不要把男孩泡在蜜罐里
中国有句古语：“男孩穷着养，女孩富着养”。男孩为何要“穷”养，为什么这句教子格言能在中国根深蒂固，必当有其深刻的意义和内涵，也是每个男孩父母应该仔细思量的事。
无论什么年代，男孩都担当着更多的社会责任、家庭责任，而随着社会的发展，他们身上的压力也越来越大。看古今历史，我们不难发现，不经历成长的艰辛、不明白何谓“贫穷”、蜜罐里长大的男孩弱点多，比如：自私、虚荣、忌妒、盲目、软弱等，这些缺点让男孩在面对社会的残酷竞争，在理想与现实之间，诱惑与机遇之间，很容易就失去平衡。
我们知道，历史上有个“扶不起的阿斗”，其实，他的昏庸无能很大一部分就是因为缺乏锻炼的机会，闹下了“乐不思蜀”的笑柄。
刘备去世后，由儿子刘禅继位，刘禅的小名叫阿斗，是个愚笨无能的人。一开始，由于有诸葛亮等有才能的人辅佐，所以还没有什么大问题。后来，这些贤人先后去世，蜀国也就很快被魏国灭了，刘禅因此投降被俘。
邓艾灭了蜀汉以后，后主刘禅还留在成都。到了钟会、姜维发动兵变，司马昭觉得让后主留在成都总不大妥当，就派他的心腹贾充把刘禅接到洛阳。
刘禅到了洛阳，司马昭用魏元帝的名义，封他为安乐公，还把他的子孙和原来蜀汉的大臣五十多人封了侯。司马昭这样做，无非是为了笼络人心，稳住对蜀汉地区的统治。但是在刘禅看来，却是很大的恩典了。
有一次，司马昭大摆酒宴，请刘禅和原来蜀汉的大臣参加。宴会中间，还特地叫了一班歌女演出蜀地的歌舞。一些蜀汉的大臣看了这些歌舞，想起了亡国的痛苦，伤心得差点儿掉下眼泪。只有刘禅看得挺兴奋，就像在他自己的宫里一样。
司马昭观察了他的神情，宴会后，对贾充说：“刘禅这个人没有心肝到了这步田地，即使诸葛亮活到现在，恐怕也没法使蜀汉维持下去，何况是姜维呢！”过了几天，司马昭在接见刘禅的时候，问刘禅说：“您还想念蜀地吗？”
刘禅乐呵呵地回答说：“这儿挺快活，我不想念蜀地。”
刘禅懦弱无能的弱点其实和诸葛亮有很大的关系，刘备在世时，诸葛亮便拥有大权，丝毫没有给刘禅任何锻炼的机会。刘备死后，阿斗17岁正是长见识增才智的时候，而诸葛亮却包揽一切，阿斗仍然是“温室中的花朵”，诸葛亮一死，阿斗便六神无主了。
男孩要“穷养”，就是要对孩子的意志品质磨砺、锻炼、培养，我们发现，那些功成名就的伟大人士，无不饱经了生活的苦难和精神的洗礼从而获得了意志和能力上的一种升华。而那些衣食无忧、受人百般呵护的男孩或多或少都有些性格、品行甚至价值观上的缺陷，蜜罐里长大的男孩很软弱，刘禅的懦弱无能就是一个典型的例子。
其实，孩子的成长过程，就是他个人克服自身性格缺陷的过程，他身上这些由优越的成长环境带来的弱点，可能影响着他未来的婚姻、家庭等生活状况，同时也影响着他的人际交往、职业升迁、事业发展……
那么，作为父母，该怎样防微杜渐，该给男孩一个怎样“吃苦”的环境，让其摆脱自身的那些弱点呢？
教育专家对造成男孩自身软弱的因素进行分析总结，主要有以下几个方面。
1.过分的关怀造成孩子的软弱
每当家长送孩子到校时的那种恋恋不舍、反复叮咛和犹豫不定的言行，就使孩子知道了“妈妈舍不得离去”，自己心里也产生了依恋，亦不舍得妈妈离去，时间长了，孩子的软弱性格慢慢形成。
2.不适当的表扬造成孩子的软弱
表扬是对行为的鼓励和肯定，它起到心理强化的作用，不适当的表扬使孩子的行为向不良方向发展，使之定型，久而久之，甚至影响终身。
3.不适当的暗示、恐吓造成孩子的软弱
孩子在雷电交加的晚上，正安静地睡在自己的床上，妈妈惊慌地把孩子抱在怀里，孩子从妈妈惊慌的动作和雷电的环境中学会了害怕。还可经常看到一些母亲在孩子哭闹时，哄骗说：“再哭，大灰狼就来了。”久而久之，孩子甚至不敢一个人在小房间睡觉。
那么，如何使软弱儿童变得坚强，有勇气呢？专家建议如下。
1.支持软弱的男孩大胆地去做事情。
（1）家长对孩子的保护应随着孩子年龄的增长越来越少，由原来的搀着走，变为半扶半放，最终使孩子能够大胆地去走。
