中国历史源远流长，其中既有繁荣辉煌，也有曲折艰难，过去的历史的积累，铸成了今天灿烂的现代文明。鸿恩主编的这本《中华上下五千年》以时间为序，按照历史时代分期，以故事形式精彩扼要地讲述了中国历史演进过程，包括了历史的基本脉络和发展历程，使孩子在愉快阅读过程中得到想知道的、需要知道的、应该知道的历史知识。同时，书中还精心选配了数百幅内容涵盖面广、表现形式丰富的图片，与文字内容互为补充与诠释，将中国历史的丰富与精彩更直观、更真实、更立体地呈现在读者面前，帮助他们更深入地了解历史、感受历史、思考历史，从历史中汲取睿见卓识，增加并拓展人生阅历。

通过学习和了解过往的历史，我们可以体会到生存的智慧。在中华五千年的文明历程中，充满了各种传奇瑰丽的神话、惊心动魄的战争、生动有趣的民间故事，而它们组成了我们的历史。更好地了解我们的历史，有助于小朋友们更加感受到祖国灿烂的文化。

鸿恩主编的这本《中华上下五千年》以时间为序，按照历史朝代分期，以故事形式精彩扼要地讲述了中国历史演进过程，包括了历史的基本脉络和发展历程，使小朋友在愉快阅读过程中得到想知道的、需要知道的、应该知道的历史知识。

第一章 传说时代

 盘古开天辟地

 女娲补天

 神农尝百草

 华夏族

 尧舜禅让

 大禹治水的传说

第二章 上古三代——夏商周

 第一个奴隶制王朝

 商汤灭夏

 盘庚迁殷

 无道的纣王

 太公钓鱼，愿者上钩

 国人暴动与共和新政

 烽火戏诸侯

第三章 争霸与兼并——春秋战国

 管鲍之交

 孔子的故事

 卧薪尝胆

 三家分晋3了

 商鞅立木建信

 完璧归赵

 秦灭六国

第四章 第一个大一统帝国——秦朝

 千古一帝

 揭竿而起

 鸿门宴

 四面楚歌

第五章 文治武功——汉朝

 西汉开国皇帝刘邦

 汉武大帝

 张骞出使西域

 刘秀建东汉

 投笔从戎

 黄巾军起义

第六章 三足鼎立——三国

 董卓之乱

 挟天子以令诸侯

 官渡之战

 孙氏兄弟经营江东

 司马昭篡权

第七章 分裂与融合——魏晋南北朝

 王与马，共天下

 桓温北伐

 淝水之战

 刘裕建国

 北魏孝文帝改革

第八章 二世而亡——隋朝

 隋文帝杨坚

 杨广夺位

 隋炀帝游江都

 李渊太原起义

第九章 盛世繁华——唐朝

 唐高祖称帝

 玄武门之变

 玄奘西行

 文成公主入藏

 独一无二的女皇帝

 玄宗“开元之治”

 安史之乱

 黄巢起义

第十章 割据纷争——五代十国

 无赖皇帝朱温

 戏迷皇帝李存勖

 “儿皇帝”石敬瑭

 割据东南的“海龙王”

 周世宗柴荣

第十一章 三百年风华——宋朝

 赵匡胤陈桥兵变

 王安石变法

 千古奇冤——“莫须有”

 文天祥“丹心照汗青”

