你听过雪花飘落的声音吗?一个宁静的冬夜,一朵小小的雪花,从天上轻轻地、轻轻地飘下,飘啊飘,飘落在路边一盏孤灯的面颊上,微微的一阵暖意,小雪花满足而温柔地融化了……
在《班长下台》中,桂文亚老师用充满诗意的语言,记录了她的童年,那些关于家人的文字,那些充满童趣的故事,那些对自然的呐喊……深深触动孩子的心灵。
《班长下台》是台湾著名儿童文学作家桂文亚的作品集,收录的作品类型多样、内容丰寓、主题鲜明。包括回忆校园生活的《不想长大》,传递浓浓紊隋的《我的家》,以生活小事表达深刻哲理的《踮起灵感的脚尖》,写景抒情的《你一定会听见的》,关爱动物昆虫的《唤醒心中的爱》,以及讲述旅行发现的《美丽世界》。活泼的语言,充满童趣的故事,让朋友们爱不释手。书中的不少篇目入选中小学语文课本。
“故事擂台”的故事
“魔镜,魔镜,谁是世界上最美丽的人?”站上讲台,我面带微笑一鞠躬,环视台下一圈,扬声问道。
“白雪公主!”全班同学齐声回答。
“魔镜,魔镜,谁是世界上最会说故事的人?”我又明知故问。
“阿桂桂!”台下爆出鞭炮一般热烈的掌声,一对对黑眼睛明晃晃,也亮得像一面面发光的小镜子。
没错,我是五年甲班最会说故事的人,每星期二的说话课,老师都会指派我上台说故事给同学听。老师夸奖我抑扬顿挫的声调很有表情,故事说得生动活泼,不会像有的同学,声音不是小得像沙漏,就是像没拧紧的水龙头,滴滴答答,上气不接下气的。常常下了课,意犹未尽的女生都会团团围着我:“再说一个,再说一个。”这时候,我多半三言两语来个短得不能再短的伊索寓言,因为心里想的是找伴儿跳橡皮筋啦。
“谢谢各位同学。今天,我要说一个安徒生童话《国王的新衣》给大家听。”
“从前,有一个爱穿新衣的国王……”我才刚开口,台下忽然传来一个男生的声音:“国王碰到两个骗子。”
谁这么讨厌?顿了一下,我继续保持冷静往下说:“有一天,城里来了两个骗子,他们说……”这时候,讨厌的声音又出现了:“他们说,他们是世界上最会做衣服的裁缝。”
“喂!你爱说,你上来说好啦!”头一次碰到这种情形,我火大了。
那个“喂”,是刚从高雄转学到我们班的新生,我还没跟他正式说过话,就来“踢馆”,太不够意思了。
“报告老师!这个故事我二年级就听过了!”“喂”嬉皮笑脸,一副得意的样子。
哇!全班一阵惊呼,二年级就听过了?这么厉害。
“小元元,你听过的故事不代表其他同学都听过,中途插嘴是不礼貌的行为。等阿桂桂说完,你也来说一个故事给大家听吧。”老师挑起眉毛,好像发现了新大陆。
就是从那次开始,我们班的说话课就逐渐演变成“男生女生故事擂台赛”了。原本我阿桂桂“独霸天下”的局面,也就到此结束啦。
轮到小元元上场。
“老是安徒生、格林童话,都听得耳朵长茧了!”小元元站在讲台上很神气,他不屑地皱皱鼻子,“各位乡亲父老兄弟姐妹们!让我来说个《聊斋志异》里的鬼故事给诸位听听。”
小元元一开始就装神弄鬼地要大家紧闭双眼听故事。他的声音忽高忽低,忽沉忽哑,一下走到教室门口关门嘎嘎嘎,一下跑向墙边开窗咝咝咝,把一个《聂小倩》说得口沫横飞,高潮迭起,吓得胆小的女生直往抽屉里钻……
故事说完了,男生尖声怪叫,掌声如雷。“番薯”忽然站起来大喊:“你们认为谁说的故事比较好听?”
小元元!阿桂桂!小元元!小元元!
阿桂桂!小元元!阿桂桂!阿桂桂!
顿时全班吵翻了天,男生一国,女生一国,女生骂男生“有眼无珠”,男生回骂女生“班门弄斧”,结果从“不公平”骂到“不要脸”,直到老师急匆匆从厕所冲回教室喝止我们:“你们害老师没尿完就跑出来了!”全班都抱着肚子大笑不已,这才停战。
为了替本班女生争一口气,我想出了一个“绝地大反攻”的锦囊妙计……
“喂!你们听说过《渔夫与金鱼》的故事吗?”
男生你看我,我看你,最后全都转头看着小元元,小元元猛摸小平头,眨巴着眼睛,很尴尬的模样。
“哈哈!博学多闻的五年甲班女生们,教教这些‘呆瓜’吧!”我神气地把手一挥。
“《渔夫与金鱼》是俄国最伟大的诗人普希金的作品!”
全班男生“吼”的一声都惊住了!他们决不会想到,我们早在“课余”时间“恶补”过啦,我们不但读过《渔夫与金鱼》,还读过普希金的《公主和七兄弟》和《贪小便宜的牧师》呢!
“《公主和七兄弟》的故事和《白雪公主》大同小异!”
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