（2）要培养孩子能够独立生活、适应社会的能力，这种培养要随着孩子的成长越来越多，千万不要凡事包办，养成孩子胆小怕事的依赖心理。
2.鼓励孩子大胆说话。
在孩子面前家长少讲“你必须这样做！”或“你必须那样做！”等一些严重打消孩子积极性的话语，多讲一些“你看怎样办？”“你的想法是什么？”给孩子独立思考并发表自己意见的机会。
3.鼓励内向男孩与社会打交道。
让孩子与外界有所接触，走向社会，不局限于自己的那片天，多与他人交流，开阔眼界，增强认知能力，培养孩子处世能力。
当然，这只是克服软弱这一弱点的几种方法，总之，作为父母，不能给孩子过于优越的生活环境，造成凡事依赖别人，要明白什么是真正地爱孩子，让他吃点苦，他才能够懂得生命的意义。
P2-4
第01章 穷养的男孩有出息：吃点苦才能懂纵横人生的道理
不要把男孩泡在蜜罐里
让男孩懂得来之不易的道理
父母对孩子的要求不能无节制地妥协
别让孩子过早涉足人情世故
注意别让孩子变成“唯钱是亲”的人
别给孩子造成“钱”是万能的错觉
不让孩子做心理扭曲的富家子弟
第02章 穷养的男孩早成才：再富也要让孩子知道穷的滋味
不要让孩子养成乱花钱的习惯
让孩子养成不攀比、不忌妒的习惯
告诉男孩坐享其成是一种耻辱
不要把男孩培养成饭来张口的小皇帝
不做孩子的拐杖，你没办法照顾他一辈子
教会男孩自己赚钱去买喜欢的东西
勤俭节约是每个男孩都该拥有的品质
要教会孩子立身的本领
第03章 穷养的男孩会理财：让男孩从小树立正确的金钱观
教会孩子正确的理财观念
不要用礼物代替对孩子的爱
让男孩学会勤俭节约过日子
精打细算是每个孩子都应该学会的本领
告诉孩子如何储蓄，并激发孩子储蓄的兴趣
让孩子学会合理支配金钱
借钱给孩子，而不是白给
让孩子知道钱要靠自己的本领去赚取
第04章 穷养的男孩有韧性：经历挫折洗礼的男孩才能成器
男孩成长最好的洗礼是苦难
打磨棱角，让男孩成为一个有韧性的人
没有永远的一份风顺，挫折是生活的一部分
帮助男孩建立起战胜挫折的勇气
培养男孩受打击后的恢复能力
告诉男孩，失败的经验比成功更可贵
让男孩知道，勇敢面对是战胜困难最好的方法
跌倒了，让孩子自己爬起来
第05章 穷养的男孩能自制：帮助男孩提高自我控制的能力
从小锻炼男孩抵抗诱惑的能力
戒骄戒躁，让男孩保持平心静气
不要让男孩养成粗心大意的坏习惯
不能懒散，男孩要避免坏习惯的养成
男孩从小要学会控制欲望
做一个不说脏话的好男孩
告诉孩子吸烟的危害
男孩要学会控制自己不乱发脾气
男孩穷养更容易培养自主做事的意识
第06章 穷养的男孩早当家：多给孩子创造自立自强的机会
让男孩树立“自己的事情自己做”的意识
让男孩多参加社会实践活动
让男孩大声说出自己的真实想法
让孩子对自己的选择负责
家庭讨论要让孩子参与
让孩子发表意见并听取孩子的意见
让孩子主动分担家务劳动
给孩子适当独处的机会
第07章 穷养的男孩有勇气：小小男子汉要学会远离保护伞
做一个有勇气、有作为的男孩
勇气是男孩最耀眼的光芒
男孩要有敢于担当的好品质
让男孩大胆向目标冲刺
男孩要会拒绝，勇于说不
男孩拥有实力，自然不怕竞争
告诉孩子，天生我材必有用
让男孩知道失败并不是什么大不了的事
第08章 穷养的男孩有担当：让孩子为自己的行为负起责任
男孩必须知道责任是什么
在生活中培养男孩的责任感
让男孩成为一名合格的家庭成员
男孩要学会为自己的错误道歉
男孩要学会承担应负的责任
纠正男孩爱找借口的习惯
父母也要勇敢为自己的错误行为道歉
别逼孩子必须成功，不做扼杀孩子的杀手
第09章 穷养的男孩心态好：让孩子在现实中保持乐观开朗
让孩子保持心灵的纯洁
打开郁结，让男孩快乐成长
给男孩的好胜心以正确的引导
男孩的幽默感要从小培养
培养男孩输得起的好心态
引导男孩建立开朗乐观的性格
第10章 穷养的男孩懂感恩：让孩子不自私，学会给予和分享
父母要帮助男孩改掉自私的弱点
男孩要学会心中有他人
告诉男孩分享的道理
让男孩能够做到主动给予
多鼓励孩子去帮助他人
