想当然对阅读国中的许多事心存疑惑。例如，眼前就有一件事情让他非常纳闷：听书。他知道自己看书不够见识浅，但是万万没有想到自己居然弄不懂何谓“听书”。他害怕五读教主与何老师看出破绽，一路都不敢吱一声。
三人来到一家茶楼前停下脚步。五读教主说： “就是这里啦!”何老师似乎非常熟悉这个地方，兴高采烈地拉着想当然来到茶楼里，找一僻静处坐下。三人要了一壶碧螺春，五读教主与何老师不慌不忙地喝起来。想当然可没有心思喝茶，他的脑袋忙个不停：听书，我怎么没听见图书的声音?怎么听?难道是我的耳朵坏了不成?一连串的问号浮现眼前……
一阵咳嗽声过后，茶座前方的小舞台上来了一位穿长衫的老者。只见老者举起手中的小木块往桌子上一拍，“啪”的一声脆响，然后摇头晃脑地说起来： “上回说到薛刚劈死太子，惊崩圣驾，被武则天满门抄斩，打人铁丘坟。薛刚心痛欲裂，适逢清明，他想要进京祭扫。话说这一日，薛刚单枪匹马，来在了城门之下，举目观瞧，城门边粘贴着捉拿自己的画影图像，他不禁暗自着急：这可如何是好……”想当然越听越糊涂：这是什么呀?
何老师低声介绍道： “这是说书人在讲评书《薛刚反唐》啊。现在，你正在听书呢!”“听书?这就是听书?”“没错。书不但可以读，还可以听。也就是用耳朵读书!”何老师神秘一笑。 “用耳朵读书?”想当然弄不明白， “好端端的眼睛不用，为什么要用耳朵读书呢?”“哈哈，好处多着呢!第一，可以保护眼睛啊。这样就不容易近视啦。据统计：全球每五秒钟就有一个人失明，每一分钟就有一个孩子失明，全球有一亿两千四百万人视力低下。一个酷爱阅读的人看到这触目惊心的数据时，多少会有些无奈。可是，如果用耳朵听书，就不会有这样的顾虑啦。”
想当然一想：还真是这样。他又问道： “可是，用耳朵听得懂书么?”“当然听得懂，还听得特别有滋味。你还记得著名作家冰心么?有一次她正走在路上，忽听广播里正播放她的一篇作品。听着听着，她不由自主地停下脚步。她怎么也没想到，自己的文章经过播音员优美动听的朗诵，竞如此感人。这使她激动不已，后来她找到播音员，虚心向她学习朗诵。怎么样，有声朗诵的图书很有魅力吧。”五读教主也说： “说书结合了内容与形式上的优势，很容易让人着迷。更何况通过说书人诠释，大家在聆听的过程中就能体会到快乐、欢喜、痛苦、悲哀、愤怒等情感，所以听读很受欢迎。”
经过大家这么一说，想当然再仔细一听：嘿，还真是不错，薛刚反唐的故事真吸引人。不过他感到有些疑惑：“那么多书，一个人怎么说得完呢?”问题刚刚提出，五读教主与何老师就哈哈大笑。何老师说： “想当然啊想当然，这个问题可不能想当然。听书的方式可多啦。i例如今天你接触的是听人表演说评书，还有用MP3播放?器等播放已经录制好的音频资料，还可以在线收听……形式可多啦。”五读教主接茬道： “你可别忘了，这是在阅读国，以阅读为专业的国度。听书，在我们这里是一种时尚!”
这一回，想当然可是听得真真切切的啦。他暗自有了个想法：不如请专业播音员录制何老师的《想当然漫游阅读棒棒堂》，让更多人分享我的故事。特别是那些失明的孩子，我希望他们也能通过听书成为我的粉丝!P51-55