第十二章 大哉乾元——元朝

 成吉思汗统一蒙古

 元世祖忽必烈

 马可·波罗

 红巾军高举义旗

第十三章 景山悲歌——明朝

 明朝开国皇帝朱元璋

 靖难之役

 郑和下西洋

 张居正辅政

 东林书院

 李自成起义

 崇祯景山自缢

第十四章 落日余晖——清朝

 康熙囚鳌拜

 乾隆帝勤于国政

 太平天国运动

 英法联军火烧圆明园

 辛酉政变

 戊戌变法

 义和团运动

尧舜禅让

传说黄帝以后，先后出了三个很出名的部落联盟首领，分别是尧、舜、禹。他们原来都是部落的首领，后来被推选为部落联盟的首领。那时候做部落联盟首领的，有什么大事，都要找各部落首领一起商量。尧年纪大了，想找一个继承他职位的人。有一次，他召集四方部落首领来商议。尧说出他的打算后，有个名叫放齐的人说：“你的儿子丹朱是个开明的人，继承你的位子很合适。”尧严肃地说：“不行，他品德不好，专爱跟人争吵。”另一个叫欢兜的人说：“管水利的共工，工作倒做得挺不错。”尧摇摇头说：“共工能说会道，表面恭谨，心里另是一套。用这样的人，我不放心。”这次讨论没有结果，尧继续物色他的继承人。

有一次，他又把四方部落首领找来商量，要大家推荐。大家一致推荐舜。尧点点头说：“哦！我也听说这个人挺好。你们能不能把他的事迹详细说说？”大家便说起了舜的情况。

舜的父亲是个糊涂透顶的人，人们叫他瞽叟（就是瞎老头儿的意思）。舜的生母很早就过世了，他的后母很坏。后母生的弟弟名叫象，十分傲慢，瞽叟却很宠他。舜生活在这样一个家庭里，却待他的父母、弟弟很好。所以，大家认为舜是个德行好的人。

尧听了很高兴，决定先考察一下舜。他把自己两个女儿娥皇、女英嫁给舜，还替舜筑了粮仓，分给他很多牛羊。舜的后母和弟弟见了，又是羡慕，又是妒忌，和瞽叟一起用计，几次三番想暗害舜。

有一回，瞽叟叫舜修补粮仓的顶。当舜用梯子爬上仓顶的时候，瞽叟就在下面放起火来，想把舜烧死。舜看见起火了，想找梯子，可梯子已经不知去向。幸好舜随身带着两顶遮阳用的笠帽。他双手拿着笠帽，像鸟张开翅膀一样跳下来。笠帽随风飘荡，舜轻轻地落在地上，一点儿也没受伤。

瞽叟和象并不甘心，他们又叫舜去淘井。舜跳下井后，瞽叟和象就把一块块土石丢下去，把井填没，想把舜活活埋在里面。没想到舜下井后，在井边掘了一个孔道，钻了出来，又安全地回家了。象不知道舜早已脱险，得意扬扬地回到家里，跟瞽叟说：“这一回哥哥准死了，这个妙计是我想出来的。现在我们可以把他的财产分一分了。”说完，他向舜住的屋子走去，哪知道，他一进屋子，看见舜正坐在床边弹琴呢。象心里暗暗吃惊，很不好意思地说：“哎，我多么想念您哪！”舜也装作若无其事地说：“你来得正好，我的事情多，正需要你帮助我来料理呢。”

以后，舜还是像过去一样和和气气地对待他的父母和弟弟，瞽叟和象也不敢再暗害舜了。

尧经过一段时间的考察，认为舜的确是个品德好又能干的人，就把首领的位子让给了舜。这种让位，历史上称作“禅让”。其实，在氏族公社时期，部落首领老了，用选举的办法推选新的首领，并不是什么稀罕事儿。舜接位后，又勤劳，又俭朴，跟大家一样劳动，受到大家的信任。过了几年，尧去世，舜还想把部落联盟首领的位子让给尧的儿子丹朱，可是大家都不赞成，舜才正式当上了首领。

大禹治水的传说

黄河被誉为中华民族的母亲河。中华民族世世代代在黄河流域繁衍生息，在黄河水的滋润哺育下生活着。

相传在四五千年前，黄河、长江流域发生过多次大水灾。洪水滔天，浩渺无际，淹没了广大的原野、茂密的森林和许许多多的村庄，百姓流离失所，被迫逃往高山上或躲入深山岩洞中避难。