教会男孩用换位思考的方法思考问题
第11章 穷养的男孩更孝顺：让孩子在生活中体会父母恩情
让孩子知道孝心是做人的根本
家长以身作则，教孩子学会尊重
父母的辛苦要让孩子体会到
教育孩子关爱长辈和他人
消除代沟，从小培养孩子的孝心
第12章 穷养的男孩有头脑：不留退路才能找到人生的出路
良好的思维能力让男孩走得更远
让男孩的成长比别人快半步
帮助孩子建立长远的眼光
教育孩子做一个有勇有谋的人
与众不同的方法造就不同寻常的成就
第13章 穷养的男孩有心胸：男孩穷养过程中要把握好尺度
男孩要有大海一样宽阔的心胸
要让男孩学会谦虚礼让
教会男孩控制情绪的方法
让男孩懂得尊重他人就是尊重自己
让男孩明白要善待他人
参考文献
社会心理学家丹尼尔·科鲁格说：“社会对男人的期望值非常高，给他们造成了巨大的压力，这是有原因的。”之所以这样，是因为男人在社会和家庭中一般都承担着更多的责任，他们是儿子，是丈夫，是父亲；同时，他们还是组织和团体的成员，他们必须学会驾驭和保护周围的一切，总之，是性别让男人必须具备巨大的能量。然而，要想培养出这样的男子汉，需要父母穷养男孩。男儿如石，只有多受点穷，吃些苦，才能磨炼他们的意志，锻炼他们的能力，才能摆脱依赖性，才有独立成长的空间。
不过，生活中一些父母片面地理解了“穷”养的含义，他们认为，“穷”养男孩，就是不给孩子零花钱，不给孩子物质上的享受。其实，我们所说的“穷”养，实质是锻炼和磨练男孩的意志力、品质、心态和性格，从而培养出自立自强、勇敢出色的男子汉。
“自古英雄多磨难”“从来纨绔少伟男”“穷人的孩子早当家”，这些名言古训都是告诉我们父母，顶天立地的男子汉一定是穷养出来的！作为父母，我们必须要知道，无论家境多好，在对男孩的教育中，绝对不能宠，要让男孩吃得苦中苦，从吃苦中培养男孩坚韧的意志力和艰苦朴素、吃苦耐劳的作风以及仁义孝道的思想。如此，将来方可担负起社会和家庭的重任。相反，从小在蜜罐里泡大的男孩就像温室里的花苗，没有竞争意识，不知生活艰辛，从小不注重能力和实力的培养，也没有竞争意识，经不起风吹雨打，自然也见不到美丽的彩虹！
无数例子告诉我们，过多的物质和金钱不仅会剥夺孩子独立面对未来的机会，还会让他本应具备的能力和积极进取之心彻底埋葬。正是从这个意义上说，穷养男孩才有了更为深刻的内涵。穷养的男孩，将来步入社会后更容易适应环境、承受逆境，具备独立支配自我的能力。所以，我们可以说，穷养出来的磨砺会成为蕴藏在男孩内心深处的取之不尽的资本，让他受益终生。
本书正是结合男孩的成长规律和其性别特点，从不同角度出发，为男孩的父母提供了一套成功教子方案，教我们父母该怎样穷养出有上进心的男孩、如何锻造男子汉特性、如何激发男孩的潜能、如何引导男孩爱上学习等，从而帮助我们教出有毅力、有能力、有素质、有魄力的卓越男孩，希望本书能对每一位望子成龙的父母有所帮助。
每个家长都怀揣着一个望子成龙的心愿，希望能通过自己的引导，让孩子走上成功的人生之路。男孩将来要承担更多的家庭责任，多经历风雨，对心智的磨砺会使其变得更加坚韧。
赵灵芝编著的《培养有出息男孩的关键细节》从多个方面诠释了“穷”养男孩的方法，分析“穷”养男孩过程中的关键细节，并根据男孩的特点，用贴近实际的事例来阐释男孩该如何走好成长之路，让男孩明白成长的真谛在于勇敢克服各种困难，不断地磨砺自己，培养坚强的意志，使其尽早自立自强、肩负重任，从而成为一个内心强大的有出息的男人。
赵灵芝编著的《培养有出息男孩的关键细节》的主旨是：用成功的教育造就有出息的男孩，让细节和关键点指导父母的教子实践。穷养男孩是父母必做的功课，穷养男孩需要从品德培养、修心教育、艺术熏陶等诸多方面入手，这也正是本书想要为读者提供的切实可用的教育方法，希望本书的内容对您能够有所助益，让您的孩子成为一个真正具有内涵和品位的佼佼者。本书教您走进男孩内心世界，遵循男孩的成长规律，用适合男孩的教育方式，培养有出息的男孩，让男孩真正活出自我，拥抱成功的人生。
