与神秘气息的结合非常自然，既增加了童话的幻想色彩，又让童话具有了幻想文学的丰富性。

四、意象之美。第一，里面有一个可爱、聪明、能接通人与自然、孩子与自然、孩子与童话的形象——虹朵朵。第二，里面有增加童话神秘之美和森林气息、给读者印象深刻的老狸猫和老蟾蜍等形象。第三，里面有秘道、晚霞、红月亮、植物星球、梦糖、美好的春日和榕树等具有诗意之美的物象、景象和幻象。这些都因营造了诗情画意而具有意象之美。

五、互文之美。互文之美是建立在创造之上的，金朵儿的童话里，有经典童话的一些影子、一些元素、一些气质，还有一些对别的作品的引用，不仅自然，而且具有亲和、丰富之美。金朵儿生活的赣南是个能够孕育美的灵性之地，同时，金朵儿非常有天赋，也很勤奋，相信金朵儿的童话创作一定会再上台阶。

金朵儿的文字透着一股独特的率真与灵气，充满想象力，贴近大自然，读来让人感觉温暖、有爱心。

――著名儿童文学作家、评论家安武林

这是一套关于梦想的童话书，富有深刻的教育意义和审美价值，故事性和趣味性非常强，希望这套温暖心灵的书能伴随每个孩子快乐成长！

――著名儿童文学作家、评论家谭旭东

金朵儿老师的文字跟她的人格一样有魅力，不仅能够洗涤孩子们的心灵，而且洋溢着满满的正能量，值得当下每个孩子用心阅读！

――江西省特级教师刘彩云

金朵儿的作品有灵气，有朝气，接地气。因为接地气，因为真的存在，所以能燃烧出美的火焰！

――知名策划人、作家钟东林