尧在位时更是连年降雨，黄河水势猛涨，泛滥成灾。于是，尧任用禹的父亲鲧来治水。鲧办事果断，但刚愎自用。他在临行前胸有成竹地对尧说，治不好洪水甘愿受罚。鲧采用了堵的方法治水，前后费时9年，虽然历经艰辛，但黄河水仍然没被治住。那时尧已经很老了，便将首领之位让给贤明的舜。由于鲧治水不利，给百姓带来深重的灾难，舜便将其免职，发落到羽山，不久又将其杀掉。

百姓的惨状使舜寝食难安，经多方调查了解，他决定任用鲧的儿子禹治理洪水。禹继承了父亲的遗愿，决心平复水患，拯救万民。但他的心情很沉重，他深知此事关系重大。首先父亲的死无形中给他增加了很大的压力；其次，如果他再治水不力，对于早已无家可归的百姓来讲，无异于雪上加霜。他沉思了很久之后，请来几位有威望的长者，共商治水大事。经过一番激烈的争论，禹一改过去用堵的方法，决定用疏导的方法将洪水引走。禹在婚后第四天就告别了妻子，带着契、后稷等助手踏上了漫长艰险的治水之路。

那时人烟稀少，大部分地方除了河流就是深沟和荒山野岭，禹所到之处只能边开路边前进，他几乎踏遍了当时整个中国。禹凭借超人的毅力，跋山涉水，在各地勘察、测量、规划，并和人们一起运石伐木、开河挖渠，治水这项宏伟浩大的工程在风霜雨雪中缓慢艰难地进行着。

禹风餐露宿治水13年，人累瘦了，腰压弯了，手指甲磨秃了，脚底生了茧子。13年中他三过家门而不入。据说有一次他从家门前经过，恰逢儿子出世，啼哭不止，他也没有进去看一眼。和他一起劳动的百姓见了，都十分感动。

禹率领百姓从甘肃积石山一路疏通黄河河道。他们走到黄河中游（今山西河津和陕西韩城交界地），发现一座大山挡住了黄河的去路，浩荡的黄河水盘旋回流，将高高的孟门山淹没了。禹当即命人将山劈开一个大大的豁口。被困的黄河水开闸般吼叫着狂泻而出，水声震耳欲聋，黄河从此畅通无阻。当时禹将此处命名为龙门，人们为追念他的功绩，称龙门为禹门口。

禹顺着水流的方向继续前进，走着走着，发现又有一座大山挡住了水道。禹命人将此山凿开三道门，并分别命名为“神门”“鬼门”“人门”，也就是今天著名的三门峡。禹的足迹遍布黄河两岸，最终治服了黄河水患。

大禹因为治水有功，在舜死后，被大家一致推选为继承人，做了部落联盟首领。

P6－9

中国历史源远流长，其中既有繁荣辉煌，也有曲折艰难，历史的积累，铸成了今天灿烂的现代文明。通过学习和了解过往的历史，我们可以从中体会生存的智慧。

在这五千年中，充满了各种传奇瑰丽的神话、惊心动魄的战争、生动有趣的民间故事，而它们组成了我们的历史。更好地了解我们的历史，有助于小朋友们更加感受到祖国灿烂的文化。

为了帮助小朋友在较短时间内了解中国历史的进程，丰富知识储备，我们精心编撰了这部《中华上下五千年》。全书以时问为序，按照历史朝代分期，以故事形式精彩扼要地讲述了中国历史演进过程，包括了历史的基本脉络和发展历程，使小朋友在愉快阅读过程中得到最想知道的、最需要知道的、最应该知道的历史知识。

本书选取了五千年历史上的重大事件、风云人物、辉煌成就、灿烂文化等内容，用简洁明了的语言将这些经典故事娓娓道来。同时，书中还精心选配了数百幅内容涵盖面广、表现形式丰富的图片，包括出土文物、历史遗迹、战争示意图、名人画像等，与文字内容互为补充与诠释，使小朋友仿佛置身于一座真实立体的历史博物馆，精美的图片与文字相辅相成，文图对应，将中国历史的丰富与精彩更直观、更真实、更立体地呈现在小明友面前，帮助大家更深入地了解历史、感受历史、思考历史，从历史中汲取睿见卓识，增加并拓展人生阅历。