巴尔达萨、佩平、皮帕、马丁、洋娃娃和加桑德拉一起出发去旅行了。为他们画上衣服并上色。你还可以让他们戴上帽子或太阳眼镜。在旅行的途中我们可以做各种各样的游戏，来体会旅行的意义和乐趣。绘本文字和绘画简练、清新、幽默而充满诗意，使这套由玛丽-伊莲·普拉斯编的《蒙台梭利自己做做中学(第1辑奇妙认知系列共4册)》很快深入法国幼儿园和家庭，成为很多幼儿园的幼教辅助教材。15年来巴达扎尔成为家喻户晓的人物。带着兔子帽的巴达扎尔也几乎成为蒙特梭利教学法的吉祥物。

由玛丽-伊莲·普拉斯编的《蒙台梭利自己做做中学(第1辑奇妙认知系列共4册)》绘本围绕主人公巴尔达萨和小伙伴间的发生的有趣故事，带领读者共同探寻成长中的四个重要概念：数字、时间、空间、生命。

《时间的故事》（时间认知）

时间是一个很重要却很难和孩子解释清楚的概念。本书以生活中的一件小事和家庭中随处可见的细节为线索，让孩子感受时间、认识时间，从学会珍惜时间。书内赠“时间轴”材料，可以让家长陪孩子一起学习管理时间。

《触摸数字》（数字认知）

数数是数学能力的基础，初学时，孩子往往会背出数字的顺序却无法理解数字与数量间的关系。本书适用于刚刚开始数学启蒙的孩子，通过简单的故事情节和充满立体感的触摸材料，让孩子真正理解数字的含义，激发孩子对数学学习的兴趣。

《探索世界》（空间认知）

这本书的主题是关于孩子走出家门认识世界。孩子从需要下楼的那一刻开始明白了上下，通过房间布局和穿衣服分清左右，然后逐渐放大。书中部分图案以充满肌理感的特殊材质覆盖，可以让孩子通过触摸加强认知。

《生命的奇遇》（生命认知）

每个孩子都会问：我是从哪里来的？这本书就是用来回答这个问题的。它用孩子可以接受的语言，毫不避讳地描述了生命诞生的过程。通过一个又一个小问号、小机关，让孩子感受体生命的奇特。

《时间的故事》（时间认知）

《触摸数字》（数字认知）

《探索世界》（空间认知）

《生命的奇遇》（生命认知）