外山滋比古著夏瑞红译的《乱读术(精)》以六个关键思维分层论述，分别为书读完即可丢掉；知识与思考是二选一的关系；不提升阅读的速度无法达到真正的阅读；报纸的内容可做为乱读的入门课；不要害怕失败的阅读；乱读才能发现意想不到的思考。读者通过培养乱读能力，可以从书中得到更多的乐趣。

每个人都应该逃离阅读的舒适区。

只读看得懂的书，永远无法进步。

如果只按照书单循规蹈矩，人们都会变成一个模样。

如果没有读过几十本甚至几百本烂书，那就称不上一个合格的读者。

外山滋比古著夏瑞红译的《乱读术(精)》能带给读者什么？

让读者真正对自己的阅读负责。

一看目录就知道某本书有没有价值。

形成独立的鉴书能力，而不是书单的追随者。

好似周游过世界，可以谈论更多话题，突破自我局限。

乱读和精读不矛盾，乱读并不意味着粗糙的阅读方法。

乱读的价值在于，像风一样地轻快阅读，反而能收获许多慢读时容易忽视的风景。

作者序

第1章

 不赠书

 阅读的距离美学

 书应自掏腰包来买

 书评可畏

 乱读是最有趣的阅读法

第2章

 劣书驱逐好书？

 越是禁书越具有吸引力

 危险的阅读才有趣

 阅读禁书是一种自我负责

 阅读需要有心的读者

第3章

 读书百遍的神话

 会读不等于能解其意

 喜欢上阅读的乌龟会领先

 读书百遍，其义自见？

 精读还是速读

 书籍的过食同样有害

第4章

 读书，但不要成为书的俘虏

 读书信仰可致头脑近视

 知识与思考呈对立关系

 阅读方法需与生存力相结合

第5章

 像风一样轻快地阅读

 速读之理性和慢读之感性

 细读反可致更多不解

 阅读速度关乎语言的生命

第6章

 乱读的意义

 违反常识的阅读

 初级阅读与次级阅读

 乱读不拘泥于书的种类

 乱读的入门教材

 不畏惧失败：乱读必需的觉悟

第7章

 Serendipity

 获得意外新发现的才能

 乱读可引发化学反应

 《格列佛游记》

第8章

 从乱读中获取《修辞的残像》灵感

 我的乱读经历

 比喻法

 语言的非连续性与连续性

 乱读的效用

第9章

 读者的存在

 文学是什么

 读者是文学作品的三大要素之一

 作者不是绝对权威

 推荐逆境

第10章

 编辑力

 作为教师的挫折

 作为《英语青年》编辑的困境

 编辑和做菜很相似

 轰动读者的企划案

第11章

 母语的新发现

 重新感受日语的趣味

 日语没有逻辑性？

 被称作恶魔的日语

第12章

 经典作品的诞生

 文学史之谜l

 后世读者成就经典

 “流传千年”非作者可定

 经受住30年考验的才是经典

第13章

 乱谈的活力

 2045年问题

 什么是聆听的知性

 聊天的智慧创造性

 乱谈可以消除压力

第14章

 忘却的美学

 知识代谢综合征

 自然忘却的重要性

 推荐新式忘却

 记忆的新陈代谢

第15章

 散步的领悟

 “我若坐着不动，思想便处于沉睡状态”

 散步信仰

 追求新的思考

 散步般的阅读方法

第16章

 早晨的思想

 “早饭前的工作”

 一概不在夜间学习、工作

 从月光文化到曰光文化

 最佳状态的早晨的大脑

“还是弄不明白你的歪理。咱们关系这么好，连书也不送，心里感觉空落落的啊。”

“不好意思，做这样任性的事……”

不再送知己书，是经过一番斟酌后的决定。

我开始出书是在35岁以后。俗话说，老来得子尤为疼爱。迎来自己姗姗来迟的著作时，我的内心欢天喜地，觉得赠上几十本也无妨。

有一年岁末，我的书正好出版。虽然是岁末，我仍像往常一样将书邮赠给了亲朋。奇怪的是，直到新年过后，也没有人寄明信片来告诉我收到了书。后来追问一个非常要好的朋友才得知，书并没有寄到。我没有再向其他人确认，但他们好像也都没能收到。那时候，正好出过年末的兼职邮递员把本该配送的贺年卡扔到水沟里的新闻()。我的书扔水沟太大了点儿，但扔到河里还是能被冲走的。想到这里，我忽然有种不好的预感。后悔自己不该在岁末寄书，同时也开始觉得，把自己的无聊之作赠送给很忙的人本身就欠妥。

