宝宝快3岁了,即将走出家庭,走进幼儿园,走向社会化。
2～3岁的孩子，也正处在社交敏感期，尤其是天性敏感内向的孩子，如何融入小伙伴交往，如何调整负面情绪，如何培养积极态度，很好地适应幼儿园的群体生活，对孩子、家长来说都是极为重要的问题。
“波波和莉莉手拉手系列”，作为一套给2～3岁孩子的社交培养故事书，希望通过情境体验、问题讨论、代入思考，以及适当的语言学习和运用，让孩子在故事中预演可能遇到的问题，学习好的处理方法，建立良好心态，以便顺利渡过社会化的适应期，做个活泼、开朗的合群好宝宝。
《波波和莉莉手拉手系列(附亲子阅读指导与游戏手册共6册)》由卢克·戴波德著。
波波是个内向、稳重、敦厚的小河马；莉莉是个外向、活波、调皮的小鳄鱼；波波莉莉一起玩，
他们俩是好朋友，成长路上手拉手。可是他俩不一样。
一个胖，一个瘦；一个快，一个慢；一个爱着急，一个喜欢等一等。
没关系，好朋友，不用都一样。
只要我喜欢你，你喜欢我。
波波和莉莉是好朋友，成长路上手拉手。
《波波，你想喝水吗？》——学会关注他人
烈日炎炎，莉莉和波波都很渴。莉莉喝了所有的水，波波没有水喝。莉莉发现了波波一样口渴，在莉莉的帮助下，波波终于喝到了水。
《波波，一起跳马吧》——学会融入群体
莉莉和小猴皮皮玩得很开心，波波想和他们一起玩，但是谁都没有注意到波波的难过。最后莉莉和小猴跟波波一起玩，波波又高兴了。
《波波，你能行！》——学会互助互励
莉莉能爬到高高的树顶，波波也想上去但缺乏信心。在莉莉的鼓励下，波波终于爬上了树顶。
《不怕脏才好玩》——学会放开自己
莉莉喜欢玩各种游戏，波波不愿意参加，因为波波怕弄脏自己。但是一旁站着的波波一点也不开心。最后，波波学着莉莉的样子，虽然双手蘸满了颜料，但非常开心。
《莉莉，你在哪儿？》——拥有归属感
波波和莉莉一起玩，在自己的美丽的家园里。波波一步两步往远处走去，直到迷路了。波波很害怕，莉莉找到了波波，回到自己的家园，波波太开心了！
《大大的拥抱》——接纳新朋友
波和莉莉是好朋友，可是莉莉有了新朋友奶牛哞哞。莉莉和哞哞玩得很开心，波波一个人很难过。莉莉给了波波一个大大的拥抱。波波很开心，他们依然是好朋友。
《波波和莉莉手拉手系列(附亲子阅读指导与游戏手册共6册)》由卢克·戴波德著。