把自己的著作赠送给前辈、好友，是作为作者的我单方面的行为。是在对方并未要求的情況下赠出的。受赠之人多半不能佯装不知，至少必须写一封感谢信，表示书已收到。当然，书尚未读。尽管感谢信上会写“改日我将仔细拜读您的大作……”，但这“改日”是不会到来的。能将书收藏起来就很不错了。

回想自己收到别人的赠书时，也多是半分感谢半分为难，懒于写感谢信。很多时候，一写感谢信，想拜读的心情也消失了。所以，即使从社交层面上看，随便赠书予人也不值得赞赏。

再加上这次的邮递事故，我便觉得索性还是不赠书更好。于是决定今后一本书也不赠了。

但是，我的初衷似乎被误解了。

一到出书时，出版社的人便会露出“多少买些来赠人也没什么嘛”的神情，并来劝我。

我只能把心一横，回复说：“一本也不送。”其实习惯就好了。现在，他们都已了解我，我也不用介意要赠书给谁。出书时毫无麻烦之事，落得一身轻松。

有句俗话叫“别人赠的药不管用”。药还是应该买。大家认为药越贵越管用，卖药的就越高兴。书虽然不如药珍贵，但花钱买来读才是正确的做法。别人赠的书枯燥无味，买来的书才会觉得好。

如果阅读过程中作者的面孔时隐时现，那便不是真正的阅读。无论多么优秀的作者所写的书，都难以感动亲近之人。能专心阅读父母、兄弟姐妹著作的人，并非寻常。即使是好友所写的书，要抹去作者的影像，直接与书相对也很困难。要成为朋友著作的优秀读者，并非易事。

不希望中学以来的朋友读自己的书，是因为关系太近。而关系太近的人无法互相给予对方积极的影响。  在阅读上，距离的美学也同样起作用。

近者烦，远者美。相同的景色，站在山脚时，面前尽是袒露的石块褐土，让人忍不住移开视线。而从远处眺望时，则呈现出一片朦胧的青色，非常美丽。

人也与此相似。

站得太近，远处的风景反而更容易映入眼帘。人们很少会把平时出现在身边的人视为伟人。所以黑格尔才说“仆妾眼中无英雄”。这样看来，我们应该好好思考过分亲近他人究竟是否可取。

与人交往，保持一定距离才好。如果仅和周围亲近的人交往，将很难接触到美的、纯粹的事物。桃太郎的童话就暗示了只与邻人生活的危险性。河里漂来的桃子是远处的存在。正因为村中的老夫妇接纳了他，所以才培养出了性格温厚、力大无穷的英雄桃太郎。

P2-5

大约40年前，我决定不再将自己的著作赠予人。这是因为我认为，不阅读相识之人的著作最好，所以首先在自己的著作上实施了这一想法。当然，周围之人对此议论纷纷，但我从未屈服，一直忠于自身理念，坚持贯彻了这一想法。

除此之外，我还尝尽了无法读懂外语书籍之苦。这让我领悟到，正确理解书籍内容是十分困难之事。同时，这也让我意识到，满是错误的理解有可能触发意想不到的发现。我将其视为获得意外新发现的才能（serendipity）。

本书力图通过具体事例来阐明这一点，也就是阐明乱读之功效。

实际上，去年七月，我被邀请在东京国际书展上做了一个演讲。题目为“阅读与思考”，副标题即为“乱读术”。

本书内容与演讲主题一致，但绝大部分为新稿。若能多少向广大读者传达乱读的功效，我将不胜荣幸。

出版之际，承蒙扶桑社出版局书籍第三编辑部的三口洋子小姐多多关照，在此深表感谢。

2014年立春

外山滋比古

我们突然之间就不需要困难厂．就只看一些能看得懂的东西。看一些你能看懂的东西，等于是重温一遍你已经知道的东西，这种做法很傻的。

一一粱文道，书评人

世界上任何书籍都不能带给你好运．但是它们能让你悄悄成为你自己。

一一赫尔曼·黑塞，诺贝尔文学奖得主